19.阅读下面的文字，完成题目。（6分）

课上，老师问小朋友们：“你们知道谁是英雄吗？”这时，小刚怯怯的站起来，小声的说：“我爸爸是英雄。”他一说完，大家都笑了，因为他们认为他爸爸怎么可能是英雄。老师也有点诧异，问小刚：“为什么呀？”“因为我妈妈说汶川地震的时候他为了救我们全村人，去了很远的地方”。（2014年微小说《英雄》）

（1）请依据想象写一段小刚父亲成为英雄的场面的文字，不少于140字。要求：运用环境描写和细节描写刻画人物形象，人物性格鲜明，“英雄”主题突出，符合生活逻辑。（6分）

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-08 11:26:28 免费下载:《湖南省十三校2015届高三第二次联考语文试题》Word试卷

19.阅读下面的文字，完成题目。（6分）

课上，老师问小朋友们：“你们知道谁是英雄吗？”这时，小刚怯怯的站起来，小声的说：“我爸爸是英雄。”他一说完，大家都笑了，因为他们认为他爸爸怎么可能是英雄。老师也有点诧异，问小刚：“为什么呀？”“因为我妈妈说汶川地震的时候他为了救我们全村人，去了很远的地方”。（2014年微小说《英雄》）

（1）请依据想象写一段小刚父亲成为英雄的场面的文字，不少于140字。要求：运用环境描写和细节描写刻画人物形象，人物性格鲜明，“英雄”主题突出，符合生活逻辑。（6分）

本题关键词:胎怯,心虚胆怯,心虚胆怯证,防卫退怯期,小儿阅读障碍,问题目的性,小学语文课程目标,《讲给孩子们听的故事》,阅读新知法,小儿尿道下裂;