23.下面是 “江西省省级地质公园”请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）

标徽的主题图案由代表山石等奇特地貌的山峰和洞穴的古山字，代表水、地层、断层、褶皱构造的古水字和代表古生物遗迹的恐龙等组成，表现了主要地质遗迹（地质景观）类型的特征，并体现了博大精深的中华文化，是一个简洁醒目、科学与文化内涵寓意深刻、具有中国文化特色的图徽。

【解析】

试题分析：

这是一道图文转换试题的图标题，此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意。答到如下要点即可：①由山、水、恐龙构成――1分；②象形字山、水代表着中国文化的特色――2分，要写出“象形字”。③是地理科学与中华文化的完美结合――2分。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

阅读下面材料，完成材料后题目（5分）

10月24日，2015年度中央机关及其直属机构公务员考试网上报名正式结束。国家公务员局发布的权威数据显示，2015年国考计划招录人数为22248人，截至10月24日18时，共有131.7万人通过资格审查。也就是说，2015年国考每个计划招录人员的竞争比例（即平均每招录一个人背后的竞争者数量）约为59.2∶1。

（1）从图中“近5年国家公务员考试平均竞争比”的现状可以得出怎样的结论？（要求：不出现具体数字，不超过30个字）（3分）

（2）针对这一现状，请从国家招考和公民择业的角度分别指出其产生的原因。（要求：字数分别在30字以内）（2分）

①国家招考：__________________________________________。

②公民择业：___________________________________________。

（1）近几年来国家公务员考试平均竞争比逐年下降，国考降温。

（2）①国家招考：提高了门槛，有效引导了考生的报考。 ②公民择业：公民择业更加理性，不盲目跟风。

【解析】

试题分析：根据图表写结论是表文转换的常见题型，解答时一定要兼顾表格中的各个要素，首先要读清图表的标题注释，明确调查对象、调查内容，然后分析数据变化，找规律，舍弃次要信息保留主要信息，最后根据题目要求进行总结推断得出结论，注意，图表类题目解答时用词一定要准确。本题图表显示近5年国家公务员考试平均竞争比呈非常明显的下降趋势，第2小题需要结合自己所了解的社会现实来回答。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

描述左边漫画内容，并对漫画所表现的社会现象进行简要评论，评论不超过50字。（5分）

描写：一位教师看到新生名册上学生的名字大多是些不认识的生僻字，大吃一惊，冒出冷汗。（2分）评论：这虽然表现出国人对个性的追求，但也会在生活学习中造成很多麻烦，取名字最好不用难认的生僻字。（2分）

【解析】

试题分析：审读漫画要读懂漫画的人、物、对白。漫画中老师看到满是生僻字的花名册非常吃惊，做出流汗的样子。可见漫画对取生僻字作为名字持否定态度。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

下面的漫画，内涵深刻、丰富。请拟写一个能揭示其内涵的标题，不超过6个字，不得以“无题”或“写字”为标题，也不要出现英文字母或数学符号；然后说说理由。（4分）

（1）标题：(1分，不超过6个字)

（2）拟写理由：（3分）

（1）进步与倒退/科技的两面性/双刃剑等，不超过6个字；（2）科技虽能满足人类需求，给生活带来便利，为人类造福，具有正面价值；但它同时也会给人类带来一定的危机、隐患，甚至产生负面的影响。（评分标准：共4分，拟题1分，理由3分，具体要视所拟标题与理由之间的匹配性酌情给分，以不局限于表层含义而能揭示深层意义而为佳。）

【解析】

试题分析：这是一道图文转换的题目，解答此类题目，应遵循以下答题思路：仔细观察画面；看画中的语言文字；运用恰当的语言。组织答案时应做到：①抓住内容要点；②确定结构顺序；③选择恰当的说明方法。应防止的两种失误：①误将说明写成记叙文；②误将说明写成议论文；揭示作品寓意，一般应从人的角度（比如道德品质、心理情感、保护环境等等）展开思考。

    考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

根据下面一段文字，筛选信息，准确概括内容填如下列方框内，每个短语不超过6个字。

太平猴魁，中国历史名茶，创制于1900年。产于黄山北麓的黄山区，产地低温多湿，土质肥活，云雾笼罩。此茶具有清汤质绿、水色明、香气浓、滋味醇、回味甜的特征。采摘标准为一芽三叶初展，谷雨前后，当20%芽梢长到一芽三叶初展时，即可开园。太平猴魁精工细制，分杀青、毛烘、足烘、复焙四道工序。太平猴魁茶叶有利尿、减肥、防龋齿、美容护肤等多种功效。

①自然条件优越；②色香味俱佳；③采摘时机讲究；④制作精细；⑤功效较多。（每点1分，共5分。意思对应即可）

【解析】

试题分析：此题属于提取关键词。 如何提取关键词，可采用如下方法：提取要素。本题可以根据语段材料加以分析概括即可得出答案。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

仔细观察下面这幅漫画，为它拟一个标题（不超过8个字,不得以“无题”为题），并简要说明漫画内容。（4分）

（1）标题：

（2）漫画内容：

（1）标题：连根拔起 （1分） （2）漫画内容：一人手握印章，做向上拔起之势，印章下部附着很多树根状的东西，上写“亲缘腐败”字样。（2分）寓意要将权力滋生的亲缘腐败彻底铲除。（1分）

【解析】

试题分析：

这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来，应遵循以下答题思路：

一、仔细观察画面

漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等）。

二、看画中的语言文字

漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会含意大有帮助。因此，面对一幅漫画，要仔细品味画中文字，认真思考其中隐含的观点。

三、看清漫画标题

有些漫画试题会展示漫画的标题。标题，很可能就是漫画的“眼睛”；而这个“画眼”，常常暗示了画旨。

四、联系生活实际而不就图论事

漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的，是现实生活直接或间接的反映。因而，要深入理解漫画，不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来，想一想自己的周围有没有画中歌颂（或讽刺）的对象，从而准确把握作品的要义。

五、其他几个答题要点

说明画面内容，要力求囊括整幅画的所有信息，不能丢三落四。组织答案时应做到：①抓住内容要点；②确定结构顺序；③选择恰当的说明方法。应防止的两种失误：①误将说明写成记叙文；②误将说明写成议论文。

揭示作品寓意，一般应从人的角度（比如道德品质、心理情感、保护环境等等）展开思考

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

请认真观察下面的图片，完成下面的两个问题。（6分）

21.根据图片内容，完成下面的仿写。（4分）

老，是布满黑白的孤独的世界；

老，是写满沧桑的深深的皱纹；

老，是 ；

老，是 。

22.根据图片内容，拟写一句公益广告词。字数不超过20字（包括标点符号）（2分）

21.示例：老，是充满期待的含泪的双眼；老，是等待聆的无言的嘴。或：老，是雪白的稀疏的头发；老，是填满思念的热切的泪光；老，是充满无助的迷惘的眼神

22.示例：多一点关怀，就是老人们最大的温暖。（2分）（评分标准：能体现出“关爱老人”的意思即可得分。）

【解析】

21.

试题分析：本题考查仿句的能力，从所给图片来看，所仿的内容分别是有关眼睛、嘴、鼻子、头发或耳朵的，并且对眼睛、嘴、鼻子或头发的描述切合图片内容，从所给例句来看，所仿写的句式和所给例句一致，应为“老，是……”考生答案符合上述要求即可。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

22.

试题分析：从图片来看，老人白发苍苍，满面皱纹，满脸沧桑，反映了老人生活处境的凄凉，因此所写公益广告的内容要能够体现出“关爱老人”的意思。并且要注意字数要求。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

请为下面的漫画拟写题目（不超过8个字），并写出漫画寓意（不超过30个字）。（5分）

题目：盘根错节，人机难离（2分）

寓意：手机已植根于人的身体，人已异化为手机的奴隶。（3分）

【解析】

试题分析：这类题目在解答时要认真看图，画面中的要素要全面把握，题目、图画、解释的文字，不能偏颇或漏掉，包括人物的神情，也是重点。分析时要联系现实，分析画面背后的内涵。本题漫画，画面上是一只手拿着一部手机，从手机的底部生出许多植物一样的根须，根须向下方人的手腕部分延伸，将人的手腕牢牢缠住。由此可以判断出，此漫画反映的是智能手机给人们生活带来的负面影响。拟题可以概括主题来拟，也可以概括画面主体内容来拟。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

阅读右边这幅漫画，对其寓意理解最贴切的一项是（3分）

A.要根据实际情况，及时采取有效措施。

B.胸怀大志，不应计较鸡毛蒜皮的小事。

C.机会是均等的，但只青睐有准备的人。

D.脚踏实地方能成功，空谈只能误事。

A

【解析】

试题分析：本题属于图文转换，解答时要认真看图，画面中的要素要全面把握，题目、图画、解释的文字，不能偏颇或漏掉，包括人物的神情，也是重点。分析时要联系现实，分析画面背后的内涵。从画面看，两个人争执不休的过程中，机会已经飞走了，提醒世人，面对机会要及时把握。所以答案应为A项。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

请为下面一幅漫画拟一个题目，并写出它的寓意。（4分）

题目： （1分）

寓意： （3分）

标题：吹牛（1分）   寓意：讽刺了现实中说大话、说空话、不干实事的社会现象。（3分）

【解析】

试题分析：漫画的标题要揭示漫画的主题或含义。②结合漫画的形象来思考其寓意。分析漫画的形象是理解漫画的另一个关键点。③透视夸张手法了解漫画意图。解读漫画，不妨先分析其夸张的手法。④联系漫画中的文字说明来理解漫画。⑤联系生活实际来理解漫画的要义。漫画是作者用图画的语言，来表达自己对真善美的歌颂，对假恶丑的鞭挞；是现实生活直接或间接的反映。本题中几个人物都张大嘴巴，滔滔不绝，上方有一头大大的牛。联系现实可以总结出讽刺了现实中说大话、说空话、不干实事的社会现象。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。