阅读方式在数字时代已发生变化，请按照要求回答相关问题。（5分）

23.中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据上面两个统计表简要说明调查结果。（2分）

24.请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种，概括其特点并略作说明。（3分）

23.近年来各媒介综合阅读率逐年上升，其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。

24.传统纸媒介阅读特点：多数人的首选阅读方式，目前获取知识的最重要的方式，有利于提高青少年的思维能力。数字媒介阅读特点：获取便利，信息检索方便，费用低廉甚至免费。

【解析】

试题分析：这是一道图文转换题，解答此题，要够根据图表中的有关内容来分析有关材料，辨别、提取、挖掘其中隐含的信息，进而对材料进行综合性评价。首先应该看懂图表，总结图表中传递出来的信息，然后在此基础上对造成此种情况的原因作深入地思考。本题可先把图表中的“各媒介综合阅读率”“数字媒介阅读率”当做答题的主体对象，然后根据图表的数字变化来作答。二者的特点，可从阅读人数、功能、费用等角度概括。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

阅读下面材料，完成材料后题目（5分）

10月24日，2015年度中央机关及其直属机构公务员考试网上报名正式结束。国家公务员局发布的权威数据显示，2015年国考计划招录人数为22248人，截至10月24日18时，共有131.7万人通过资格审查。也就是说，2015年国考每个计划招录人员的竞争比例（即平均每招录一个人背后的竞争者数量）约为59.2∶1。

（1）从图中“近5年国家公务员考试平均竞争比”的现状可以得出怎样的结论？（要求：不出现具体数字，不超过30个字）（3分）

（2）针对这一现状，请从国家招考和公民择业的角度分别指出其产生的原因。（要求：字数分别在30字以内）（2分）

①国家招考：__________________________________________。

②公民择业：___________________________________________。

（1）近几年来国家公务员考试平均竞争比逐年下降，国考降温。

（2）①国家招考：提高了门槛，有效引导了考生的报考。 ②公民择业：公民择业更加理性，不盲目跟风。

【解析】

试题分析：根据图表写结论是表文转换的常见题型，解答时一定要兼顾表格中的各个要素，首先要读清图表的标题注释，明确调查对象、调查内容，然后分析数据变化，找规律，舍弃次要信息保留主要信息，最后根据题目要求进行总结推断得出结论，注意，图表类题目解答时用词一定要准确。本题图表显示近5年国家公务员考试平均竞争比呈非常明显的下降趋势，第2小题需要结合自己所了解的社会现实来回答。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

观察“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的标志图案，完成下列题目。6分

(1) 图案构成要素_________________________________________________________

(2) 图案象征意义_________________________________________________________

（1）图案要素介绍：龙、长城、 “文”字。

（2）图案象征意义： “文”字，表达提高公民文明素质；龙的形象象征了中国悠久的文化历史，长城的造型，代表了中国丰富的旅游资源。

【解析】

试题分析：本题要抓住主题以及宏观把握图案的象征意义。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

下面是某省2014年高考语文学科情况统计表。请仔细阅读，完成后面的题目。（4分）

题号	I.卷（选择题。包括语言基础、社科文、文言文）	II卷（主观题。包括文言翻译、断句、古诗鉴赏、名句默写）	作文	全卷
满分	32	58	60	150
理科得分率	35.56％	67.62％	76.10％	64.17％
文科得分率	31.87％	65.72％	73.93％	61.78％

请根据表中的数据写出两条结论。（不能出现具体的数字）

①（2分）

②（2分）

①文科各卷和总分的得分率均低于理科。（2分）

②不管是文科还是理科，和其他板块（主观题）相比，一卷（客观题）得分率太低。（2分）

【解析】

试题分析：

这是一道图文转换试题的图表题，此类试题一般通过图表提供数据的对比（横比和纵比），从中总结出一定的规律或得出相应的结论。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

阅读右边《误人青春》这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（ ）(3分)

A:发言时不应该盛气凌人，居高临下。 B:很多人的大好年华，被冗长的发言、无聊的会议给磨蚀掉。 C:发言者应照顾听众差异，确定合适的发言内容。 D:听众应展现出良好的文明素养，即便年纪已大，也要给年轻 人做好表率。

下面是某中学暑期到社会实践基地进行社会综合实践活动的构思框架示意图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）

本次暑期社会综合实践活动为期五天，（2分）需备好行装、日用品，了解并掌握必要的自我保护办法；（2分）其间有军训、攀岩、感言交流、会操表演等活动，全部结束后，返校。（2分）

【解析】

试题分析：这是一道图文转换的题，解答此题，可先描述图的构思框架，注意把这些转化为语言，在框架中主要是准备活动和实施过程，表述时要注意条理清晰，先作哪些准备，然后进行哪些活动，涵盖框架途中的信息。要注意字数不能超过75个字。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

看下面一幅国家领导人的漫画，根据要求答题。（5分）

19.请用简洁的语言介绍漫画的内容。（3分）

20.请用一句话揭示这幅漫画表现出来的__治国理念。不超过10字。（2分）

 (1)示例：图片以__高大的形象为中心，他的右手紧紧按在一个笼子上，笼子里边是代表权力的图章，上方有一只自由飞翔的鸟儿。(意思对即可)(2)将权力锁进制度的笼子里。把权力装进笼子里。把权力锁起来。限制滥用国家权力

【解析】

试题分析：做此类概括漫画题，内容一定要全，概括的过程要按顺序来，要紧紧抓住漫画内容，如 “__”“笼子”“图章”等，免得遗漏，又可避免无序；介绍过程要有重点，尤其是反应画面主题的点要详细介绍，最后，组织文字要兼顾简明、连贯、得体的要求，注意字数限制。 漫画中的公章锁紧笼子，意味着限制滥用国家权力，故可从限制权力滥用的角度组织答案。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

阅读以下表格，根据表格内容在空缺处填写句子，要求前后连贯。（6分）

时段	单车事故		多车相撞
	总量	酒后驾驶比例	总量	酒后驾驶比例
0:00-3:00	3099	66%	858	66%
3:00-6:00	1935	54%	652	47%
6:00-9:00	1536	20%	1262	10%
9:00-12:00	1412	11%	1522	6%
12:00-15:00	1898	14%	2083	9%
15:00-18:00	2474	24%	2470	15%
18:00-21:00	3104	34%	1884	31%
21:00-24:00	3056	46%	1303	48%
时间不明	231	52%	18	32%
总计	18745	37%	12052	24%

表：2009年致命交通事故按时间段对比

（数据资料引自徐子沛著《大数据》，广西师范大学出版社，2012年，有删改）

一般认为，多车相撞是造成致命交通事故的主要原因，根据以上表格的数据，这个结论是 ① ，因为 ② 。

从以上表格，还可以看出：致命交通事故发生最多的时段，单车事故是下午六点至晚上九点， ③ ；不论是单车还是多车，午夜零点至三点这个时段发生致命交通事故，三分之二的原因是 ④ 。

①不准确；②从数据上看，单车事故比多车相撞造成的致命事故更多；③多车相撞是下午三点到六点；④酒后驾驶。

【解析】

试题分析：该题考查上下文衔接，即要求语句连贯，可结合语段句子，联系上下文作出判断即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：（2分）

项目	百分比		项目	百分比
非常想父母	65.0		认为应该和父母共同生活	79.3
害怕陌生人	40.0		和（外）祖父母生活在一起	43.5
觉得自己很一般	52.7		总是害怕被身边人欺负	34.7

请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。（至少使用一种修辞手法）（2分）

示例：留下你的关爱，守护他（她）的心灵。

【解析】

试题分析：

不以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告，就是公益广告。

公益广告词的特点：①以道理倡导人。②以情感打动人。③以创意吸引人。

拟写公益广告词要做到：内容具体明确，语言简洁平易，构思新颖有创意，语气亲切温馨。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。