依坎填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一组是( )。
这已是三十多年前的事了，我最近还见到这位朋友，那一点灯光______鼓舞一个出门求死的人多活了许多年，______使他到现在还活得很健壮，我没有跟他重谈灯光的话，______我想，那点灯光一定______在他的心灵中摇晃。

A:定然 况且 因为 还 B:必然 况几 但是 也 C:居然 而且 但是 还虽然 而且 所以 也

依坎填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一组是： 这已是三十多年前的事了，我最近还见到这位朋友，那一点灯光 鼓舞一个出门求死的人多活了许多年， 使他到现在还活得很健壮，我没有跟他重谈灯光的话， 我想，那点灯光一定 在他的心灵中摇晃。

A:定然 况且 因为 还 B:必然 况几 但是也 C:居然 而且 但是 还 D:虽然 而且 所以 也

这已是三十多年前的事了，我最近还见到这位朋友，那一点灯光________鼓舞一个出门求死的人多活了许多年，________使他到现在还活得很健壮，________我没有跟他重谈灯光的话，我想，那点灯光一定________在他的心灵中摇晃。依次填入横线中的词语是（　）。

A:定然    况且    因为    还 B:必然    况且    但是    也 C:居然    而且    但是    还 D:虽然    而且    所以    也

(90)一名球迷，我们( 91)注意自己的形象。( 92)，这次世乒赛期间，我们坐在电视机前 观看万里之遥的比赛时，既为中国乒乓健儿团结拼搏的斗志所激动， (93)意外地发现了中国 球迷的出色 (94)。

第(81)题应选( )?

A:那么 B:然而 C:居然 D:于是

13.依次填放下列文字横线处的关联词，最恰当的一组是（ ） 我在十八日早晨， 知道上午有群众向执政府请愿的事；下午 得到噩耗，说卫队 开枪，死伤至数百人， 刘和珍君即在遇害者之列。 我对于这些传说， 至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的， 我还不料， 不信竟会下劣凶残到这地步。 始终微笑着的和蔼的刘和珍君， 何至于无端在府门前喋血呢？

A:便 才 竟然 但 可 何 可是 也 何况 更 B:才 便 居然 而 但 竟 然而 也 况且 更 C:便 才 居然 而 可 竟 可是 还 况且 更 D:才 便 竟然 但 但 何 然而 也 何况 更

文段空格处依次填入的词语正确的一项是 ……下午便得到噩耗，说卫队( )开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。……我向来是( )以最坏的恶意来推测中国人的，（ ）我还不料，也不信 竟会下劣凶残到这地步。 …… 惨象，( )使我目不忍视了；流言, ( )使我耳不忍闻。

A:竟然 不惮 然而 已 更 B:居然 不惮 然而 已 尤 C:竟然 不怕 可是 已 尤 D:居然 不怕 可是 已 更

依次填入下列横线处的虚词，最符合句意的一组是（ ） ①而且又证明着这不但是杀害， 是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。 ②但是中外的杀人者却 昂起头来，不知道个个脸上有着血污…… ③然而， 有了血痕了，当然不觉要扩大。 ④而此后几个所谓学者文人的阴险的论调， 使我觉得悲哀。

A:而且 居然 因为 尤 B:简直 居然 既然 尤 C:简直 竟然 既然 也 D:而且 竟然 因为 也

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①这种见不得人的勾当，_______不是一个堂堂发号施令的高级干部所为，然而成汉杰却恰恰起劲地做了。 ②学好本民族的语言尚且要花许多气力，_____ 学习另一种语言呢？ ③梅派艺术博大精深，在京剧艺术发展过程中，它的作用是 的。

A:决然 何况 不同凡响 B:绝然 况且 不同凡响 C:绝然 何况 不可估量 D:决然 况且 不可估量

阅读下面的文字，完成以下小题。

我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？

然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。

但段政府就有令，说她们是“暴徒”！

但接着就有流言，说她们是受人利用的。

惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

8.在这段文字中，作者一连使用了“居然”“竟”“不料”“不信”“何至于”等词，这些词表现了什么？

9.“我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的”一句的含义是什么？其中的“中国人”指什么人？

10.“衰亡民族”“默无声息的缘由”是什么？

11.“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”一句用了什么修辞手法？这句话有什么含义？

8.说明了惨案的发生出乎作者的意料，反映了敌人的凶残超乎人之常情。

9.“我”一向对反动派有着比较清醒的认识，认为他们什么样的坏事都可以做出来，但这回还是超出了“我”的意料，“我”万万没想到敌人会对手无寸铁的爱国学生下如此的毒手。“中国人”指中国的反动派。

10.敌人残暴凶杀的暴力统治和反动文人用反动舆论进行的思想统治。屠刀加钳口术的__性统治，使得我们的民族更加衰亡了，使我们的民族没有人敢为自由、国家而呼喊奋斗了。

11.这句话使用了反复的修辞手法。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，意思为沉默到了极点，就将是爆发的时候。这里既有对反动派的警告，也有对后继者的呼唤、激励和鼓动。

【解析】

8.

试题分析：注意词语的表层意思，再结合语境可以看出是“超出意料”。

【考点定位】体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】词语在文中的含义主要有比喻义，象征义等，注意结合语境进行分析，词语暗示文章的情感等。

9.

试题分析：注意句子包含的情感，是对反动派的批判，对学生下毒手。

【考点定位】体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】句子主要有情感句、哲理句、意蕴句、修辞句接榫句等，分析含义首先要抓住句子中的词语，然后在结合语段的内容进行分析，同时要注意句子的类型。此题是情感句，是对反动派的批判。

10.

试题分析：注意从“文人”和“政府”的表现分析原因。

【考点定位】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】情节的概括是散文常见的命题方式，往往概括物象的特征，事情的经过，作者的观点态度、情感等，注意锁定文章的区位，提取文中的关键词语，尤其注意文章各段的段首和短尾的句子。

11.

试题分析：注意反复的修辞和“强调情感”艺术效果，然后分析表达的情感是这里既有对反动派的警告，也有对后继者的呼唤、激励和鼓动。

【考点定位】分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】赏析语句实际就是分析语句的含义和艺术手法，在小说中的含义注意是反应人物的性格特征，手法除一般的手法对比、衬托、抑扬等表现手法和基本的修辞之外还要注意小说塑造人物的手法，主要是正侧面描写的结合，正面主要是肖像、语言、动作、心理等描写，层面注意是次要人物和环境的烘托渲染等，答题时注意结合具体的语境进行分析。此题是“反复”的手法，注意情感的强调。

阅读下面语段，完成17―19题。（17、18每题2分，19 题3分，共7分）

我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人， ① 刘和珍君即在遇害者之列。 ② 我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的， ③ 我还不料， 也不信 ④ 会下劣凶残到这地步。 ⑤ 始终微笑着的和蔼的刘和珍君， ⑥ 何至于无端在府门前喋血呢？

然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。

但段政府就有令，说她们是“暴徒”！

但接着就有流言，说她们是受人利用的。

惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

17.下列词语依次填入文段横线处恰当的一项是

A.而 但 然而 竟 况且 更

B.而 况且 然而 更 但 竟

C.况且 而 但 然而 更 竟

D.况且 而 但 竟 然而 更

18.对这个文段的内容理解错误的一项是

A.从全文看，“但段政府就有令，说她们是‘暴徒’”，这句话是承她们“是为了中国而死的中国的青年”、“徒手”请愿等事实而转折的。

B.从全文看，“但接着就有流言，说她们是受人利用的”，这句话是承刘和珍等人“欣然前往”请愿等事实而转折的。

C..“衰亡民族之所以默无声息的缘由”，是因为反动统治者极其凶残地用武力屠杀人民，导致人民敢怒不敢言，默无声息，衰弱不振。

D..“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，“不在……就在……”这一选择复句，既有对反对派的警告，又有对生者的呼唤、激励和鼓舞。

19.作者在文中多次写到刘和珍“始终微笑”“态度很温和”，这样写有何作用？

答：

17.A    18.C

19. 答：表现刘和珍的善良、温柔、可爱。有力驳斥了说她们是暴徒的无耻谰言，揭露了反动派诬陷的卑劣行径。突出执政府惨无人道的行径。