榜样的力量是无穷的，精神的力量是伟大的。50年来，在__精神的感召下，涌现了一大批__式的先进人物，"当代__"郭明义就是其中的杰出代表。今天，无论是遍布全国的上百支郭明义爱心分队，还是郭明义微博上的680万"粉丝"，或是郭明义先进事迹报告会上泪流满面的听众，无不表明随着时代的进步和社会发展，__精神不但没有过时，而且越来越焕发出时代风尚的独特力量，越来越成为人们热切的心灵呼唤、强烈的道德自觉。 　　__式先进人物的出现说明了：

A:榜样的力量是无穷的，精神的力量是伟大的 B:随着时代的进步和社会的发展，__精神没有过时 C:新的时代，__精神依然是引领时代风尚的独特力量 D:任何时代，人们都需要热切的心灵呼唤和强烈的道德自觉

榜样的力量是无穷的，精神的力量是伟大的。50年来，在__精神的感召下，涌现了一大批__式的先进人物，“当代__”郭明义就是其中的杰出代表。今天，无论是遍布全国的上百支郭明义爱心分队，还是郭明义微博上的680万“粉丝”，或是郭明义先进事迹报告会上泪流满面的听众，无不表明随着时代的进步和社会发展，__精神不但没有过时，而且越来越焕发出时代风尚的独特力量，越来越成为人们热切的心灵呼唤、强烈的道德自觉。__式先进人物的出现说明了：

A:榜样的力量是无穷的，精神的力量是伟大的 B:随着时代的进步和社会的发展，__精神没有过时 C:新的时代，__精神依然是引领时代风尚的独特力量 D:任何时代，人们都需要热切的心灵呼唤和强烈的道德自觉

对下面一段话的主要内容概括最恰当的一项是(2分) 据新华社电 根据教育部公布的《教育系统深入开展学__活动实施方案》，各地教育部门和各级各类学校要将学__活动纳入学生综合素质评价体系。根据方案，全国青少年学生要广泛开展以“弘扬__精神，做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动。方案强调要深入推进以__精神为重要内容的校园文化建设，提出要开展“__式学校”“__式班级”“__式青少年”的创建和命名活动，把__精神研究纳入全国教育科学研究规划之中，鼓励学生成立__精神研究会等学生社团。

A:全国青少年学生要广泛开展以“弘扬__精神，做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动。 B:把__精神研究纳入全国教育科学研究规划之中，鼓励学生成立__精神研究会等学生社团。 C:要深入推进以__精神为重要内容的校园文化建设。 D:各地教育部门和各级各类学校要将学__活动纳入学生综合素质评价体系。

（2012资阳）10. 语文实践活动（共9分）

50前年，伟大的共产主义战士__走完了他短暂的一生，但他那“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”的“__精神”却感动着一代又一代中华儿女。50年来，一个又一个__式先进人物如雨后春笋，层出不穷。他们像__一样助人为乐，无私奉献，他们用__式的行为促进了全社会良好道德风尚的形成，推动了社会主义建设和改革事业发展。

【学__】下面是同学们搜集到的两则材料，请你分别概括主要信息。

材料一：1962年8月15日，__同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报道出来。《中国青年》杂志社认为__是和平时期青年的楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍__事迹。2月17日他们给毛__写信，希望他能为__题词。毛__看信后，为了宣传__同志一切从人民利益出发、全心全意为人民服务的精神，写下了“向__同志学习”这一著名题词。3月2日，毛__的题词在《中国青年》上刊出。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛__“向__同志学习”题词。后来，中央决定，把3月5日定为__纪念日。

材料二：由于老一代革命家的积极倡导，学习__的活动很快由军队向全国各行各业展开，迅速掀起了一个全国范围的学__热潮。共青团中央、全国总工会和全国妇联相继做出决定，并以各种形式组织了学习和宣传__的活动。《人民日报》、《解放军报》等报纸都用大量篇幅报道了各地开展学__活动的情况，以及__事迹、__日记等。随着学__活动的深入开展，全国各行各业和各条战线上，涌现出成千上万__式的先进人物，社会上迅速出现了一种奋发图强、积极向上的精神，进一步形成了一种良好的社会新风气。

材料一：___________________________________________________________________

材料二：___________________________________________________________________

【颂先进】请你用简短的语言介绍一位你熟知的__式的先进人物，并为他写一段颁奖词（颁奖词至少使用一种修辞方法）。

例：⑴人物事迹：阿里木10年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。毕节有不少穷孩子上不起学，阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。8年来，阿里木把卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元钱，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”。

⑵颁奖词：快乐的阿里木，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷却他的热心，声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。

⑴人物事迹：_________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

⑵颁奖词：________________________________________________

【斥谬论】建设有中国特色的社会主义社会，社会主义精神文明建设是其重要组成部分。在这个建设过程中，绝大部分人认为要向__同志学习，但也有个别人发出了不和谐的杂音：“经济社会，讲的是经济效益，付出就得有回报。学__‘助人为乐，无私奉献’已经过时了。”

请针对上面文中个别人的错误言论，写出两条应该向__同志学习的理由，作为反驳错误言论的论据。

⑴________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

⑵________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

【话幸福】幸福是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你奋不顾身，解救了他人的生命；也许，幸福是你的义举，挽救了濒临破产的企业；也许，幸福是你的爱心，帮助失学儿童圆了大学梦；___________________________________________；______________________________

_________________________。关键是，你要有一副热心肠，要有一颗善良的心。这样，你才能感受到幸福。

【学__】（2分） 材料一：3月5日__纪念日的来历（1分）   材料二：全国学__的概况及活动影响（1分，每个要点0.5分）  【颂先进】（3分）（略）（人物事迹：所选人物具有先进性、影响力，叙述有条理、完整，1分；颁奖词：抓住人物事迹、语言简洁，1分；正确运用修辞方法，1分）  【斥谬论】（2分）示例：⑴__精神的精髓是“助人为乐，无私奉献”。“助人为乐，无私奉献”是中华民族的传统美德，这种传统美德，千百年来为人们所推崇。否定这种美德，那是否定优良传统，必将被人们唾弃。  ⑵一个高度文明、和谐的社会，必须要有__精神。有了这种精神，人们之间才团结和睦，生活幸福。 ⑶人生的道路总是曲折的，不会一帆风顺的。在遇到波澜、坎坷时，离不了别人的援助、支持。 ⑷如果一个社会中每个人都唯利是图，处处讲金钱，事事讲报酬，没有善举，那么这个社会人与人之间将变得冷漠，甚至残酷。（理由正确、有说服力，每条1分。否则不给分。） 【话幸福】（2分）示例：也许，幸福是你的善举，使孤寡老人安享晚年；也许，幸福是你的温情，让失意者重树生活的自信。（结构相同，语义准确，每句1分，否则不给分。）

（2012资阳）10. 语文实践活动（共9分）

50前年，伟大的共产主义战士__走完了他短暂的一生，但他那“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”的“__精神”却感动着一代又一代中华儿女。50年来，一个又一个__式先进人物如雨后春笋，层出不穷。他们像__一样助人为乐，无私奉献，他们用__式的行为促进了全社会良好道德风尚的形成，推动了社会主义建设和改革事业发展。

【学__】下面是同学们搜集到的两则材料，请你分别概括主要信息。

材料一：1962年8月15日，__同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报道出来。《中国青年》杂志社认为__是和平时期青年的楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍__事迹。2月17日他们给毛__写信，希望他能为__题词。毛__看信后，为了宣传__同志一切从人民利益出发、全心全意为人民服务的精神，写下了“向__同志学习”这一著名题词。3月2日，毛__的题词在《中国青年》上刊出。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛__“向__同志学习”题词。后来，中央决定，把3月5日定为__纪念日。

材料二：由于老一代革命家的积极倡导，学习__的活动很快由军队向全国各行各业展开，迅速掀起了一个全国范围的学__热潮。共青团中央、全国总工会和全国妇联相继做出决定，并以各种形式组织了学习和宣传__的活动。《人民日报》、《解放军报》等报纸都用大量篇幅报道了各地开展学__活动的情况，以及__事迹、__日记等。随着学__活动的深入开展，全国各行各业和各条战线上，涌现出成千上万__式的先进人物，社会上迅速出现了一种奋发图强、积极向上的精神，进一步形成了一种良好的社会新风气。

材料一：___________________________________________________________________

材料二：___________________________________________________________________

【颂先进】请你用简短的语言介绍一位你熟知的__式的先进人物，并为他写一段颁奖词（颁奖词至少使用一种修辞方法）。

例：⑴人物事迹：阿里木10年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。毕节有不少穷孩子上不起学，阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。8年来，阿里木把卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元钱，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”。

⑵颁奖词：快乐的阿里木，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷却他的热心，声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。

⑴人物事迹：_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

⑵颁奖词：_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【斥谬论】建设有中国特色的社会主义社会，社会主义精神文明建设是其重要组成部分。在这个建设过程中，绝大部分人认为要向__同志学习，但也有个别人发出了不和谐的杂音：“经济社会，讲的是经济效益，付出就得有回报。学__‘助人为乐，无私奉献’已经过时了。”

请针对上面文中个别人的错误言论，写出两条应该向__同志学习的理由，作为反驳错误言论的论据。

⑴________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

⑵________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

【话幸福】幸福是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你奋不顾身，解救了他人的生命；也许，幸福是你的义举，挽救了濒临破产的企业；也许，幸福是你的爱心，帮助失学儿童圆了大学梦；___________________________________________；______________________________

_________________________。关键是，你要有一副热心肠，要有一颗善良的心。这样，你才能感受到幸福。

请在文中横线上续写两句话。

10.（共9分）【学__】（2分） 材料一：3月5日__纪念日的来历（1分）   材料二：全国学__的概况及活动影响（1分，每个要点0.5分）  【颂先进】（3分）（略）（人物事迹：所选人物具有先进性、影响力，叙述有条理、完整，1分；颁奖词：抓住人物事迹、语言简洁，1分；正确运用修辞方法，1分）  【斥谬论】（2分）示例：⑴__精神的精髓是“助人为乐，无私奉献”。“助人为乐，无私奉献”是中华民族的传统美德，这种传统美德，千百年来为人们所推崇。否定这种美德，那是否定优良传统，必将被人们唾弃。  ⑵一个高度文明、和谐的社会，必须要有__精神。有了这种精神，人们之间才团结和睦，生活幸福。 ⑶人生的道路总是曲折的，不会一帆风顺的。在遇到波澜、坎坷时，离不了别人的援助、支持。 ⑷如果一个社会中每个人都唯利是图，处处讲金钱，事事讲报酬，没有善举，那么这个社会人与人之间将变得冷漠，甚至残酷。（理由正确、有说服力，每条1分。否则不给分。）  【话幸福】（2分）示例：也许，幸福是你的善举，使孤寡老人安享晚年；也许，幸福是你的温情，让失意者重树生活的自信。（结构相同，语义准确，每句1分，否则不给分。）

（2012年四川资阳）

语文实践活动（共9分）

50前年，伟大的共产主义战士__走完了他短暂的一生，但他那“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”的“__精神”却感动着一代又一代中华儿女。50年来，一个又一个__式先进人物如雨后春笋，层出不穷。他们像__一样助人为乐，无私奉献，他们用__式的行为促进了全社会良好道德风尚的形成，推动了社会主义建设和改革事业发展。

【学__】下面是同学们搜集到的两则材料，请你分别概括主要信息。

材料一：1962年8月15日，__同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报道出来。《中国青年》杂志社认为__是和平时期青年的楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍__事迹。2月17日他们给毛__写信，希望他能为__题词。毛__看信后，为了宣传__同志一切从人民利益出发、全心全意为人民服务的精神，写下了“向__同志学习”这一著名题词。3月2日，毛__的题词在《中国青年》上刊出。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛__“向__同志学习”题词。后来，中央决定，把3月5日定为__纪念日。

材料二：由于老一代革命家的积极倡导，学习__的活动很快由军队向全国各行各业展开，迅速掀起了一个全国范围的学__热潮。共青团中央、全国总工会和全国妇联相继做出决定，并以各种形式组织了学习和宣传__的活动。《人民日报》、《解放军报》等报纸都用大量篇幅报道了各地开展学__活动的情况，以及__事迹、__日记等。随着学__活动的深入开展，全国各行各业和各条战线上，涌现出成千上万__式的先进人物，社会上迅速出现了一种奋发图强、积极向上的精神，进一步形成了一种良好的社会新风气。

材料一：___________________________________________________________________

材料二：___________________________________________________________________

【颂先进】请你用简短的语言介绍一位你熟知的__式的先进人物，并为他写一段颁奖词（颁奖词至少使用一种修辞方法）。

例：⑴人物事迹：阿里木10年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。毕节有不少穷孩子上不起学，阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。8年来，阿里木把卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元钱，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”。

⑵颁奖词：快乐的阿里木，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷却他的热心，声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。

⑴人物事迹：_______________________________________________________________________

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⑵颁奖词：_______________________________________________________________________

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【斥谬论】建设有中国特色的社会主义社会，社会主义精神文明建设是其重要组成部分。在这个建设过程中，绝大部分人认为要向__同志学习，但也有个别人发出了不和谐的杂音：“经济社会，讲的是经济效益，付出就得有回报。学__‘助人为乐，无私奉献’已经过时了。”

请针对上面文中个别人的错误言论，写出两条应该向__同志学习的理由，作为反驳错误言论的论据。

⑴________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

⑵________________________________________________________________________________

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【话幸福】幸福是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你奋不顾身，解救了他人的生命；也许，幸福是你的义举，挽救了濒临破产的企业；也许，幸福是你的爱心，帮助失学儿童圆了大学梦；___________________________________________；______________________________

_________________________。关键是，你要有一副热心肠，要有一颗善良的心。这样，你才能感受到幸福。

请在文中横线上续写两句话。

【学__】（2分） 材料一：3月5日__纪念日的来历（1分）   材料二：全国学__的概况及活动影响（1分，每个要点0.5分）  【颂先进】（3分）（略）（人物事迹：所选人物具有先进性、影响力，叙述有条理、完整，1分；颁奖词：抓住人物事迹、语言简洁，1分；正确运用修辞方法，1分）  【斥谬论】（2分）示例：⑴__精神的精髓是“助人为乐，无私奉献”。“助人为乐，无私奉献”是中华民族的传统美德，这种传统美德，千百年来为人们所推崇。否定这种美德，那是否定优良传统，必将被人们唾弃。  ⑵一个高度文明、和谐的社会，必须要有__精神。有了这种精神，人们之间才团结和睦，生活幸福。 ⑶人生的道路总是曲折的，不会一帆风顺的。在遇到波澜、坎坷时，离不了别人的援助、支持。⑷如果一个社会中每个人都唯利是图，处处讲金钱，事事讲报酬，没有善举，那么这个社会人与人之间将变得冷漠，甚至残酷。（理由正确、有说服力，每条1分。否则不给分。）  【话幸福】（2分）示例：也许，幸福是你的善举，使孤寡老人安享晚年；也许，幸福是你的温情，让失意者重树生活的自信。（结构相同，语义准确，每句1分，否则不给分。）

近日来，“平民英雄吴斌”、“最美女教师张丽莉”这些品德高尚的__式道德模范人物一直温暖和感动着全国人民。__出生于

A:望城县　　 B:炎陵县　　　　 C:浏阳市　　　 　 D:永州市

选出下列标点符号使用不合规范的一项：（ ）

A:我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ B:“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。 C:东家说：“我家地里杏树上有一窝斑斑，（斑斑，方言，即斑鸠）你看那树上斑斑乱飞，怕是有孩子在摘杏儿呢。” D:人人都知道他是__式的人物——心中只想着他人的好人。

__，一个平凡而响亮的名字。在大地复苏的料峭三月，中华大地再一次掀起了“向__同志学习”的热潮，一个个__式的先进人物温暖着我们的心，唤醒着社会的良知……请以“__就在我们身边”作开头写一段话。要求：选用生活中__式人物的平凡事迹，表现__精神的价值、意义，或表达对__精神的理解；语言简明、连贯、形象；至少运用一种修辞方法；100字以内。（6分）

答案略。

    内容，2分；语言简明、连贯、形象，2分；修辞，2分。

阅读下面一则新闻，为其拟定一个标题。(不超过15个字)(4分)

据新华社北京2月28日电根据教育部网站28日公布的教育系统深入开展学__活动实施方案，各地教育部门和各级各类学校要将学__活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。

根据方案，全国青少年学生要广泛开展以“弘扬__精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动；广大教师要广泛开展以“学习__、为人师表”为主题的教育实践活动；教育系统广大党员干部职工要走进学校、走进师生、走访家长，做实事、惠群众。

方案要求组织开展以学__为主要内容的志愿服务。方案强调要深入推进以__精神为重要内容的校园文化建设。方案还提出要开展“__式学校”“__式班级”“__式青少年”创建和命名活动.把__精神研究纳入高校哲学社会科学规划和全国教育科学研究规划，鼓励、支持学生成立__精神研究会等学生社团等。

学__将纳入学生综合素质评价(4分)