概括下面这段话的主要内容，不超过55字。（6分）

近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机等网络平台上，编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。

为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。

【解析】

试题分析：本题考查压缩语段的能力，能力层级为E级。所给语段共三句。第一句写团中央发起了“青年好声音”网络活动；第二句写参与活动的人很多，参与形式多样；第三句写该项活动很有价值。概括语段内容时就需要把这三句话的主要意思分别用简洁的文字概括出来

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

概括下面一段文字，不超过30个字。(4分)

2013年“亚洲品牌500强”排行榜在香港揭晓，共有19个国家和地区的500个品牌入选，中国、日本和韩国是入选品牌最多的三个国家。中国（包含港澳台）入选品牌共计204个，占整个亚洲品牌500强的40.80%，位居第一；日本有164个品牌入选，占32.80%，位居第二；韩国位居第三。

值得关注的是，中国虽是亚洲消费市场成长最强劲的地区之一，但企业品牌仍难获消费者认同，甚至在本土市场亦如此。同期发布的“亚洲品牌忠诚调查”结果显示：和日本人心目中的前10名品牌都是日本品牌相反，中国人心目中的前10名品牌都是外国品牌。

示例：中国品牌在“亚洲品牌500强”排行榜中入选最多，但难获消费者认同。

【解析】

试题分析：此题考查压缩语段的表达运用能力。解答此题，可先整体感知文段，然后按照描述对象+事件+结果等进行作答。第一段主要写中国品牌在“亚洲品牌500强”排行榜中入选最多；第二段可抓住“难获消费者认同”来组织答案。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

阅读下面一段文字，筛选信息，给“拍客”下定义。不超过55个字（5分）

互联网时代出现了这样一群人。他们富有社会责任心和爱心，眼界开阔，留意生活中的点点滴滴，从中择取社会“热点”，用手机、数码相机或数码摄像机等数码设备拍下图像或视频，用来表达对百姓生活和人文历史的理解与思考，然后以发彩信或电子邮件的方式，上传到网络分享、传播。他们被称作“拍客”，不需要高超的摄影技术，妇孺皆可，老少皆宜。

拍客是互联网时代一群择取社会“热点”拍成图像和视频来表达自己的理解与思考并上传到网络分享传播的人。

【解析】

试题分析：这道题实际上也是压缩语段的一种题型，下定义时特别要注意寻找反映本质特征的信息。第一步，确立格式就是“拍客是……的人”。首先知道拍客的本质内容。下定义一定注意句式最好为单句。第二步，去除次要信息。就下定义来说，议论、抒情、举例子等句子为次要信息。原题中的“互联网时代出现了这样一群人。他们富有社会责任心和爱心，眼界开阔，留意生活中的点点滴滴，”“不需要高超的摄影技术，妇孺皆可，老少皆宜”属于这类，应去除。第三步，合并同类项。接近的内容，我们合并或取其一。第四步，就是组织语言，使之通顺。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

概括下面这段话的主要内容，不超过30字。（4分）

日前，科技部向媒体通报雾霾治理科技工作情况时表示，十年来的研究结果表明，京津冀雾霾天气是内外因叠加的结果。科技部社会发展司司长马燕合称，国外经验表明雾霾治理需要30年左右的时间，我国不需要这么长的时间。马燕合依据中国科技信息研究所发布的《洛杉矶、伦敦、巴黎等城市治理雾霾与大气污染的措施与启示》专题报告的研究成果认为，洛杉矶、伦敦、巴黎等城市雾霾治理经验表明，发达国家在发展过程中都经历了我国当前类似的污染阶段，目前他们已经基本完成了相关治理工作。国外经验表明，雾霾可治，但是治理需要30年左右的时间。

科技部认为京津冀治霾进程将快过发达国家。（“科技部”1分；“京津冀”1分；“治霾进程快”1分；“发达国家”1分）

【解析】

试题分析：此题考查压缩语段的表达能力。解答此题，可先整体感知文段内容，然后抓住文段中具有概括性的能表现文段主要内容的关键词进行概括即可。关键词如“科技部”“京津冀”“治霾进程快“发达国家”。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

阅读下面这则材料，在空格里续写合适的一句话，不超过20个字。(4分)

匠人们在选择小提琴木料时，非常在意树木的年轮。在他们看来，每棵经历岁月洗礼的大树中都藏有一个精灵，而这个精灵正是一把提琴的灵魂。木料选出，风干切割后，放入一个终年不见阳光的房间四到五年。这样，本来混沌的木板就有了灵异，万籁俱寂中那些曾经吐纳的自然之气、收藏的百鸟之声，才会像沙漏一样从木头中渗透出来。琴的制作如此，人的成长也是如此。一个人要成大器，必须□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

长期积淀，韬光养晦。(4分，每点2分，意思对即可)

【解析】

试题分析：根据“本来混沌的木板就有了灵异，万籁俱寂中那些曾经吐纳的自然之气、收藏的百鸟之声，才会像沙漏一样从木头中渗透出来。琴的制作如此，人的成长也是如此。”这句话概括出答案。

考点： 扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

用一句话概括下面这则文字的寓意。字数不超过25个字。（4分）

约翰·洛克菲勒是世界有名的大富翁，可是他在日常开支方面很节省。一天，他到纽约一家旅馆去投宿，要求住一间最便宜的房间。旅馆的经理说：“先生，你为什么要住便宜的小房间呢？你儿子来住宿时，总是挑最豪华的房间呀！”“没错，”洛克菲勒说，“我儿子有个百万富翁的父亲，可我没有呀！

只有自己经历过创业的艰辛，才懂得节省的道理。（“创业的艰辛”给2分，“节省”给2分)

【解析】

试题分析：根据对话中“我儿子有个百万富翁的父亲，可我没有呀！”这一句话可以概括出答案。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。

有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”

答：_____________________________________________________________

 (示例)改变自己比改变环境(世界)更容易。

【解析】画线句子运用的是比喻修辞手法，形象生动，可将喻体转化成本体。

根据下面的短文，给“阙”下一个定义，不超过45个字（5分）

汉阙、白鹤梁、张飞庙和石堡寨号称三峡库区“四大国宝”。据专家介绍，在汉代，阙是一种较为常见的建筑物。在显宦富豪的宅第、宫室、衙署，在城门的两旁，都要立阙，它显示着王权的威严、门第的高贵。由于汉代人“视死如生”，所以墓室前也都修建门阙。阙就是门楼，立在大门的两边，像两座小楼阁，中间是人进出的通道。因为它的中间是空缺的，古人便称之为“阙”。古代的阙有木阙和石阙两种。研究表明，木阙今天巳荡然无存，而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙，历尽千年沧桑，却得以存留一小部分。

阙是___________________________________________________________________

阙是古代修建在宅第、宫室、衙署、城门、祠庙、陵墓前的左右各一、中间通人的楼式建筑。

【解析】

试题分析：这道题实际上也是压缩语段的一种题型，下定义时特别要注意寻找反映本质特征的信息。这段文字中“像两座小楼阁”就是对“阙”这一事物的形象化描写，运用比喻修辞，使“阙”的形状更加具体可感，易于理解，但不是“阙”的本质属性，应剔除。当然，这段文字对“阙”的全面介绍中，还包含许多其他类别非本质属性的信息。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

阅读下面的材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。不超过25一字。（4分）

4月23日。“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中，“__建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖犬学在吸蚋拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国J内刊物上发表论文。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。

全球化视野 追求卓越的意识 宽松环境 平和的心态

【解析】

试题分析：此题考查压缩语段的表达运用的能力。答题时，可在整体感知材料内容大意的基础上，筛选出材料的主要内容，然后根据题干中的中国建设世界一流大学缺少“什么”，用提炼性的语言概括出来即可。例如，“中国顶尖犬学在吸蚋拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野”，直接提取出“缺乏全球化视野”即可，以此类推。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

为下面一段话拟一个概括性的标题。（不超过20个字）（4分）

从《聊斋志异》这部文言短篇小说集可以看到，蒲松龄将魏晋风流性情层面的“真”发展为更加执着的“痴”，“痴于情”是他人格构成中的基础，并在《聊斋志异》中塑造了一系列痴男痴女的形象；其次，蒲松龄使魏晋风流自我层面的“狂”具有了审美的浓厚意味，以高扬的自我精神傲视一切不合理的世态人情，通过《聊斋志异》塑造了一系列狂生的形象；最后，对魏晋风流超我层面的旷达自然，蒲松龄又通过笔下的人物为其理想的境界加入了和谐浪漫、平凡而又超凡的爱情因素。

答：

蒲松龄（或《聊斋志异》）对魏晋风流的借鉴与超越（或发展）。

【解析】

试题分析：此题考查压缩语段的运用能力。概括语段一般要抓住语段中的总领句。此题无总领句，是从三个层次分析了《聊斋志异》的特点，答题时须首先要抓住找准语段的陈述对象，即《聊斋志异》或蒲松龄；其次要看到三个层次分别从不同的角度与“魏晋风流”作了比较；再次三个层次既分析了《聊斋志异》对“魏晋风流”的借鉴，又讲到了对“魏晋风流”的超越和发展。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。