下列各句中加点的词语，从词类活用的角度看不同于其他三项的是

A: 范增数目项王 B: 夜缒而出 C: 常以身翼蔽沛公 D: 发尽上指冠

4.下列句子中划线的词语，活用情况与所给例句相同的一项是 （ ） 例句：沛公军霸上

A:沛公欲王关中 B:此其志不在小 C:发尽上指冠 D:群臣怪之

10.下列各句中，加横线词的用法与其他三句不同的一项是（ ）

A:顺流而东也 B:发尽上指冠 C:东望武昌 D:乌鹊南飞

9.下列选项中加点字，词类活用与其它三项不同的是（ ）

A:又前而为歌曰 B:进兵北略地，至燕南界 C:发尽上指冠 D:收盛樊於期之首，函封之

15.补写出下面名句中的空缺部分。

（1）指点江山，激扬文字，______________。（《沁园春 长沙》）

（2）她静默地远了，远了，__________________，走尽这雨巷。 （《雨巷》）

（3）士皆瞋目，发尽上指冠。______________，______________。 （《荆轲刺秦王》）

（4）_________________，油油的在水底招摇。（《再别康桥》）

（5）江山代有才人出， ____________________。（《论诗》）

（1）粪土当年万户侯

（2）到了颓圮的篱墙 

（3）于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

（4）软泥上的青荇  

（5）各领风骚数百年

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“侯”“颓圮”“篱”“终已”“荇”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

名句名篇填空（5题限选4题）（8分,每空1分）

18.、看万山红遍，层林尽染； ， 。

19.、 ， ，发尽上指冠。

20.、指点江山， ， 。

21.、惨象， ；流言， 。

【答案】

18.漫江碧透，百舸争流

19.复为慷慨羽声，士皆瞋目

20.激扬文字，粪土当年万户侯

21.是夕阳中的新娘，在我的心头荡漾

【小题5】已使我目不忍视了，尤使我耳不忍闻

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“百舸”“ 激扬”“ 瞋目”“ 万户侯”“ 荡漾” “慷慨羽声”等。每句1分，句中有误该句不得分。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。