请看下面一幅国家领导人的漫画,根据要求答题。(5分)

25.请用简洁的语言介绍漫画的内容。(3分)

26.请用一句话揭示这幅漫画表现出来的__治国理念。不超过10字。(2分)

图片以__高大的形象为中心,他的右手紧紧按在一个笼子上,笼子里边是代表权力的图章,上方有一只自由飞翔的鸟儿。(意思对即可)(2)将权力锁进制度的笼子里。/把权力装进笼子里。/把权力锁起来。/限制滥用国家权力。

【解析】

试题分析:

解答此题,此题考查图文转换的表达应用能力。要紧紧抓住漫画内容,如“__”“笼子”“图章”等。概括漫画内容一定要全,概括的过程要按顺序来,免得遗漏,又可避免无序;介绍过程要有重点,尤其是反应画面主题的点要详细介绍,最后,组织文字要兼顾简明、连贯、得体的要求,注意字数限制。严格按照题目要求来组织文字,必须围绕治国理念,不能超过一句话。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

23.阅读下面图表,按照要求回答问题。(5分)

春晖中学在学校读书节期间对1000多名在校生进行了一次调查。其结果如下:

中学生阅读方法调查结果

方法

随便翻翻,了解大意

只挑选有趣的地方读

摘抄好词佳句

能有选择性的精读、品读

结果

57%

23%

15%

18%

(1)用简明的语言介绍调查表所包含的信息。(2分)

从图表中可知:

(2)对所概括的信息进行简要点评。(3分)

(1)春晖中学学生平时阅读时随便翻翻,了解大意的占57%,只挑选有趣的地方读的占23%,摘抄好词佳句的占15%,能有选择性的精读、品味的占18%。(四种情况各占0.5分)(2)示例一:这说明中学生阅读能对文章的思想观点质疑,并提出自我独特见解的几乎没有。产生这种显现的原因是学生课业负担重,没有时间阅读;或者是阅读习惯不好。示例二:这说明中学生阅读能对文章的思想观点质疑,并提出自我独特见解的几乎没有。改变这种现象的方法是老师应多加指导,二是减轻课业负担,给学生充足的读书时间。示例三:中学生阅读方法多只随便翻翻、了解大意或摘抄、选择性阅读、品味等,缺少深层次阅读,教师应在此方面加强引导。(观点1分,阐发或引申2分。点评合理即可,不必拘泥于参考答案)

【解析】

试题分析:解答此题第一问,要扣住题干中“包含的信息”一词,注意到表中“方法”和“结果”两个栏目,然后进行归纳。回答第二问,要注意到示例是从原因或方法角度阐发引申的,答题时可不拘泥于此,其他如本质、根源、趋向、联系等角度阐发或引申均可。

考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。

23.现在网购已成为许多人不可缺少的一种购物方式,每年的“双十一”更是网购者的节日。请根据下列图表,按要求回答问题。

表一 表二 表三

根据表一、表二,2014年“双十一”网购有以下特点:① ;(不超过10字) ② ;(不超过15字)③ 。(不超过15字) 根据表三,网购成交额位列前三位的三省共同特点是: 。(不超过15字)

①总成交额高;(1分)②电商销售逐渐朝无线化发展;(2分)③双十一正在走向全球化;(1分)④都是经济大省,实力雄厚。(2分)

【解析】

试题分析:首先要读懂图表所表述的内容“网购”,看出图表是对什么内容的表述;然后用简洁的语言,抓住问题的关键来作答。看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时,既要横向比较也要纵向比较。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

22.阅读下面的问卷调查统计表,回答后面的问题。(6分)

志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)

年龄段

选项

18—25岁

26—40岁

对职业履历有帮助,尤其是体现在个人简历上

82%

69%

对职业发展有益,因为在志愿服务中获得了某些技能

72%

23%

对职业发展有益,因为志愿服务让自身才干得以充分发挥

74%

65%

对职业发展有益,因为在志愿服务中拓展了社会关系

35%

61%

请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。

同:大多数志愿者都认识到志愿服务对自身职业履历有帮助以及能提高自己的才干。(3分)

异:小年龄段志愿者侧重于从志愿服务中获得一些技能而大年龄段志愿者更多地倾向于在志愿服务中拓展社会关系。(3分)

【解析】

试题分析:本题考查学生图文转换的内容。转换的对象是表格。首先要注意审题,审清问题,“两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异”;然后审出答题的格式,先说同,再说异;接着要关注表格中的数字变化,要特别关注最大和最小的数字,还要关注变化大的数字。本题表格中数字较大的是“对职业履历有帮助,尤其是体现在个人简历上”“对职业发展有益,因为志愿服务让自身才干得以充分发挥”这两项,将两项的内容综合即可。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

23.下面是某中学暑期去瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。

(6分)本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备好所需行装;(3分)考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记,记录考察情况。(3分)

【解析】

试题分析:该题考核图文转换能力以及语言表达准确与连贯。图文转换的题型主要以下几种:描述内容,拟标题,品寓意。准确,这是语言表达的最基本要求从语言运用的角度讲,准确是指用词造句要能恰当地表达事务的特征和作者的思想感情具体说,有以下几个方面值得注意:1.注意辨析同义词,吃准词语的内涵和外延,准确把握词语的分寸,做到用词妥帖,大小合适,轻重合宜2.按照词义范围的大小和成都的轻重合理安排次序,不得颠倒词序3.适当添加修饰性或限制性词语,准确地表达出作者的本意。所谓“连贯”,即上下文之间要有明显的联系,话题要统一,陈述对象尽可能保持一致,句子的组合与衔接要自然考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题,保持语言连贯,需要兼顾共同的话题、合理的句序和语言的衔接与呼应,还要注意语境、句式的协调一致连贯,是语言表达的基本要求,也是高考的常考点。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

18.请仔细观察下面这幅漫画,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻的修辞手法,不超过80字。(4分)

18.答案示例:学生就像关在笼子里的鸟儿,当老师打开笼门时,放假的学生扔下书包轻松地飞出笼子。不料,他飞进了一个更大的笼子——各种补习班。父母正站在一边盯着他呢。(4分)

17.右侧是商务印书馆的徽标,请写出该徽标的构图要素及其寓意。要求语言简明,句子通顺。(4分)

17.整体像一本打开的书,外形是“印”字的变形,中间镶嵌中文“商”字,(书形)下面是“创于1897”(的标注)。(2分)寓意“商务印书馆”历史悠久,承载知识,传播文明。(2分)

18.用简练的语言描述下面这幅漫画的内容,并说明其寓意。(4分)

18 、画面:一个人在一堵墙边烤火,在他的旁边,一架残损的梯子靠在墙上;(1分)梯子下面,有一把锯和一些木柴。(1分)

寓意:不要为了眼前的利益毁掉自己的机会和前程。(2分)

18、下面为近年来我国国民不同阅读方式的调查统计表,阅读后请按要求答题。(4分)

(1)请概括出我国国民阅读方式的变化趋势。(2分)

(2)这一变化趋势说明了什么?(2分)

18.(4分)⑴(2分)网络在线阅读、手机在线阅读、电子书阅读均呈上升趋势,纸质图书阅读则呈下降趋势。

⑵(2分)数字化阅读方式越来越受人们青睐,传统阅读方式受到冲击,纸质图书出版业面临着严峻的挑战。

18.下面是某机构调查得出的“春节不同年龄段网购人数比例对照表”。用简明的语言概括下表所包含的主要信息,填在横线上,表述中不得出现具体数字。(4分)

春节不同年龄段网购人数比例

20-30岁

85%

31-40岁

76%

41-50岁

58%

总计

73%

从上面表格中可以看出, A. 。但即便是41-50岁的被访者,考虑网购的比例也达到了近六成。这表明: B.

18.示例:A.随着年龄段的增高,选择网购的人的比例不断降低(或呈下降趋势)。(2分。或者答为“随着年龄段的降低,选择网购的人的比例不断增加”等也可)

B.网购也成为了中年人重要(或主要)购物方式。(2分。关键点:网购、中年人、重要方式等)

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