18.用简练的语言描述下面这幅漫画的内容，并说明其寓意。（4分）
18 、画面：一个人在一堵墙边烤火，在他的旁边，一架残损的梯子靠在墙上；（1分）梯子下面，有一把锯和一些木柴。（1分）
寓意：不要为了眼前的利益毁掉自己的机会和前程。（2分）
18、下面为近年来我国国民不同阅读方式的调查统计表，阅读后请按要求答题。（4分）
(1)请概括出我国国民阅读方式的变化趋势。（2分）
(2)这一变化趋势说明了什么？（2分）
18.（4分）⑴（2分）网络在线阅读、手机在线阅读、电子书阅读均呈上升趋势，纸质图书阅读则呈下降趋势。
⑵（2分）数字化阅读方式越来越受人们青睐，传统阅读方式受到冲击，纸质图书出版业面临着严峻的挑战。
18.下面是某机构调查得出的“春节不同年龄段网购人数比例对照表”。用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在横线上，表述中不得出现具体数字。（4分）
春节不同年龄段网购人数比例
| 20－30岁 | 85% |
| 31－40岁 | 76% |
| 41－50岁 | 58% |
| 总计 | 73% |
从上面表格中可以看出， A. 。但即便是41-50岁的被访者，考虑网购的比例也达到了近六成。这表明： B. 。
18.示例：A.随着年龄段的增高，选择网购的人的比例不断降低(或呈下降趋势)。（2分。或者答为“随着年龄段的降低，选择网购的人的比例不断增加”等也可）
B.网购也成为了中年人重要（或主要）购物方式。（2分。关键点：网购、中年人、重要方式等）
17.下面是我国颁布的“中国劳动安全卫生标志”，请写出该标志的构图及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过60个字。(4分)
17.该图以十字为中心，左侧是变型的齿轮，右侧是橄榄枝叶。（2分）十字象征卫生健康，齿轮象征劳动，橄榄叶象征和平安全。（2分）（4分。意思对即可）
16.请简要概括下面图画的主题，不超过12个字。（3分）
16.参考示例：（1）春节红包进入“数字时代” （2）电子红包走红中国春节 注：“春节”“红包”“数字”（或“电子”）各1分，语句通顺1分，满分4分。
23.根据下面这幅图片的内容，写一段描写性的文字，要求语言生动，至少运用一种修辞方法，60字以内，包括标点。（5分）
一位在路上清扫卫生的残疾人，身着朴素的衣服，左手拿铁锹，右手握扫把，右腿拄在拐杖上，如一棵不倒的青松，为我们的环境事业贡献自己的一份力量。（意思对即可）（5分）
【解析】
试题分析：抓住人物的特征，主要动作以及精神品质。
考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
4.阅读下边《误人青春》这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（ ） （3分） 
A:发言时不应该盛气凌人，居高临下。 B:很多人的大好年华，被冗长的发言、无聊的会议给磨蚀掉。 C:发言者应照顾听众差异，确定合适的发言内容。 D:听众应展现出良好的文明素养，即便年纪已大，也要给年轻人做好表率。
23.下面的图片是在2014年全国志愿服务标识征集活动中获奖的优秀作品，请用简明的文字说明其画面内容及寓意，不超过70字。（4分）
（4分）答案示例：该标识以“志”字为基本原型构图，并融入了鸽子、彩带和心字等元素。（2分）鸽子展翅飞翔，象征着爱的传递；彩带形成“心”的字样，象征着心与心相连。（2分）
【解析】
试题分析：图片文字解读是指分析诠释图片文字文化内涵，它不是一般的文字，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的语意。因此，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。要审清主题、标题；辨清要素（图形、线条、文字）；化虚为实（化抽象原素为具体内容）。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
22.欣赏下面这幅漫画，拟写标题并指出漫画寓意。（寓意不超过20字）（4分）
标题：家有读书郎（2分）
寓意：教育成本越来越高.以致家长不堪重负。（2分）
【解析】
试题分析：做这类题目，首先要仔细观察图画内容，文字图片都不能忽略。图片上描述的是一个人背着书包捧着书坐在一枚铜钱上，铜钱向前滚着。说明教育需要投资，而且成本越来越高。由此不难概括出标题和寓意。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
19.欣赏漫画《低碳生活》（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。要求：①紧扣画面内容；②写两个5字句；③句末押韵。（2分）
食物少煎烤 住房环保型
清蒸油烟少 节能灯照明
（1）洗衣不用电，手洗身健康
（2）拒绝小汽车，绿色自行车
【解析】
试题分析：
这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来，应遵循以下答题思路：
一、仔细观察画面
漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等）。
二、看画中的语言文字
漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会含意大有帮助。因此，面对一幅漫画，要仔细品味画中文字，认真思考其中隐含的观点。
三、看清漫画标题
有些漫画试题会展示漫画的标题。标题，很可能就是漫画的“眼睛”；而这个“画眼”，常常暗示了画旨。
四、联系生活实际而不就图论事
漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的，是现实生活直接或间接的反映。因而，要深入理解漫画，不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来，想一想自己的周围有没有画中歌颂（或讽刺）的对象，从而准确把握作品的要义。
五、其他几个答题要点
说明画面内容，要力求囊括整幅画的所有信息，不能丢三落四。组织答案时应做到：①抓住内容要点；②确定结构顺序；③选择恰当的说明方法。应防止的两种失误：①误将说明写成记叙文；②误将说明写成议论文。
揭示作品寓意，一般应从人的角度（比如道德品质、心理情感、保护环境等等）展开思考
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
