观察下面图形,用一句话表达它的含义。(3分)

环境科学是一门包括社会科学和(边缘性的)自然科学、技术科学(2分)的(新兴的)综合性科学。(1分
解析:
上下行之间是总分关系。
下面是一首题为《春》的诗稿,有三句尚待斟酌,请你补缺,完成全诗的创作。要求:第①处完成后,前三行诗应是一组排比句;第②处和第③处应保持语意连贯,结尾处应有表明诗句语气的标点符号。(6分)
不管命运的手如何沉重,
不管皱纹怎样锁着前额,
①
不管你在忍受怎样的
残酷的忧患,但只要你
②
③
①不管心里充满几多创伤。
②碰到初春的和煦的风。
③这一切岂不随风飘去?
解析:
只要句意连贯完整即可。
阅读下面文字,在横线上填上适当的话。(4分)
美国市场学会董事菲利普·科特勒博士谈到产品开发的趋势特征时说:
20世纪80年代,产品开发过程的特征是:“准备!瞄准!射击!”——
。
20世纪90年代,客户研究更加复杂,人们提出了“瞄准!准备!射击!”——先进行市场调研,然后开发产品。
而21世纪的一种假设,那就是“射击!射击!射击!”——根本无暇进行研究,把产品拿来直接去试,去销售。
开发产品,(1分)进行市场调研(1分)然后销售产品。
解析:
结合下文推测“瞄准”“准备” “射击”的含义。
请仔细观察下面这幅漫画,用简洁的文字说明漫画内容,并说明它的寓意。

(1)内容:(不超过40字)
(2)寓意:(不超过20字)
(1)炎炎烈日下,一位老农正伏在地上,满头大汗地缝补着干裂的土地。
(2)只要与“保护地球”有关且言之成理即可。
解析:
无
阅读下面的材料,按要求完成后面的问题。
目前,看病难,看病贵已成了社会关注的热点。两会期间某媒体在网上就这一热点设计了下面两项调查,调查的问题及结果如下:
(1)病人是否有前往大医院就诊打算:
有,马上去 | 可能会去 | 不打算去 |
23% | 28% | 49% |
(2)影响病人去大医院就诊的主要因素是:
药品价格 | 医院服务态度 | 滥设检查项目,滥开药品 | 办理手续不简便 |
41% | 16% | 29% | 14% |
请根据以上两组调查数据中的主要信息,写出结论(不超过40字);并据此提出合理的建议(不超过25字)。
结论:
建议:
结论:近半数的人生病时不打算去大医院就诊,与药品价格、医院滥设检查项目滥开药品关系较大。(结论概括应简明,表1中“不打算去”大医院的人有49%,所以可以用“近半数的人”来概括;表2中因“药品价格”和“滥设检查项目,滥开药品”原因而不打算去大医院就诊的也最多,所以指出它们“关系较大”符合实际。3分)
建议:尽快规范药品价格,严肃查处滥检查滥开药。(所提建议应针对所调查的主要问题来谈,重点是要解决“药品价格”和“滥设检查项目,滥开药品”这两个突出问题,3分。至于有学生答出:“积极改善服务态度,努力提高办事效率”这些针对非主要问题而提出的建议,则不给分。)
解析:
略
在庆祝新中国成立六十周年的__群众游行上,安徽的“江淮和畅”彩车以浓郁的安徽特色给人留下了深刻印象。请你仔细观察下面图片,为安徽彩车配写一段100字左右的解说词,至少使用一种修辞手法。

迎 | 面 | 驶 | 来 | 的 | 是 | 安 | 徽 | 彩 | 车 | 。 | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | (100字) | | | | | | |
示例:彩车展现的是安徽精彩的山水画卷和人文精神:独特的徽派民居体现了安徽源远流长的古老文化,挺拔的黄山松大写着安徽人顽强不屈的拼搏精神,涌动的江淮浪潮昭示着安徽人与时俱进的强烈意识。
解析:
无
下面是2010年广州亚运会志愿者标志,请从构形角度说明标志的创意,要求语意简明,句子通顺。

标志把“心、脚”进行了融合,将“爱”与“行动”结为一体。图标上面的心,象征志愿者真诚热心的服务;而图标下方的那一双脚.寓意志愿者切实的行动。(4分)
解析:
无
年画是我国非物质文化遗产,是中国“年”文化的重要标志,贴年画是中国百姓庆祝农历新年的重要方式,如今,这种民间艺术已濒临灭绝。引起国家的高度重视。下面是一幅传统年画,请你命个题目,并从中任选两个象征事物,说出其中寄托的美好愿望。
答:(1)题目是:
(2)a、 象征
b、 象征

(1)福禄寿三星。(2分)
(2)图画中的 “佛指手”中的“佛”与“福”谐音, “指”与“子”谐音,佛手多指,有多子、多孙、多福的意思。 “蟠桃”象征长寿,相传西王母寿辰举行蟠桃盛会,蟠桃又称寿桃。 “鱼”指连年有余,表示生活富裕。(任选两个即可)
解析:
略
下面是杭州城市标志。请仔细观察,写一段说明性文字对它进行介绍,要求语言准确、简明。
杭州城市标志由汉字“杭”篆书演变而来,体现了中国传统文化底蕴:
“杭”字的上半部分运用了江南建筑中具有标志性的翘屋角与圆拱门,体现了中国传统文化和江南地域特征;右半部分的“亢”,则隐含了杭州著名景点“三潭印月”的形象。标志下方传达了城市、航船、建筑、园林、拱桥与水的亲近感,凸现了杭州独有的“五水共导”的城市特征。如果把标志拿得远一点看,整体好似航船。“杭”字古意即为“方舟”、“船”;“杭”又通“航”,反映了杭州得名取自“大禹舍舟登岸”的历史典故,体现了杭州作为历史名城的底蕴;又象征着今天杭州正扬帆起航,展现出积极进取、意气风发的精神风貌。而最下端的中、英文字体,标注了杭州的城市名称,笔画流畅飘逸,与图形相结合,浑然一体。
解析:
略
下列图表是某校高三语文组对学生三次模拟考试主观题得分情况的分项统计结果。请仔细阅读,用简明语言完成后面的题目。(不得出现数字)
项目名称(分值) | 一模得分 | 二模得分 | 三模得分 | 三次平均得分比例 |
古文翻译 | 4.5 | 7 | 5.3 | 56% |
名句名篇默写 | 4 | 4.2 | 4.7 | 86% |
文学作品鉴赏 | 18 | 22 | 20 | 60% |
语言表达运用 | 11.2 | 6 | 10 | 60.4% |
作文 | 43 | 45 | 47 | 75% |
①从表中数据可以得出一个结论: 。
②针对结论,你给该校同学的复习建议是: 。
(1)该校学生名句名篇默写和作文题得分率较高,古文翻译、文学作品鉴赏和
语言表达运用题得分率较低。
(2)提高主观题的成绩,要在古文翻译、文学作品鉴赏和语言表达运用方面下功夫。
解析:
略
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