22.下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信，其中有四处不得体，请找出并加以修改。

恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。曾经我是您的高足，现在学生也没让恩师失望!值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意!以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助!

（1）将 改为__________________；

（2）将__________________改为__________________：

（3）将__________________改为__________________；

（4）将__________________改为__________________。

（1）“垂念”改为“常念”、“思念”。

（2）“高足”改为“得意门生”、“优秀学生”。

（3）“斧正”改为“指出”。

（4）“鼎力”改为“大力”、“全力”。

【解析】

试题分析：

（1）垂念：称别人对自己的思念。

（2）高足：尊称别人的学生。

（3）斧正：请人修改文章。

（4）鼎力：感谢别人帮助之大，敬辞。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

22.下面这则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。

尊贵的各位游客：

据景区办公室了解到，截至今日，本景区国庆黄金周（10月1日到10月7日）各天的门票预订均已超过3万张以上。鉴于本景区最大承载量为3.1万人次／天，依据《旅游法》的相关规定，景区即日起不再接受门票预订，并请有意前来本景区的游客避开黄金周高峰期，另行安排旅游时间。我们非常理解广大游客们对本景区风景名胜的仰慕之情，作此决定，我们深表歉意，希望大家予以合作。

特此公告

××风景名胜区管理委员会

2015年10月15日

 

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【解析】这是对于应用文的文体常识的考查，解答此题，首先要明确题中“不妥”一词所包含的内容，它应指病句、用词、甚至标点和格式等内容。此题中，格式和标点都没问题，问题主要集中在病句和用词上。“据景区办公室了解到”有赘余词语，既可删去“到”，也可改“据”为“从”； “超过三万张以上”也犯重复赘余错误，既可删去“以上”，也可改“超过”为“在”；“广大游客们”犯的还是重复赘余的错误，既可删去“们”，也可将“广大游客们”作为不妥之处，删去“广大”；“仰慕”的对象只能是人，不能是景，因而可改为“喜欢”；“合作”一词多用在希望配合时，不用在表达歉意时，所以可改为“谅解”。

12.依据下列提供的材料拟写一则通知，文字可以作删减调整，必须符合通知的格式和语体

①学校拟举办2015年元旦文艺汇演，请各年级积极组织好本年级的师生观看。

②本次文艺汇演的主题是“青春飞扬 多彩滨江”。

③文艺汇演地点定在学校操场。

④本次活动由政教处和团委联合举办。

⑤本次文艺汇演将和第十六届校 园文化艺术节闭幕式同时举行。

⑥文艺汇演的时间定在2014年12月31日（周三）晚6点。

关于举办“青春飞扬  多彩滨江”2015年元旦文艺汇演的通知（1分）

各年级：（1分）

兹定于2014年12月31日（周三）晚6点，（1分）在学校操场举行第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“青春飞扬  多彩滨江”2015年元旦文艺汇演，（1分）请各年级组织好本年级师生观看。

政教处、团委  （1分）

2014年12月26日（1分）

【解析】

试题分析：通知的一般格式是：第一行句中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号。下行起空两个写正文，开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。不知工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义、以及具体要求和做法。落款分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

19.生活中有一些标语的确明白醒目，但缺少了 些人文关怀，甚至有些粗俗浅陋。请对下列标语中画横线部分进行改写，使之既清楚明白，又亲切友善。

①在山脚下看到：“放火烧山，牢底坐穿。”

修改为：

②某电厂门口：“严禁触摸电线，5万伏__，一触即死，违者法办。”

修改为：

①保护森林，谨防火灾（掐灭一支烟头是您无比高尚的情怀）。（3分）

②__电线碰不得，生命悬于一线间。（3分）

【解析】

试题分析：本题考查的是语言得体的类型题，本题以修改所给句子的形式命题。考生在作答这类试题的时候一定要先明确所给语句的语境是什么，然后才能准确找出其不得体的地方，进而进行合理的修改。就本题而言所给的警示语都过于强硬，应该把其改为比较人性化的标语。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

13.下列应用文有多处不妥，请指出并修改。

“喝第一瓶清真果汁的滋味”征文启示

北京祥聚斋汇源清真饮料有限公司从2014年1月21日起至2014年4月19日开展“喝第一瓶清真果汁的滋味”征文活动。届时将评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，优秀奖300名，参与奖1000名。获奖优秀征文及获奖名单将于2014年4月30日前在精品购物指南、法制晚报、工人日报、劳动午报、中华合作时报、中国民族报刊出。

一、征文要求：语言流畅，内容充实，文字精练，要有真情实感；题目不限，题材不限。

二、稿件投递：

1.邮箱：sylqzgz@126.com

2.地址：北京市大兴区金星路12号院奥宇科技鹰巢2号楼1714室北京晟宇霖文化传媒有限公司（收） 邮编：102600

3.请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、民族、邮编、邮寄地址和联系电话。

三、兑换奖品地点：宁夏银川、青海西宁、甘肃兰州、北京经销商处进行兑换。

北京祥聚斋汇源清真饮料有限公司

北京晟宇霖文化传媒有限公司

①“启示”应为“启事”；

②“获奖优秀征文及获奖名单”应为“获奖名单及获奖优秀征文”；

③“精品购物指南”等六家报刊应加《》且删除“、”；

④“语言流畅，内容充实，文字精练”应为“语言流畅，文字精练，内容充实”；

⑤“题材不限”应为“体裁不限”，另外字数要求应明确；

⑥“进行兑换”应删除；

⑦落款应注明“年月日”。每改一处1分，得满分为止。）

【解析】

【试题分析】本题考查学生修改病句、辨析词语以及标点运用的能力。修改病句可以增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当的）移（语序不当的）。修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一处的，决不改动两处，改病句也应简要、高效。 启事：公开声明某事的文字。多刊登出来。启示：意思是启发指示、使人有所领悟的意思。因此，为寻找失物、招聘职工或其它事情写个文告，都应当称“启事”才对。题材：指为表现作品主题所用材料的简称，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。体裁：文学作品的表现形式。可以用各种标准来分类，如有韵还是无韵，可以分为诗歌和散文；根据结构可以分为诗歌、小说、散文、戏剧等。本篇应用文是为“‘喝第一瓶清真果汁的滋味’征文”，主题已经确定，题材也就限制了，但文章的表现形式没有确定，所以只能是“体裁”。报刊杂志名应该加书名号，而且同类并列的应该用“、”隔开。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。如“启事”与“启示”：表现形态不同。“启事”是一种公告性的应用文体，是为了说明某事而在公众中传播信息，一般采用登报或张贴的方式，其形态是显性的；而“启示”则是启发提示，作用于人的内心世界，启迪思想或激活思维，其形态是隐性的。语素意义不同。“事”“示”有别，不必细说；同一个“启”字，说的也不是一回事。“启事”用的是“启”的陈述义，即开口说话，它和“启禀”“启奏”的“启”同出一辙；而“启示”用的是“启”的开导义，即“启蒙运动”的“启”。前者是向人诉说，是单向的；后者既可启示他人，也可自己受到启发，是双向的。如第二，辨析色彩。包括词语的感__彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。“启事”是名词，不能带宾语；“启示”既是名词，又是动词，它是可以带宾语的。当遇到应用文修改试题时，大脑中要立刻显现应用文模式，从格式到内容的基本要求和通常会出现问题的地方整体感知。（1）格式问题。常见的有：①开头部分，搞清楚哪些地方该顶格写，哪些地方需空两格写。②结尾部分应注意的是“款式”语言，如“此致”、“祝安”之类。如有“此致”应另起行，空两格，如不需要，当另行处理。但“祝安”之类的话一定要另起行，顶格写。署名和日期，一定要先署名，后写日期。如本题落款应注明“年月日”。（2）正文内容，书信类在内容上分两大块：一是写作缘由，二是正文。在这部分通常会考查病句修改。通常用以下方法：①成分残缺：用“查漏补缺”法。该删该增上只要合情合理就行。如本题“进行兑换”应删除；②搭配不当：用“移花接木”法。搭配上的问题最多的就是“动宾”搭配不当，可采取添加宾语的方式。③词序紊乱：可用“瞻前顾后”法。即对紊乱的词语重新排列，只要符合事情发展的一般原理和合乎一般思维即可。如“获奖优秀征文及获奖名单”应为“获奖名单及获奖优秀征文”；“语言流畅，内容充实，文字精练”应为“语言流畅，文字精练，内容充实”；④句式杂糅：可用“一分为二”法。通常此类病句是将两个或两个以上句子用一句话表达完，遇此问题可根据语意增删词语写成两句话，或干脆只写成表达一个意思的句子。

17.某出版社出版的教材选修Ⅱ《唐宋散文选读》第18课《心术》一文，有“故士皆委己而听命”这句，某高中的学生小武在学习时认为，该书的第74页注①：“【委己】委屈自己，指主动献身”是不准确的。于是查阅《古汉语常用字字典》(冯燕主编，中国青年出版社2008年4月北京第2版)，第340页“委”条：委ｗěｉ①(动)顺从。汉·刘安《淮南子·本经训》：优柔～从，以养群类。②(动)托付，交付。汉·贾谊《过秦论》：百越之君，俯首系颈，～命下吏。③(动)放弃，舍弃。南朝·宋·刘义庆《世说新语·陈太丘与友期》：与人期行，相～而去。……未收录有“委屈”义。请你代他以一个中学生的身份给出版社的编辑写一封信，反映他的疑问。要求注意格式，要注意与所提供的内容相符，语言简明、连贯、得体，不超过150字。

尊敬的编辑老师 ：

您好。我在学习贵社的语文教材选修Ⅱ时有疑问：第18课《心术》第74页注①是这样的【委己】委屈自己，指主动献身。但我查《古汉语常用字字典》未发现“委”有“委屈”义。冒昧向您请教(或“特此向您请教”)。

 顺祝 

编安 ！   

 中学生：小武

 ×年×月×日

【解析】

试题分析：这是一道书信的形式的考核的题目，答题时注意格式的正确，注意内容的要求，反映自己的疑问。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】应用文的写作成为考核的重点，书信注意格式，称呼顶格，后面有祝福语，顶格，后面有落款和时间，要靠右。注意内容符合题干的要求。

17.下面这则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。

尊贵的各位游客：

据景区办公室了解到，截至今日，本景区国庆黄金周（10月1日到10月7日）各天的门票预订均已超过3万张以上。鉴于本景区最大承载量为3.1万人次／天，依据《旅游法》的相关规定，景区即日起不再接受门票预订，并请有意前来本景区的游客避开黄金周高峰期，另行安排旅游时间。我们非常理解广大游客们对本景区风景名胜的仰慕之情，作此决定，我们深表歉意，希望大家予以合作。

特此公告

××风景名胜区管理委员会

2015年10月15日

①“据景区办公室了解到”，删去“到”；

②“超过三万张以上”，删去“以上”；

③“游客们” 删去“们”；

④ “仰慕”改为“喜爱”；

⑤ “合作”改为“谅解”。

【解析】

试题分析：注意从病句的角度和语言得体的角度去分析。得体注意对象。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道应用文改错的题目，应用文改错注意病句和语言的得体。“据景区办公室了解到”，“超过三万张以上”属于病句，“仰慕”“合作”语体不合。

22.下面的征稿启事在语言表达和标点符号方面有四处不当，请指出错误句子（写序号）并加以修改。

征稿启事

① 《芳草地》是我校团委、学生会主办的文学刊物，②它提供给众多爱好文学的莘莘学子一个一展风采的平台，③现面向全校同学诚挚征稿。④本刊对希望发表文学的同学也会鼎力相助。⑤从本学期开始，⑥本刊将增设下列栏目：《懵懂青春》、《热点评论》、《心愿墙》等，⑦真诚欢迎有个性、思想性、哲理性的文章踊跃投稿。

⑧来稿严禁抄袭，体裁不限，长短不限。⑨所投稿件请发到《芳草地》编辑部邮箱（fangcaodi@126.com）或直接送刊物总编王老师处。

《芳草地》编辑部

2015年11月1日

（1）②句“众多”和“莘莘”去掉一个。（2）④句“鼎力”可改为“竭力”“全力”、“大力”。（3）⑥句将“《懵懂青春》、《热点评论》、《心愿墙》等”后面的逗号改为句号。（4）⑦句“文章踊跃投稿”，去掉“踊跃投稿”。

【解析】

试题分析：本题考查辨析并修改病句的能力。此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。②句“众多”和“莘莘”重复，去掉一个。（2）④句“鼎力”是敬词，可改为“竭力”“全力”、“大力”。（3）⑥句将“《懵懂青春》、《热点评论》、《心愿墙》等”后面的逗号改为句号。冒号管到句子末尾。（4）⑦句“文章踊跃投稿”，搭配不当，去掉“踊跃投稿”。

考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。

24.下面是北京某中学新蕾文学社社长刘水给著名作家王蒙写的邀请函。有五处用语不得体，请指出并改正。至少四个。

尊敬的王老：

您已荣幸地被邀请为我社顾问。您已八十高龄，能够应允忝列我社顾问之职，我们不胜唏嘘。同时，我们敬请您能够在百忙之中挤出时间为新蕾的发展建言献策。本社兹定于本月23日上午9时在本校礼堂举行文学社成立一周年大会，届时恭请您务必莅临指导。

刘水顿首

2015.12.14

①“荣幸地”应删去；②“忝列”改为“屈就”；③“唏嘘”改为“感激”；④“务必”应删去；⑤“刘水顿首”改为“北京某中学新蕾文学社”（或改为“北京某中学新蕾文学社社长刘水”，或删去“顿首”）。

【解析】

试题分析：这是一道考查语言得体的试题，考生要注意语体双方的身份，根据对文意的理解，本文段是写给一位德高望重的老者的书信。所以可以在这种特殊的语体中判断说话人不得体的表达：①“荣幸地”应删去；②“忝列”改为“屈就”；③“唏嘘”改为“感激”；④“务必”应删去；⑤“刘水顿首”改为“北京某中学新蕾文学社”（或改为“北京某中学新蕾文学社社长刘水”，或删去“顿首”）。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

16.下面的文字在表述上有几处错误，请找出来加以改正。

尊敬的屠呦呦研究员：

请允许我代表中国工程院和我本人妁名义，衷心祝贺您荣获2015年度诺贝尔生理学或医学奖!

长期以来，我国科技工作者为了国家的富强和人民的健康的目的一直不懈努力，攻克了一个又一个难题，取得了辉煌的成绩.今天又看到您成为我国首位医学科学家，获得诺贝尔奖，我感到非常激动，这是我国科技界的骄傲!

×××

×月×日

……

①“请允许……名义”句中“和”改为“并以”；②“为了……目的”一句中“的目的”删除；③“今天又看到您成为我国首位医学科学家，获得诺贝尔奖”改为“今天又看到您成为我国首位获得诺贝尔奖的医学科学家”。（改对一处2分，改对两处4分，改对三处5分）

【解析】

试题分析：“和”并列不当；“的目的”句式杂糅；就“今天”句，语意不连贯；本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。答题时通读语段，整体感知，逐句辨析。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。