3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是 当然,微时代 ① 不是一个新的乌托邦,微文化也绝非完美无缺。微技术在方便信息发布原同时,也制造出大量的信息垃圾,② 使谣言的传播更加容易。这一切③ 可行为人文社会科学工作者以及政府管理部门提供新的机遇,④ 使他们面临新的挑战。⑤ 充分认识微时代微文化的特征,肯定它们的积极意义,并警惕其消极后果,我们的社会管理⑥ 能更加有效,我们的社会科学才能与时俱进。 
A: A. B: B. C: C. D: D.
3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是 尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。 ① 尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是, ② 有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。 ③ ,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱, ④ 我们的子孙是在的, ⑤ 还应该给他们留下一点礼品。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
A: | 然而 | 虽然 | 但是 | 但 | 所以 |
B: | 因为 | 即使 | 那么 | 但 | 所以 |
C: | 然而 | 即使 | 那么 | 因为 | 甚至 |
D: | 因为 | 虽然 | 但是 | 因为 | 然而 |
A. A. B. B. C. C. D. D.
1.下列各项中,加点词语的使用正确的一项是( ) ①调查显示,电商对实体商店的冲击,不仅体现在服装、餐饮和超市这些关乎民生的领域,也让往日顾客盈门的文具店门可罗雀。 ②“半由天命半由人力”告诉我们,一个人努力,未必能成功;但一个人不努力,当机会来临时就不能把握机遇,从而与成功失之交臂。 ③一个美国大兵和一只拉布拉多扫雷犬,在阿富汗战场上结下了生死情谊,战后他们一起生活,惺惺相惜,互相疗伤。 ④共享单车从天而降之后,关于共享单车驶入机动车道、随意停放、被肆意破坏、据为己有等问题已多有报道和评论。 ⑤即将九十岁的袁降平老骥伏枥,只要与杂交水稻科研有关的事,他意是很重视,比如奔赴各地考察和指导,杂交水稻试验示范等。 ⑥桂诗春是倡导并组织创建外语教学界内联网的第一人。莘莘学子都经历过的高考英语,更与他休戚相关。
A: ①③⑤ B: ①②⑤ C: ②④⑥ D: ③④⑥
3.依次填入下面一段文字横线处的词语,衔接最恰当的一项是( ) 中华民族有着很强的“寻根意识”。中国人 ① 走到哪里, ② 不忘记寻找自己的“根”。特别是汉族,宗族观念根深蒂固,同姓同宗是一种很强的联系纽带。由于个人 ③ 家族的迁移,姓氏人口的分布从发源地逐渐扩散到祖国各地 ④ 全世界, ⑤ 人们始终不忘寻找宗脉源流,追求血脉亲情的归属感。故乡不仅是祖先诞生的地方,更是其姓氏起源的地方。 ⑥ , 寻根问祖的过程也是寻找家族文化的过程。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A: | / | 都 | 和 | 或 | 可 | 所以 |
B: | 无论 | 都 | 或 | 甚至 | 但 | 因此 |
C: | 无论 | 也 | 或 | 以至 | / | 因此 |
D: | / | 也 | 和 | 或 | 但 | 所以 |
A. A. B. B. C. C. D. D.
1.下列各句中加点词语的使用,全都不正确的一项是 ①京剧梅派传人魏海敏先生说,传承梅派艺术的同时,也要传承梅派创新的精神,京剧的发展不可固步自封。 ②社会舆论对名人有求全责备心理,是因为名人常常充当着精神领袖的角色,有着巨大的社会影响力。 ③老刘兴趣广泛,喜欢棋牌运动,擅长打篮球,能欣赏通俗流行歌曲,对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。 ④齐白石先生始终以一颗纯真的心,沉浸在艺术的体验之中,他笔下的青虾、鲇鱼、斗鸡、蟋蟀等都栩栩如生,如跃纸上。 ⑤当前的网络直播市场给人的一个直观感受就是鱼龙混杂,一方面直播平台中教唆犯罪等违法违规内容并不少见,另一方面侵权问题也屡屡被诟病。
A: ②③ B: ①④ C: ③⑤ D: ②⑤
7.下列句中加点词语的用法归类正确的一项是( ) ①臣请完璧归赵 ②大将军邓骘奇其才,累召不应 ③天雨雪 ④而相如庭斥之 ⑤故令人持璧归,间至赵矣 ⑥单于壮其节 ⑦空以身膏草野,谁复知之 ⑧宁许以负秦曲
A: ①⑦/②⑥/③⑧/④⑤ B: ①⑦⑧/②⑥/③/④⑤ C: ①⑥/②④⑤/③⑧/⑦ D: ①⑥/②/③⑦/④⑤⑧
5.下列句子中加点的词语,古今意义相同的一项是( )
A: 虞常在汉时素与副张胜相知 B: 皆为陛下所成就 C: 且陛下春秋高 D: 衡下车,治威严,整法度
3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的组是( ) 人脑一旦生锈, ① 有童话般的电脑问世, ② 无法写出好的作品来。 ③ 先进的电脑,也接受人脑的信号制约;人脑 ④ 停滞不前,作为一个作家来说, ⑤ 意味艺术生命整体的枯竭与消亡——⑥ 你还活着,你还戴着作家这顶桂冠。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A: | 即使 | 也 | 因为 | 如果 | 也 | 不管 |
B: | 虽然 | 还是 | 因为 | 只要 | 也 | 尽管 |
C: | 即使 | 也 | 再 | 如果 | 就 | 尽管 |
D: | 虽然 | 可是 | 就是 | 一旦 | 就 | 虽然 |
A. A. B. B. C. C. D. D.
5.下列句子中加点的词语,古今意义相同的一项是( )
A: 虞常在汉时素与副张胜相知 B: 皆为陛下所成就 C: 且陛下春秋高 D: 衡下车,治威严,整法度