下面是某中学暑期到社会实践基地进行社会综合实践活动的构思框架示意图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）

本次暑期社会综合实践活动为期五天，（2分）需备好行装、日用品，了解并掌握必要的自我保护办法；（2分）其间有军训、攀岩、感言交流、会操表演等活动，全部结束后，返校。（2分）

【解析】

试题分析：这是一道图文转换的题，解答此题，可先描述图的构思框架，注意把这些转化为语言，在框架中主要是准备活动和实施过程，表述时要注意条理清晰，先作哪些准备，然后进行哪些活动，涵盖框架途中的信息。要注意字数不能超过75个字。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

看下面一幅国家领导人的漫画，根据要求答题。（5分）

19.请用简洁的语言介绍漫画的内容。（3分）

20.请用一句话揭示这幅漫画表现出来的__治国理念。不超过10字。（2分）

 (1)示例：图片以__高大的形象为中心，他的右手紧紧按在一个笼子上，笼子里边是代表权力的图章，上方有一只自由飞翔的鸟儿。(意思对即可)(2)将权力锁进制度的笼子里。把权力装进笼子里。把权力锁起来。限制滥用国家权力

【解析】

试题分析：做此类概括漫画题，内容一定要全，概括的过程要按顺序来，要紧紧抓住漫画内容，如 “__”“笼子”“图章”等，免得遗漏，又可避免无序；介绍过程要有重点，尤其是反应画面主题的点要详细介绍，最后，组织文字要兼顾简明、连贯、得体的要求，注意字数限制。 漫画中的公章锁紧笼子，意味着限制滥用国家权力，故可从限制权力滥用的角度组织答案。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

阅读以下表格，根据表格内容在空缺处填写句子，要求前后连贯。（6分）

时段	单车事故		多车相撞
	总量	酒后驾驶比例	总量	酒后驾驶比例
0:00-3:00	3099	66%	858	66%
3:00-6:00	1935	54%	652	47%
6:00-9:00	1536	20%	1262	10%
9:00-12:00	1412	11%	1522	6%
12:00-15:00	1898	14%	2083	9%
15:00-18:00	2474	24%	2470	15%
18:00-21:00	3104	34%	1884	31%
21:00-24:00	3056	46%	1303	48%
时间不明	231	52%	18	32%
总计	18745	37%	12052	24%

表：2009年致命交通事故按时间段对比

（数据资料引自徐子沛著《大数据》，广西师范大学出版社，2012年，有删改）

一般认为，多车相撞是造成致命交通事故的主要原因，根据以上表格的数据，这个结论是 ① ，因为 ② 。

从以上表格，还可以看出：致命交通事故发生最多的时段，单车事故是下午六点至晚上九点， ③ ；不论是单车还是多车，午夜零点至三点这个时段发生致命交通事故，三分之二的原因是 ④ 。

①不准确；②从数据上看，单车事故比多车相撞造成的致命事故更多；③多车相撞是下午三点到六点；④酒后驾驶。

【解析】

试题分析：该题考查上下文衔接，即要求语句连贯，可结合语段句子，联系上下文作出判断即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：（2分）

项目	百分比		项目	百分比
非常想父母	65.0		认为应该和父母共同生活	79.3
害怕陌生人	40.0		和（外）祖父母生活在一起	43.5
觉得自己很一般	52.7		总是害怕被身边人欺负	34.7

请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。（至少使用一种修辞手法）（2分）

示例：留下你的关爱，守护他（她）的心灵。

【解析】

试题分析：

不以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告，就是公益广告。

公益广告词的特点：①以道理倡导人。②以情感打动人。③以创意吸引人。

拟写公益广告词要做到：内容具体明确，语言简洁平易，构思新颖有创意，语气亲切温馨。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

结合下面提供的背景资料，为图片拟写解说词。要求至少运用两种修辞手法，能揭示画面内涵。(不少于50字)(6分)

陆松芳，一位卖煤饼的78岁老人，为四川地震灾区捐款1.1万元。这些钱，他要卖掉大约50万斤煤饼才能挣到。

 (示例)这是一双布满褶皱、老茧，伤痕累累的78岁老人的手。岁月沧桑的雕塑，一双数过无数煤饼的大手，捧出了金子般的心，献出了无私的爱，生长出了心灵的温暖，为生活增添了希望和信心。

【解析】

试题分析：

这是一道图文转换试题的图画题，此类试题一般通过描述画面中的主要图像，来进一步提示其寄寓的内涵。（对“手”的描述2分，运用两种修辞2分，揭示画面内涵2分，共6分。）

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

仔细观察右面一幅题为“鲁迅大撤退”的漫画，按要求回答问题（6分）

（1）请结合漫画标题和画面内容，谈谈这幅漫画反映了什么社会事件？（2分）

（2）对于“鲁迅大撤退”的现象，你有怎样的看法？请简要表述出来。（4分）

1.反映了在新一轮的教材改革与编写中，有很多鲁迅的文章被踢出教材这一事件。

2.示例一：赞同这种做法，因为鲁迅的作品确实晦涩难懂，选入教材，反而增加了学生的畏难情绪，将鲁迅作品撤出中学教材未尝不可，等中学生阅历增加之后，再来一段鲁迅的作品，这样才能更加深刻地领会他的文章背后的现实意义。

示例二：不赞同这种做法，因为可鲁迅的作品有着很深刻的社会与人文教义，他的作品意义深刻，是国民教育的脊梁。鲁迅的文章能把中国几千年封建礼教这颗“毒瘤”对人的__一一展现出来，这在中国近现代文人当中无人可及。

【解析】

试题分析：

1.首先看漫画，鲁迅的作品被抖出语文教材，再看标题“鲁迅大撤退”，即可知漫画反映的是鲁迅的文章被踢出来这一社会现象。

2.试题分析：对这个事件可以有赞同和不赞同两个观点，理由可以从鲁迅文章的社会意义和教育意义，鲁迅文章的艰涩难懂，文章退出教材并不代表鲁迅精神退出历史舞台等方面来思考。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

阅读下边这幅漫画，选出对它的寓意理解最贴切的一项是（ ）（3分）

A:讽刺有些人虚报成绩，没有从实际出发。 B:讽刺某些领导强调客观，不重视主观的努力。 C:批评某些人急于求成，不注重量的积累。 D:讽刺生活中某些人唯利是图，贪得无厌。

阅读下面某地区主要年份居民家庭平均每人生活费支出构成表（％），回答后面问题。

从上表可以看出，该地区绝大多数居民十年间消费结构发生了较大的变化，主要表现，一是（1）___________________________，二是（2）___________________________。照此趋势，地方官员们乐观地得出如下结论：（3）___________________________。草根人士却悲观者地得出了另一种截然相反的结论：（4）___________________________。

（1）居民衣食开支比重不断下降（1分）；（2）居民医疗保健、文化教育和住房的支出明显增长（1分）；（3）我区居民越来越重视精神生活和身体健康（1分）；（4）我区居民日常生活质量将越来越糟，医疗、教育和住房消费将很快成为居民头上的三座大山（1分）。

【解析】

试题分析：这是一道图文转换的题目，具体说来，应遵循以下答题思路：1、仔细观察画面。图标的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细察看图表内容，注意各个“要素”所提供的信息，然后具体加以分析概括总结。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

根据下图，用一段文字概括如何设计理想住宅，字数不超过100字。

注：文本框中填入的内容是：

①
以人为本 ②生态和谐 ③空间舒适 ④生活节能

设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计，住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境；采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气，为人们提供恒温、恒湿、“恒氧”的舒适生活空间；采用雨水收集和生活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用，高效采集太阳能以满足家庭用电需求，为人们提供最佳的节能生活方式。

【解析】

试题分析：

这是一道图文转换试题，此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。