下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。(6分)

示例：本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。

下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字（4分）

 示例：微风抚摸着孩子的面庞，阳光洒下一片和谐，不远处草地树木闪着翠绿。孩子甜甜的笑靥像一朵安静绽放的花朵，他快乐地托起温顺的小兔子，轻闭双眼用鼻尖触触它那毛茸茸的嘴巴。

下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分〉

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请看下面一幅公益广告图片，根据要求答题。（5分）

（1）请给这幅公益广告图片加一句“广告语”。

（2）请介绍一下广告图片的内容。

【答案】

（1）例：贪欲等于自毁，请勿铤而走险。（点出“贪”及其结果，语言简明。）

（2）示例：图片以现实中一个掩面痛悔的人为背景，主体是一个大大的“贪”字，造型是一个瘫坐于地的人，因贪念被囚高墙，脚戴镣铐，后悔哭泣。画面中心突出，采用形象化的“贪”字揭示贪念的后果，警醒世人。

【解析】

试题分析：

这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来，应遵循以下答题思路：

一、仔细观察画面

漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等）。

二、看画中的语言文字

漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会含意大有帮助。因此，面对一幅漫画，要仔细品味画中文字，认真思考其中隐含的观点。

三、看清漫画标题

有些漫画试题会展示漫画的标题。标题，很可能就是漫画的“眼睛”；而这个“画眼”，常常暗示了画旨。

四、联系生活实际而不就图论事

漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的，是现实生活直接或间接的反映。因而，要深入理解漫画，不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来，想一想自己的周围有没有画中歌颂（或讽刺）的对象，从而准确把握作品的要义。

五、其他几个答题要点

说明画面内容，要力求囊括整幅画的所有信息，不能丢三落四。组织答案时应做到：①抓住内容要点；②确定结构顺序；③选择恰当的说明方法。应防止的两种失误：①误将说明写成记叙文；②误将说明写成议论文。

揭示作品寓意，一般应从人的角度（比如道德品质、心理情感、保护环境等等）展开思考

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2014年2月，某网站发布了“__的时间都去哪儿了”的图表新闻（漫画表格）。

十八大后的15个月里，__的主要事务	调研	12次	共计39天	考察调研11个省市区
	访问	5次	共计39天	行程遍布五大洲的14个国家
	会议	80余次……
	……	……

请概括图表新闻（漫画表格）表现的内容。用这种方式来表达有什么好处？

【答案】第一问：用原创的卡通动漫形象和表格，把__自履职以来的调研、出访和参加会议等情况展现出来；（2分）

第二问：①拉近了__与老百姓的距离，打破了领导人给大家的神秘感，表现了亲民的形象（表现了__践行党性原则，是坚持为人民服务的很好体现）；②比文字稿深入人心（直观形象），也适应了读者的新阅读需求。（一点2分，两点3分）

【解析】

试题分析：读漫画、表格题，首先要整体把握，必要时在关注细节。本题的漫画追问__的时间哪去了，表格进行了回答，因此，他们共同展现的是__的工作内容。而漫画本身就有通俗性的的特征，将国家领导人用漫画的形式展现出来，说明人民喜爱敬重他，更说明他对人民和蔼可亲，是位亲民的领导，这是表达内容上的好处；在艺术形式上，漫画更直观，是国民喜闻乐见的阅读形式。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

请看下面一幅公益广告图片，根据要求答题。（5分）

（1）请给这幅公益广告图片加一句“广告语”。

（2）请介绍一下广告图片的内容。

【答案】

（1）例：贪欲等于自毁，请勿铤而走险。（点出“贪”及其结果，语言简明。）

（2）示例：图片以现实中一个掩面痛悔的人为背景，主体是一个大大的“贪”字，造型是一个瘫坐于地的人，因贪念被囚高墙，脚戴镣铐，后悔哭泣。画面中心突出，采用形象化的“贪”字揭示贪念的后果，警醒世人。

【解析】

试题分析：

这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来，应遵循以下答题思路：

一、仔细观察画面

漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等）。

二、看画中的语言文字

漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会含意大有帮助。因此，面对一幅漫画，要仔细品味画中文字，认真思考其中隐含的观点。

三、看清漫画标题

有些漫画试题会展示漫画的标题。标题，很可能就是漫画的“眼睛”；而这个“画眼”，常常暗示了画旨。

四、联系生活实际而不就图论事

漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的，是现实生活直接或间接的反映。因而，要深入理解漫画，不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来，想一想自己的周围有没有画中歌颂（或讽刺）的对象，从而准确把握作品的要义。

五、其他几个答题要点

说明画面内容，要力求囊括整幅画的所有信息，不能丢三落四。组织答案时应做到：①抓住内容要点；②确定结构顺序；③选择恰当的说明方法。应防止的两种失误：①误将说明写成记叙文；②误将说明写成议论文。

揭示作品寓意，一般应从人的角度（比如道德品质、心理情感、保护环境等等）展开思考

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

下面是“提升中国公民旅游素质行动计划”的图标，仔细观察后，根据要求答题。（6分）

（1）请用简洁的语言描述图标。（3分）

（2）请说明该图标所象征的寓意（3分）

【答案】（1）标识的整体构成是草书的汉字“文”，同时它又是一条游走的“龙”，龙的尾部则是城墙（长城）的造型。（每点1分）（2）草书的“文”字，表达了提高公民文明素质的涵义；动态的龙，是中国公民的象征，它意在表明全民参与，积极投入到提升旅游文明素质的行动中；城墙（长城）的造型，代表了中国丰富的旅游资源，表达了保护旅游资源的愿望。（每点1分）

【解析】

试题分析：解答时要先简述构图要素，要按照一定的顺序解说，或由左到右，或由上到下，同时注意内在的逻辑性，然后揭示寓意，揭示寓意时要抓住画面下面的“文明素质”这一关键词语。句子表述要条理，短短的句子中不能有病句，语言尽量简洁。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

观察下面这幅漫画，根据要求作答。（3分）

从这幅漫画的创意出发，简要阐明它的含义。

【答案】答案示例：画面的主体是一棵斜长而粗壮的大树，大树枝繁叶茂。树根在左边的农村，树冠高耸于右边城市的上方，荫蔽着整座城市。这则公益广告说明了生长于农村的农民工群体虽然是城市发展的重要推动力量，但是他们处于边缘化状态，难以融入城市。

【解析】

试题分析：本题考查简明准确地概括漫画创意和主题的能力。这幅漫画画面是根在农村的农民工群体像一棵大树一样荫蔽着日益发展的城市，而农民工并没有融入城市。形象地讽刺了城市发展依靠农村，尤其是农民工，却又不能接纳农民工的社会现象。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

在中国有这样一群儿童，父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊的群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据。

项目	百分比（﹪）
非常想父母	65.0
害怕陌生人	40.0
觉得自己很一般	52.7
认为应该和父母共同生活	79.3
和（外）祖父母生活在一起	43.5
总是害怕被身边的人欺负	34.7

⑴从以上数据可以得出以下结论。（3分）

⑵请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。（至少使用一种修辞方法）（2分）

【答案】⑴①留守儿童渴望得到父母的关爱；②留守儿童心理问题突出。⑵留下你的关爱，守护他（她）的心灵。

【解析】

试题分析：解答此题，必须注意图中各拦所代表的意思，注意哪些最大或最小的数字所表示的趋势或特征，然后再从中归纳出结论。本题中，还需注意到：表中六项数据可分两类，以使对父母关爱的渴望，一是因缺少关爱引发的心理问题。至于公益广告词，要简洁，要具有鼓动性，能打动人心。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

下面是2013年中国图书馆年会会徽，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100字。（5分）

【答案】①造型似一本翻开的书，又似两本相互倚靠、朝不同方向立起的书；寓意年会以“书”为纽带，沟通心灵。②造型像一扇打开的门；寓意书籍可以打开人们心灵世界的大门。③会徽粗实的边沿轮廓，勾勒出汉字“中”字，巧妙将“书”的形象和“中”的字形融于一体；寓意书香中国，人文中国。[5分；答出一点给2分（“形”和“意”各1分），答出两点给4分，答出三点给5分，意思对即可]

【解析】

试题分析：图标分析类题目要从图案、文字、字母、寓意几方面分析，从图形上看造型像“一本翻开的书”“一闪打开的门”边缘的轮廓又像一个汉字“中”结合这些分析寓意，注意标题“图书馆年会”。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。