23.下表是以某小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试所得结果。请根据表中数据得出该小学二至六年级学生创造性思维发展的三个特点。

①整个创造性思维呈波动性发展趋势  ②四年级学生创造性思维最低，五年级最高  ③流畅性最高，独立性最低。   

【解析】

试题分析：这是一道图表说明的题目，属于图文转换类的题目，图表说明的题目，重点关注图标的表头和所问问题，此题表头是“他们创造性思维的流畅性”变通性” “独立性”找出他们在不同年级表现出的不同特点，找出最高和最低。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道图表解说的题目，图表解说的题目主要是概括图表反应的内容，针对反应的内容提出自己的建议等类型的题目，答题时注意搞清图表的表头和极值，表头反应的是图表的重点，极值是表中的特殊部分，也是重点分析的对象，同类数据之间还要观察变化的趋势，分析事件的走向。如果是提出建议要根据分析的结果进行。做这类的题目要抓住主要的内容，一般应涵盖90%的内容，当然也就是我们所说的大多数，可以舍弃一小部分忽略不计。要做好这类题目注意两个方面，首先要分清类型。如果是单个对象，那么考虑的是选取一部分，从问题入手，比如信息中如果有40%是好的方面，60%是不好的，我们在得出结论时取后者就可以了；如果是多个对象，就需要我们在分析表格的内容时要异中求同，同中求异，采用相加（并列关系），相并（主次关系），相异（相似关系），如信息中15%损坏，20%损坏严重，20%损坏非常严重，我们可以概括为：55%受到不同程度的损坏，或者说，高达40%损坏严重，只有15%受到较轻的损坏。其次在概括时要注意抓住这些词，如绝大多数、极少数、一半以上、高达、竟达、不到、不尽如人意、有差异、有区别等。

18.阅读以下材料，概括我国智能手机存在安全隐患的三点原因，不超过25个字。

当前，我国超过90%的智能手机使用国外手机操作系统，虽然国内手机生产企业可以对系统进行“二次加工”，但其核心技术仍掌握在国外公司手中，从而存在被监控的弊端。而手机用户下载使用来路不明的软件或盗版软件，则又将会面临病毒感染、信息泄露等更多的风险。同时，在移动互联网安全领域，迄今为止我国还没有建立对应用软件的安全审查机制，相关的法律条文还很少。因此，我国智能手机存在的诸多安全隐患不容小视。

1.缺核心技术。

2.缺防范意识。

3.缺法律保障。

【解析】

试题分析：这是一道压缩语段题。这种题型和普通的压缩语段有所不同，但方法大同小异。先分出语段的层次，再保留关键句剔除次要信息，逐步压缩。最终，压缩到词而不是句。本题同时还有逻辑方面的要求，也就是一个合理的次序。本题划分层次后，分别概括。注意每个长句子的主语及特点。

【考点定位】扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】提取关键词必须遵循的四个基本原则：整体性原则。指答题者所提取的词语必须包含整个语段的主旨，避免出现过宽或过窄的错误。而这些涵盖主要信息的关键词有无或是否齐全，将成为评分的重要依据。检查反馈原则。指选出的关键词，检查是否与题干要求相符合，如要点是否齐全，数量是否达标，是否字数超限等。既然有定词语数量的要求，那么超过这个限定是要扣分的。试题所限定的词语数量通常是参照最佳答案设定的，对答题应有一定的暗示作用。出自原文原则。考生找到所谓的关键词应是材料中出现的词语，这是这类题有别于其他概括压缩型题型的地方。次序固定原则。如本题概括我国智能手机存在安全隐患的三点原因：缺核心技术、缺防范意识、缺法律保障。

21.下列材料对“湖北菜”作了介绍，请筛选信息，用四个短语概括湖北菜的特点。要求：每个短语不超过6字。

湖北自古被誉为千湖之省，鱼米之乡，盛产各种淡水鱼类。许多鱼是湖北所独有的，如生长在长江的鮰鱼，生长在长江支流清江的清鱼，肉多刺少，肉质鲜嫩，皆为上品。红烧、清蒸、粉蒸、涮食均很适宜。湖北菜的做工也有特色。如沔阳三蒸、荆沙鱼糕、江陵千张肉、黄陂三合这几款湖北风味的代表菜，选料无非鱼肉之类，但由于做工精细考究，鱼中有肉，肉中有鱼，肉蔬结合，故很受食客欢迎。湖北人做菜极少用有色调味品，讲究原形、原色、原味、原汁，力求突出禽畜的肥美、鱼虾的鲜嫩和蔬菜的清香。湖北菜还特别重视刀工。名师授徒，多要求徒弟在细布上切肉丝，做到肉断布不破，以此练就一手漂亮的刀工。

湖北菜的特点：（1）＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿（4）________

（1）鱼菜很多

（2）做工精细

（3）注重原味

（4）重视刀工。

【解析】

试题分析：这是一道压缩语段的题目，注意文中的关键词语的提取。

【考点定位】扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】压缩语段的题目有拟标题、一句话新闻、提取关键词、下定义、概括材料内容等题目，此题属于提取关键词的类型，注意对语段进行简单的切分，然后提取每句中的关键词语，注意适当的合并整理。

19.阅读下面的内容，概括唐代“以胖为美”的三个具体原因，每个原因不超过8个字。

唐代繁荣昌盛，正如诗圣杜甫诗句所记：“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”人们有条件按照自己的喜好穿衣吃饭。唐代开放兼容并包，使唐人充满自信，使大唐成为一个高度开放的国家。据不完全统计，当时与唐交往的国家有130多个。不同文化的影响、交融，使唐人眼界十分开阔，不拘于旧有的审美情趣，不惧怕身体的丰满甚至肥胖。唐代开国皇帝李渊的外祖父是鲜卑大贵族，也就是说李唐皇室的血统中有鲜卑血统，而鲜卑族的游牧生活需要的是剽悍、健硕的体魄。

答：① 8字② 8字③ 8字

①国力强盛，丰衣足食。

②充满自信，不怕肥胖。

③鲜卑血统，健硕为美。（答出任意一点2分，二点4分，三点5分）

【解析】

试题分析：这是一道压缩语段的题目，注意文中的关键词语的提取。

【考点定位】扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】压缩语段的题目有拟标题、一句话新闻、提取关键词、下定义、概括材料内容等题目，此题属于提取关键词的类型，注意对语段进行简单的切分，然后提取每句中的关键词语，注意适当的合并整理。

18.对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。

作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以任何形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。

创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。

【解析】

试题分析：此题考查压缩语段的表达能力。语段是解说创造的的相关特点的一段文字，由语段内容可知，创造是人的一种活动，有三个特征：一活动类型分为思维活动和行为活动；二创造成果分为精神性的和物质性的；三创造条件“首次获得”。故可按照定义格式（“××是……”或“……叫××”）来组织答案。

【考点定位】扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】下定义也是压缩语段的一种题型，解答此类下定义题，要求我们从中提炼关键信息，运用定义来说明对象。解答这类题，应做到：⒈找准特征（本质特征，区别特征）。2.去掉次要信息，议论、抒情、举例子等句子为次要信息。3.定义格式（“××是……”或“……叫××”）。为本题组织答案时，要注意运用单句。

19.从下面这段文字中筛选出四个关键词，并按逻辑顺序排列。

笔法是书法中最基本的构成部分，它包括执笔、运笔、点画等内容。结字是按照均衡、比例、和谐、节奏、虚实等美的造型规律安排字的点划结构的法则，是书法构成的重要因素。结字的规范尤其讲究分主次，讲向背，明伸缩，辨虚实，论斜正。章法是谋篇布局的法则，规范着书法作品的整体形式设计与布置。不同的字体有不同的章法，也因为不同的章法才体现出书法的整体结构与意境之美。这既是书写的法度，也是人们对书法艺术审美的自然选择的结果。

书法、笔法、结字、章法

【解析】

试题分析：这是一道压缩语段题。这种题型和普通的压缩语段有所不同，但方法大同小异。先分出语段的层次，再保留关键句剔除次要信息，逐步压缩。最终，压缩到词而不是句。本题同时还有逻辑方面的要求，也就是一个合理的次序。本题划分层次后，分别概括。注意每个长句子的主语及特点。

【考点定位】扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】提取关键词必须遵循的四个基本原则：整体性原则。指答题者所提取的词语必须包含整个语段的主旨，避免出现过宽或过窄的错误。而这些涵盖主要信息的关键词有无或是否齐全，将成为评分的重要依据。检查反馈原则。指选出的关键词，检查是否与题干要求相符合，如要点是否齐全，数量是否达标，是否字数超限等。既然有定词语数量的要求，那么超过这个限定是要扣分的。试题所限定的词语数量通常是参照最佳答案设定的，对答题应有一定的暗示作用。出自原文原则。考生找到所谓的关键词应是材料中出现的词语，这是这类题有别于其他概括压缩型题型的地方。次序固定原则。考生所选择的关键词在填入答案栏时，位置和次序不能颠倒混乱。因为所选的词语按照正确语序应是一个主谓宾单句，如果次序颠倒语意就可能发生变化，这样即使所选词语是正确的，但次序错了，也是要扣分的。如本题根据题干要求按逻辑顺序排列，提炼出关键词，然后注意调整顺序，书法、笔法、结字、章法。

23.用一句话概括下面这段文字的主要内容。

4月24日，中国人民银行约谈支付宝、财付通等10余家第三方支付机构，华东一家参加了此次央行约谈会议的第三方支付企业高管向记者透露，“此次约谈，央行对于支付机构与比特币交易网站的合作进行重申，希望停止比特币交易。”随后24日晚间，支付宝发布声明全面封杀比特币支付交易。

去年12月5日，央行等五部委发布 《关于防范比特币风险的通知》，明确要求各金融机构和支付机构不得开展与比特币相关的业务。3月，央行发布《关于进一步防范比特币风险的通知》，强调银行和第三方支付机构不得服务于比特币交易。本应在4月15日全部停掉的比特币交易账户，迟迟未有动作，终于触动了央行。

央行约谈第三方支付机构重申停止比特币交易。 “央行”1分，“ 约谈”1分“第三方支付（机构）”1分，“重申停止”1分，“比特币交易” 1分。

【解析】

试题分析：首先把握文段大意，第一段就是主要信息。第二段是对“重申”的补充。答题时注意要点。压缩第一段为：央行约谈第三方支付机构重申停止比特币交易。

考点：压缩语段。能力层级为表达运用E。

23.阅读下面的材料，用概括性的语言写出以“三百千”为代表的中国传统启蒙读物的突出优点，每条不超过10个字。

中国古代启蒙读物以俗称“三百千”的《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》最为著名，千百年来代代相传、家喻户晓，产生了广泛而深刻的影响。据说《三字经》1248字，《百家姓》472字，《千字文》1000字，《千家诗》约9000字，去其重复，当有2000-3000字。如认识了这两三千字，自然已是扫盲的水平。“三百千”并非仅用于识字，而是融思想道德、历史文化、天文地理、政治军事、宗法姓氏、生活生产等广泛的社会知识和生活常识为一炉，紧扣生活，全面实用。明代思想家吕坤曾说：“初入社学，八岁以下者，先读《三字经》以习见闻，读《百家性》以便日用，读《千字文》以明义理。”《三字经》三字一句，隔句有韵；《百家姓》、《千字丈》四字成句，都有韵脚，朗朗上口，容易背诵。《千家诗》更有韵脚平仄，诵读之声朗朗，抑扬有致。我国古代蒙学教材书目将近两千种，“三百千”以其突出的优点，脱颖而出，成为我国村塾中使用率最高、影响最大、流行最广的启蒙读物。

1）字数少儿精，利于识字。

（2）内容涵盖广，一才多用。

（3）富有音韵美，适宜诵读。

【解析】

试题分析：本题要求用概括性的语言写出以“三百千”为代表的中国传统启蒙读物的突出优点，这就要学会筛选段落中的有效信息。文段第一句介绍了“三百千”的影响；二三句用具体的数字说明了“三百千”字数少，可以用于识字；四五句介绍的是“三百千”的内容丰富，用处极大；六七句说明了“三百千”押韵，读起来朗朗上口。八句总结。如此就可以概括出其优点了。

考点：压缩语段。能力层级为表达运用E。

21.阅读下面文字，用5个四字短语概括铁路工作人员进行客车车票团体订票的具体操作流程。

铁路工作人员事先将用于团体订票的临时客车车票计划输入订票系统，然后分别使用16 台电脑对企业申报的订票计划逐一进行审核。审核完成后电脑界面将只显示企业申报的订票计划内容，包括申报批次、乘车日期、乘车站、到站、数量等，而企业代码、企业名称等企业自身的资料则全部屏蔽，工作人员无法知道正在安排的订票计划是哪家企业申报的，类似于高考阅卷，因而避免了个人作弊行为，确保了安排计划时公平、公正和客观，最后交由订票服务窗口根据统一安排好的计划组织出票。

输入计划 → 逐一审核（审核计划） → 屏蔽资料 → 安排计划 → 组织出票。

【解析】

试题分析：本题为提取关键词的一种考法。解答时根据材料内容分析层次即可，材料中的“先将”、“然后”、“完成后”、“最后”几个词语提示了层次，可从语句中总结出答案的五个步骤。要注意的是在“完成后”的这个层次中包含了两个过程，“审核完成后电脑界面将……等企业自身的资料则全部屏蔽”“因而避免了个人作弊行为，确保了安排计划时公平、公正和客观”。

【考点定位】扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

【思路点拨】信息概括的方法有：1.分层提炼法，先将全文分成几个层次，一个层次即一个信息要点；2.自问自答法，对主要内容用自己的语言进行高度浓缩和概括；3.抓重点法，即找出最核心的几个信息点，一般是什么人或什么物，干什么或怎么样，有的还加上修饰语。4.下定义法，将被定义者、种差、属概念，用“是”、“叫”等词语连接起来。如本题适合用第一种方法。

19.阅读下面这段文字，用四字短语分条概括成都茶文化的特点（不超过20字）。

成都是泡在茶缸里的城市。早在公元前59年，资中人王褒的《僮约》里就记载了在西蜀人家里烹茶的情景：“舍中有客，提壹行酤。烹茶尽具，已而盖藏。”成都的茶馆，民国时期就有400多家，时至今日，已发展到3000多家，从豪华时尚的高档茶楼到街边老树下的露天小茶馆一应俱全，消费少至两三元多到数百元，一年四季生意兴隆。茶倌掺茶有许多绝活，他们可以把装满开水、有一米长壶嘴的大铜壶玩得风车斗转，表演的花样有“蛟龙探海”“飞天仙女”“童子拜guān yīn ”……普通花茶和绿茶一般都是用盖碗茶具来喝。茶盖谓天，茶船谓地，茶杯喻人，茶水冲上，盖子一盖，意思就是天地人和，您说多有讲究。

（1）历史悠久（2）茶馆众多（3）档次多样（4）茶技高超（5）茶具讲究

【解析】

试题分析：本题考查学生压缩概括的能力。首先对语段进行大致的分层，然后找到各层的关键词语，然后概括，词语段一共5句，第一句是总体概括没有重要的信息，其余几句可以提炼出相关的词语：“公元前59年”“茶馆”“茶楼”“绝活”“讲究”。通过这些词语可以概括出答案。

【考点定位】扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题属于定向压缩概括题。题干中说“用四字短语分条概括成都茶文化的特点”，目标很明确。做此类题目，首先要注意句子的多少，一般每句话都对应一个概括点。然后再按照要求进行概括即可。了解这个规律，我们的分析就容易很多。至于有些说明中的举例子，作比较等手法所涉及的句子可以忽略。