海南人伯畴是明代状元，人称“海南才子”，能诗善文。传说有一天，他路过一家酒店。店老板热情欢迎，客气有加，求伯畴给酒店写几句吉利话。伯畴答应，挥笔而就下面的诗：

一轮明月挂半天，淑女才子并蒂莲。

碧波池边酉时会，细读诗书不用言。

老板说：“您给我写首诗管用吗？”伯畴说：“我这是字谜诗，其实是四个字。”老板恍然，万分感谢。说起来，这也是一个绝妙的广告运作。（4分）

这四个字分别是： 、 、 、 。

有、好、酒、卖

把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）相国昔自郡城走数十里，困于雨，不择食矣。（3分）

答：__________________________________________________________________________

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（2）然则世之以今日而忘其昔日者，岂独一箸间哉！（3分）

答：__________________________________________________________________________

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（3）相国遽惊谢曰：“老人知道者！”厚资而遣之。（4分）

答：__________________________________________________________________________

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（1）相国（您）以前从郡城跑了几十里路（到这里），被大雨困住，（所以）不挑食。（“走”译成“跑”1分，“于”表被动1分，后一分句1分）

（2）这么说来（或者译成“既然这样，那么”）世人由于眼前（的遭遇）而忘掉了昨天，哪里只是在一双筷子之间呢！（“然则”1分，“以”译成“因为”1分，“岂独”1分）

（3）宰相赶紧向他道谢说：“老人家您真是个明白道理的人啊！”宰相就优厚地赏赐芋老人，派人护送他回去。

“杯具”，一般指生活中的盛水器具——杯子，但我们发现不仅如此：

①刚刚过完今年光棍节的李超心情还不错，他觉得自己十分有希望结束多年的“杯具”恋爱史，因为他发现，身边的“校园红娘”越来越多了！（《中国青年报》）

②医学免疫博士却缺乏受挫免疫能力，敢跳楼却不敢面对现实，确实是杯具。（《南方都市报》）

“杯具”是“悲剧”在电脑输入过程中的词语变异形式，本身属于别字，是对语言规范形式的偏离。但自2009年10月以来，“杯具”一词在网络、报刊等媒体上广泛流行。请你从积极的角度对“杯具”一词的使用进行评述。（4分）

答：__________________________________________________________________________

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①“杯具”采用了谐音修辞，有特殊的修辞效果——它亦庄亦谐，一般戏谑的味道比较强，“悲剧”所包含的那份沉重和低落在谐音词“杯具”中得到强有力的消解。②“杯具”反映的是一种自嘲而积极的双面人生态度，为不良情绪的宣泄、排遣提供了极好的渠道。（自嘲或积极答出一点即可）③它在表达“悲剧”词义的同时更具娱乐和乐观精神，成为表达自我、张扬个性的语言手段。

所谓“留守儿童”是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。据调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5 800万人，他们中大多需要得到更多的关爱和接受良好的教育。请你拟写一条以“关爱留守儿童”为主题的公益广告词。要求：主题鲜明，感情真挚，语言简明生动，至少运用一种修辞手法，字数在18字以内。（4分）

答：__________________________________________________________________________

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（示例）（1）为留守儿童撑起爱的蓝天　（2）雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱　（3）温暖孩子的心灵，让留守之地阳光普照。解析：　作为“公益广告”，语言一定要富有感染力和感召力，能真正获得广告的高“效益”。本题要求比较详细、全面，拟写的语句一定要符合这些要求。

著名漫画家丁聪不久前去世。学者刘梦溪撰文悼念，题为“悼念文化孩童丁聪”。编者将它改为“我们失去了聪明的孩子”。请比较两个标题，说说编者这样改的理由。（4分）

答：__________________________________________________________________________

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刘的标题强调这位文化人虽年老仍保持一颗童心，值得悼念。编者改的标题既保留了老人童心未泯的性格特点，又突出了这位漫画家的影响之大；既保留了怀念丁聪的想法，又巧妙利用其名字鲜明地点出其智慧。解析：　本题要求说明文章题目修改的理由，也就是说题目修改之后的妙处，所以，说明时力求从语言表达的得体、准确、鲜明的角度分析。

把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。（3分）

译文：____________________________________________________________________

（2）俟业转战至此，即以步兵夹击救之，不然，无遗类矣。（3分）

译文：____________________________________________________________________

（3）即拊膺大恸，再率帐下士力战，身被数十创，士卒殆尽。（4分）

译文：____________________________________________________________________

（1）不久，（太原城在宋军的包围下）已成了一座孤城，形势危在旦夕，杨业劝北汉主刘继元主动投隆，来保全太原城中百姓的生命。（关键字：孤垒  甚危   生聚）（3分）

（2）等我战败退到这里时，你们就用伏兵从左右两边夹击敌军救援我。不然的话，只怕我会全军覆灭，不剩一人了！（关键字：俟  即  遗类）（3分）

（3）立刻捶胸悲痛，再次率手下士兵奋力战斗，身上受伤达几十处，士兵们也几乎全部战死。（关键字：膺  被  殆）（4分）

观察下面环境库茨涅茨曲线图，描述曲线所解释的内涵。要求：语言简明、连贯，字数不超过60字。（4分）

在经济发展的初期阶段，环境污染随经济增长而上升，当经济增长超越某一特定“转折点”，时，环境污染随经济增长而得到改善。（4分）

把下列文言文句子翻译成现代汉语。（10分）

①夫用人惟才，不遗疏远单贱，天下便化矣。（4分）

答：__________________________________________________________________________

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②时人欲危裴秀，涛正色保持之。（3分）

答：__________________________________________________________________________

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③槛车送廷尉，凡所以赂皆见推检。（3分）

答：__________________________________________________________________________

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①任人唯才，不要因为疏远贫寒而遗漏.天下就能太平了。②当时有人想加害裴秀，山涛坚决地保护了他。

③用囚车送他到廷尉治罪，凡是他所贿赂的人，都要被追究。

2010年上海世博会的举办，对中国而言，可谓百年一遇，百年梦圆。本次世博会的主题是：城市，让生活更美好。请运用对偶的修辞手法，写出下句，彰显世博会理念。(3分)

城市，让生活更美好；______________。

示例一：世博，使社会愈和谐

示例二：世博，使人类再创新

根据下列研究成果写出结论，不要出现具体数字。(4分)

我国高等教育研究课题组近期发布研究结果。在城市，高中、大专、本科、研究生学历人口的比例，分别是农村的3.6倍、55.5倍、281.55倍和323倍。而重点高校农村学生的比例变化也值得关注，如清华大学2000年农村学生的比例为17.6%，比1990年减少4.1个百分点；北京大学1991年农村学生的比例为16.3%，比1990年减少2.5个百分点。

结论：

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示例：我国高等教育接受者中，城市学生比例远远高于农村的，重点高校中农村学生的比例也明显下降。