仿照示例写一句话,表达你对亲情的理解。
示例:亲情是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖。
_______________________________________________________________________
示例:亲情是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘也能清澈澄净。
走进唐诗宋词,处处可以感受到人间的深情厚谊:《白雪歌送武判官归京》中“
, ”的诗句,让我们感受到了岑参对友人的牵挂不舍之情;《水调歌头·明月几时有》中“ , ”的词句,让我们感受到了苏轼对弟弟苏辙的美好祝愿之意。
山回路转不见君,雪上空留马行处。但愿人长久,千里共婵娟。
写作
亲爱的同学们,语文课本一直伴随着我们的成长,带给我们各种不同的感受。从《散步》中我们感受到了家庭的温馨;从《羚羊木雕》中我们感受到友谊的珍贵以及生活中的无奈;从《我的老师》中我们感受到了师生情谊的美好......在日常生活中,是否有那么一些人、一些事也给你带来过独特的感受呢?请补充完下面的题目,并完成作文。
那件事,真让我觉得 (幸福、无奈、高兴、激动......)
要求:①记叙文,有具体的事件。
②语句通顺,中心明确,情感表达真挚、自然。
③字数不少于500
略
按要求作文
在我们的成长过程中,有阳光雨露的滋养,也有风霜雪雨的相伴,它们都是人生中可贵的财富。有的美好甜蜜,让我们感受到了生活的美好;有的谆谆教诲,让我们感受到了关爱的温暖;有的痛苦艰辛,让我们感受到了人生的不易;有的奋勇激昂,让我们感受到了拼搏的快乐。有了他(它)们的相伴,成长路上不再孤寂、害怕,人生充满了温情与色彩。
请你以“成长中有 相伴”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:将题目补充完整,立意自定,书写整洁,中心突出。文中不能出现真实的姓名和校名。
略
作文
家庭是我们成长的摇篮,是自由和幸福的港湾。从小到大,家庭生活一定给你留下了许多美好的记忆吧?父母和亲人的关爱,一定让你感受到了亲情的温暖吧?
请自拟题目,以生活中真实的故事为背景,记叙或描写一位关心爱护你的亲人,写一篇700字左右的作文。
略
接要求作文。
生活中,我们不经意间就能感受到某些东西:登泰山看黄河,我们感受到了祖国
名山大川的雄奇与秀美;读唐诗学宋词,我们感受到了中华民族文化的博大与精深;
上电脑玩手机,我们感受到了日新月异的科技带来的方便与精彩……
请以“我感受到了____的魅力”为题写一篇文章。
要求:
(1)把题目补充完整,可填“山川”“文学”“网络”等;
(2)自选文体;
(3)500字以上;
(4)文中不得出现真实的姓名、校名等。
略
升入中学后,同学们在新的环境中感受如何呢?也许你感到新奇和兴奋,也许你感到紧__困惑,也许你感到温暖和快乐,也许你感到孤独和悲伤,也许……,请你通过一件或者几件事,把你升入中学后的真情实感倾诉出来吧!
题目:我感受到了
要求:⑴将题目补充完整,抄写在答题纸上。⑵全文不少于500字。⑶文中不要出现校名、班名和自己的姓名。
作文
等级 | 赋分 | 标准 | 其他 |
一类文 | 60——52分 | 语言流畅生动、感情真挚、中心明确具体、书写工整认真。 | 有创意可加分 |
二类文 | 51——43分 | 语言顺畅、有真情实感、中心明确、书写认真。 | |
三类文 | 42——36 | 语言通顺、有真情实感、中心较明确、书写较认真。 | |
四类文 | 35以下 | 语言比较通顺、、有内容、中心较明确、书写比较清楚。 | 酌情赋分 |
题目:做你的 (女儿、儿子、学生……)真幸福
提示:生活中的爱是无处不在的,你感受到了吗?生活中的幸福也是无处不在的,你感受到了吗?把他们写下来吧,写出你的真情实感。(不少于600字,不得出现真实的校名、班级、人名)
升入中学后,同学们在新的环境中感受如何呢?也许你感到新奇和兴奋,也许你感到紧__困惑,也许你感到温暖和快乐,也许你感到孤独和悲伤,也许……请你通过一件或者几件事,把你升入中学后的真情实感倾诉出来吧!
题目:我感受到了
要求:⑴将题目补充完整,抄写在答题纸上。
⑵不限文体(诗歌除外)。
⑶字数在600—1000之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名
作文评分标准(40分)
项目 等级 | 内容、表达(36分) | 说 明 | 书写(4分) | |
一类卷 (40—36) | 要求:符合题意,内容具体,中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有2处以下语病。 赋分范围:36—32分 | 以34分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 | 4分 | |
书写工整,标点正确,错别字2个以下,格式规范。 | ||||
二类卷 (35—31) | 要求:比较符合题意,内容比较具体,中心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3—4处语病。 赋分范围:31—27分 | 以29分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 | 3分 | |
书写工整,标点大体正确,错别字 3—4个,格式规范。 | ||||
三类卷 (30—26) | 要求:基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5—6处语病。 赋分范围:26—22分 | 以24分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 | 2分 | |
字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5—7个,格式大体规范。 | ||||
四类卷 (25—0) | 要求:不符合题意,内容空洞,中心不明确;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。 赋分范围:21—0分 | 以19分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 | 1—0分 | |
下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 A:在英特网上,利用中文进行搜索的始作俑者是台湾的简立峰。在1995年到2005年之间,简立峰帮助很多公司启动中文搜索的研究,而且发表了多篇这方面的论文。 B:在新农村建设的过程中,马楼村村委会不孚众望,充分发挥党员的先锋模范作用,真心为村民办实事好事,得到了全村人的高度评价和信任。 C:一位在黎巴嫩做生意的湛姓女士告诉新华社记者,来到贝鲁特后,使馆工作人员给予他们无所不至的关怀,使他们感受到了来自祖国的温暖和亲情。 D:导演在接受记者采访时表示:周润发、赵雅芝已是明日黄花,他们是“老”一代观众心目中的偶像,而黄晓明、孙俪将成为新生代观众心目中的“上海滩宠儿”。
微信扫码获取答案解析
![]()
下载APP查看答案解析
附近题目
下列各项中,划线成语使用恰当的一项是下面加点的成语,使用恰当的一项是下列各句中的成语使用不恰当的一组是下列各组诗句中节拍停顿不恰当的一项是请规范抄写__诗词三首,注意中间不必空格。 《采桑子 重阳》人生易老天难老,岁岁重阳。下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是下列各项中,加线成语使用恰当的一项是下列各句中加点的成语使用恰当的一句是下列各句中加点的成语使用恰当的一句是这是挂在岳麓山正门的对联,下联已被拆散且打乱排列顺序,如将拆乱的下联重新组合,则正确的顺序应为(下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是下列各项中,加点的成语使用恰当的一项是下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是下列各项中,加点的成语使用恰当的一项是下列各句中加点的成语使用错误的一项是下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是下列各句中,加点成语的使用恰当的一项是下面是清代文学家俞樾临终前撰写的自挽联的部分词句,顺序已被打乱,请将它们按对联的要求整合后,与前阅读《论语》中的一段文字,然后回答问题。 子曰:“乡原,德之贼也。” 子曰:“君下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是![]()
|