23.参照下面巴金先生的画像《沉思》，结合你对巴金的了解，刻画你心目中巴金的形象。要求：①使用第二人称，侧重肖像描写；②至少运用一种修辞手法；③语言简明、连贯、得体；④不超过100字。（6分）

示例：你，巴金先生，眉头紧锁，面容消瘦，表情严肃，那或是因失去妻子充满的无限怀念，那或是因丢失小狗包弟还在痛悔万分；你，嘴唇紧闭，是深思自己讲真话的人生；你，雪白的头发；如黄河流水般泻下，是为人正直的体现。

【解析】

试题分析：本题综合考查学生的语言文字运用能力。图文转换是近几年考查频率较高的一种题型。解

题时应先认真阅读图片及说明，对考题有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。再根据图片的相关信息，分析概括其内涵。用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。 然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。所以，做这一类试题，一定要注意审题，要落实每一条写作要求。如描写肖像，巴金的眉头紧锁，可以反映出他在沉思。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

请看下面一幅公益广告图片，根据要求答题。（4分）

21.请给这幅公益广告加一句“广告语”。

22.请介绍一下广告图片的内容。

21.例：贪欲等于自毁，请勿铤而走险。（点出“贪”及其结果，语言简明。）

22.示例：图片以现实中一个掩面痛悔的人为背景，主体是一个大大的“贪”字，造型是一个瘫坐于地的人，因贪念被囚高墙，脚戴镣铐，后悔哭泣。画面中心突出，采用形象化的“贪”字揭示贪念的后果，警醒世人。

【解析】

21.本题应该仔细观察图片，根据图片中的“人”：“掩面痛悔”，“高墙”，“脚戴镣铐”等画面来思考，答题时应点出“贪”及其结果，语言要简明。例：贪欲等于自毁，请勿铤而走险。

考点；图文转换与语言表达准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

22.此题要注意两个方面：一、图片背景中掩面沉思的人，容易被考生忽视；二、“贪”字的组成要形象的表述出来；三、漫画的警示意要指出来。结合图文，我们很容易读懂，再结合题目所提供的材料来介绍图中的内容。例：图片以现实中一个掩面痛悔的人为背景，主体是一个大大的“贪”字，造型是一个瘫坐于地的人，因贪念被囚高墙，脚戴镣铐，后悔哭泣。画面中心突出，采用形象化的“贪”字揭示贪念的后果，警醒世人。

考点：图文转换与语言表达准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

23.下图是丰子恺先生的漫画《好鸟枝头亦朋友》，请简要叙述画面内容，并揭示其寓意。

（60字以内）（6分）

画面内容：画面中芳草碧绿，柳条轻抚，一只小鸟在枝头轻快地鸣叫。树下石桌上放着一只茶壶，两个茶杯。一男子闲坐树旁石凳之上，仰望小鸟，仿佛与之对语。（3分）

画面寓意：漫画表现了人物从容安详、悠然自得的心境。（3分）（答“表现了人物与自然相亲相近、和谐共处的意境”可得2分。）

【解析】

试题分析：此题考查图文转换的表达能力。解答此题，要根据画面的所有构成要素，用优美的语言来描绘，可适当的展开联想和想象。分析寓意时，可根据画面的意境并联系社会现实来分析。由漫画中的自然景物可知，画面意境优美清新，画面中人物的心情自然也是愉悦的；由“茶壶”、人物的闲坐可得出画面人物的悠然自得，从容，故可得出人要与自然和谐相处的寓意。

考点：图文转换。能力层级为表达应用 E。

22.阅读下面的图表，用简明的语言概述云天小区房价走势变化的基本特点，不使用具体数字（包括年份），含标点不超过35字。（4分）

示例：先在低位缓慢增长，后连续多年急剧攀升，近几年涨幅虽然趋缓但仍居高不下。（每点1分，语句连贯1分）

【解析】

试题分析：此题考查图文转换的表达能力。解答此题，可根据漫画构成要素分析云天小区房价走势变化的基本特点，然后再用简明的语言概述即可。由标题“云天小区房价走势图”可知，此题目暗示了图表反映的内容，图由横轴“年份”，纵轴“元/米”组成，内容显示出九年来的房价。根据数据曲线初步得出结论，2000年之前低位缓慢增长，2000年之后连续多年急剧攀升，2008年以后居高不下。根据要求组织答案即可，要注意字数的限制。

考点：图文转换。能力层级为表达应用 E。

下面是一次班会的主题图案，请用简练的语言说明图案的内容，并概括其寓意。（5分）

23.内容（2分）

24.寓意（3分）

23.“人”字由一撇一捺组成，一撇代表一个人的“能力”，一捺代表一个人的“责任”。（2分）

24.要想成为一个大写的人，必须既要有能力，又要有责任，两者缺一不可。（3分）

【解析】

试题分析：这是一道图文转换的表达题。解答此题，可根据图文构成要素，展开联想，联系社会现实分析作答。图文内容要素要包含人字、能力、责任；分析其寓意，要根据漫画中的人和文字，展开联想，很容易从做人要有能力和责任两个角度组织答案。

考点：图文转换。能力层级为表达应用 E。

23.下面是“陕西省阅读文化节标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过60个字。（6分）

标志以打开的书籍与展翅翱翔的飞鸟组成；（2分）突出浓郁的阅读文化气息，（2分）同时融入向上的阶梯，象征“书籍是人类进步的阶梯”。（2分）

【解析】

试题分析：这是一道图文转换题，解答此题，要根据题干要求，抓住标志中的蓝色部分要素进行简述，图形是由一本本打开的像飞鸟一样的书组成的长梯；在答寓意时，可根据题干中“陕西省阅读文化节标志”，联系社会现实，展开联想，很容易想到书籍是人类进步的阶梯。故可从文化气息、进步的阶梯等角度作答。

考点：图文转换。能力层级为表达应用 E。

23.请说明下面漫画内容并揭示其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过70字。（5分）

内容：孩子背上长着美丽的翅膀，家长却正在用硕大的剪刀剪孩子背后的翅膀。（2分）

寓意：翅膀象征着孩子奇妙的想象力、自由、个性等，剪翅膀是扼杀孩子的想象力、自由和个性。漫画揭示了当今社会普遍存在的家庭教育问题。（3分）

【解析】

试题分析：这类题目解答时要认真看图，画面中的要素要全面把握，题目、图画、解释的文字，不能偏颇或漏掉，包括人物的神情，也是重点。分析时要联系现实，分析画面背后的内涵。内容上看，画面上画了两个家长和一个小孩，小孩身上有一双翅膀，家长正拿着一把大剪刀准备剪去孩子背上的翅膀。第一问，考生只需把画面内容介绍清楚就可以得到答案了。寓意应联系现实来思考，孩子的翅膀应是象征想象力、自由、个性等内容，而剪去翅膀就是扼杀孩子的想象力和个性。考生只需把这些内容分析清楚即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.阅读下边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3分）

A:人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。 B:人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。 C:我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。 D:我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。

24.请认真分析下面的统计表，回答后面的问题。 （6分）

2013－2014年三季度中国智能手机市场厂商份额

智能手机厂商名称	2013年第4季度		2014年第1季度		2014年第2季度
	市场占比	排序	市场占比	排序	市场占比	排序
三星（韩）	15.1%	1	18.1%	1	15.4%	1
小米	6.4%	5	9.2%	5	13.5%	2
联想	11.9%	2	12.3%	2	10.8%	3
酷派	9.4%	4	10.5%	3	10.7%	4
华为	9.6%	3	9.6%	4	8.3%	5
苹果（美）	4.8%	6	6.6%	6	6.9%	6
oppo	3.7%	8	5.2%	7	4.4%	7
中兴	4.0%	7	3.0%	8	3.1%	8

（1）根据三个季度前三名的数据概市场占比括出的变化情况。

（2）从整体的角度概括智能手机市场的格局。

（1）小米由前两季度的第五名提升至第二名，市场占比提升十分明显。

（2）智能手机市场的格局已趋于稳定。（或：国产厂商有望取代三星市场龙头的位置。）

［6分。答对一点3分。意思对即可。］

【解析】

试题分析：这是图文转换中的图表转换。首先要明确对象，然后要关注数字变化的规律或特点，特别要关注最大与最小。第一小问要求“概市场占比括出的变化情况”，首先要根据数据的变化找到本题的表述对象，前三名中变化最大的是“小米”，前两季度都是排名第五，第三季度排名提升至第二，市场占比也从6.4%提升到13.5%，所以本题应从“小米”角度概括。第二小问要求“从整体的角度概括智能手机市场的格局”，那就要关注所有的百分比的关系，从数据看差距不大，可见已经渐趋稳定。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

20.下面的漫画描绘了父子两人下国际象棋的过程，请仿照示例①，给下面没有配上短语的五帧漫画中的任意三帧漫画配上一个适当的短语，分别表现父亲与儿子的表情或心理。要求：各用4～5个字。（6分）

示例①父亲：洋洋自得 儿子：苦思冥想

②父亲： 儿子：

③父亲： 儿子：

④父亲： 儿子：

⑤父亲： 儿子：

⑥父亲： 儿子：

②父亲：大吃一惊。儿子：灵机一动。③父亲：苦思冥想。儿子：洋洋自得。④父亲：进退两难，儿子：不屑一顾。⑤父亲：目瞪口呆，儿子：胜券在握。⑥父亲：恼羞成怒，儿子：赢得真冤。

【解析】

试题分析：这是一道综合运用题，解答此题，可根据漫画中父亲和儿子下象棋的表情，体会各自的心理。然后仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构，组织答案。第2幅漫画，从父亲的表情很容易看出父亲大吃一惊；儿子灵机一动；第三幅漫画，从父亲的手势、姿态可判断出：父亲苦思冥想，儿子洋洋自得。以此类推即可。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。