阅读材料，完成下面题目（10分）

32.用斜线给下面画线的文言文断句。（限6处）（6分）

子厚之贬其忧悲憔悴之叹发于诗者特为酸楚悯已伤志固君子所不免然亦何至是卒以愤死。未为达理也。惟渊明则不然，当忧则忧，遇喜则喜，忽然忧乐两忘，则随所遇而皆适，未尝有择于其音。所谓超世遗物者，要当如是而后可也。观二人之诗，以意逆志，人岂难见？以是论贤不肖之实，亦何可欺也！

33.文中的子厚是谁？请写出他的一篇作品。（2分）

34.作者说“观二人之诗”可以“论贤不肖之实”，根据文意，说说二人之“贤”“不肖”的具体表现。（2分）

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-07 08:16:10 免费下载:《2014届江苏淮安涟水中学高三年级上学期教学质量检测语文试题及答案》Word试卷

阅读材料，完成下面题目（10分）

32.用斜线给下面画线的文言文断句。（限6处）（6分）

子厚之贬其忧悲憔悴之叹发于诗者特为酸楚悯已伤志固君子所不免然亦何至是卒以愤死。未为达理也。惟渊明则不然，当忧则忧，遇喜则喜，忽然忧乐两忘，则随所遇而皆适，未尝有择于其音。所谓超世遗物者，要当如是而后可也。观二人之诗，以意逆志，人岂难见？以是论贤不肖之实，亦何可欺也！

33.文中的子厚是谁？请写出他的一篇作品。（2分）

34.作者说“观二人之诗”可以“论贤不肖之实”，根据文意，说说二人之“贤”“不肖”的具体表现。（2分）

本题关键词:ROC曲线下面积,下面层,地面材料,面层材料,饰面材料,导线截面面积,线性材料,极限分断,第6颈椎下缘,管材下料;