17.看下面的漫画,根据要求答题。(5分)

(1)用简洁的语言说明这幅漫画的内容。(3分)
答:_____________________________________________ ______
(2)写出漫画的寓意。(2分)
答:________________________________________________________
17.(1)漫画的上部画着一只意见箱,上面写有“意见箱”三个字,意见箱的下面画着一只废纸篓,成条状的纸片正从意见箱的底部落向下面的废纸篓。
(2)讽刺了社会上的不良现象:表面上摆出愿意接受群众监督的谦虚的姿态,而实际上根本不把群众意见当回事儿。
17、阅读下面的问卷调查统计表,根据表中内容,补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连贯。(6分)
工作场所 | 室外 | 室内+室外 | 室内 | 室内 |
职业群 | 农业 | 商业 | 教育 | 医卫 |
雾霾关注度 | 65. 2% | 29. 8% | 21. 9% | 12. 2% |
雾霾防护意识 | 15. 2% | 48. 9% | 59. 5% | 90. 8% |
降霾主体认可度 | 60. 2% | 25. 2% | 5. 9% | 8. 6% |
降霾要求度 | 15. 2% | 15. 2% | 45. 2% | 35. 2% |
降霾行动度 | 5. 2% | 6. 9% | 22. 6% | 25. 3% |
上表显示,人们对雾霾的关注度与工作环境有关, ① ;但防护意识恰恰相反,室内工作者明显高于室外工作者。也许这跟人的 ② 有关。同时,大家一致认为,承担降霾责任的主体是室外工作者,可是真正能在实际生活中有意识采取降霾行动的又是 ③ ,这与他们主观要求降霾的诉求是一致的。
17. ①室外工作者明显高于室内工作者②职业或受教育程度③室内工作者
(考查考生概括能力,准确、简明、连贯等综合语言运用能力。根据上下文语境合理推断相关内容,注意比较的真实对象是室内与室外的工作的,隐含的比较对象是文化层次,依据数据趋势去合理概括。)
15、下面是某市与全省《互联网发展状祝报告》中的一些数据。请仔细阅读,回答后面
的问题。(6分)
表一网民学历结构比较(%)
文化程度 | 小学及以下 | 初中 | 高中 | 大专 | 大学本科 | 硕士及以上 |
某市 | 6.3 | 29.7 | 43.4 | 11.0 | 9.1 | O.5 |
全省 | 5.4 | 28.0 | 39.4 | 13.9 | 12.2 | l.1 |
(注:高中学历包括技校、中专、职高)
表二 网络使用情况比较(%)
应用类别 | 聊天交友 | 网络游戏 | 信息检索 | 电子金融 | 电子政务 | 网络教育 |
某市 | 72.8 | 64. ? | 18.2 | 21.? | 17.4 | 15.7 |
全省 | 70.2 | 6 1.3 | 22.5 | 24.8 | 18 .9 | 18.9 |
(1)从上面表一可以看出,某市网民的学历结构与全省相比,整体情况是
,从这一整体结构情况可以得出
这一结论。(3分)
(2)从上面表二某市和全省网络使用情况,可以得出 共同的结论,即
。(3分)
[75e76b7eee0de012.gif]
17、阅读下面的图表,按要求回答问题。(6分)
春晖中学在学校读书节期间对1000多名在校生进行了一次调查。其结果如下:
中学生阅读方法调查结果
方法 | 随便翻翻 了解大意 | 只挑选 有趣的地方读 | 摘抄好词佳句 | 能有选择性地 精读 |
结果 | 57% | 23% | 15% | 18% |
(1)用简明的语言介绍调查表所包含的信息。(3分)
(2)对图表反映的情况进行简要点评。(3分)
17、答案:(1)春晖中学学生平时阅读时随便翻翻,了解大意的占57%,只挑选有趣的地方读的占23%,摘抄好词佳句的占15%,能有选择性地精读的占18%。
(2)示例:图表所反映的情况说明中学生多缺少深层次阅读。要改变这种现象,一方面需要老师在读书方法上多加指导,另一方面,学校要减轻课业负担,给学生充足的读书时间。
17.给下面的漫画拟一个标题并阐释漫画的寓意。(要求能准确概括漫画的内容,不准用“无题”)(5分)

标题:
寓意:
17.标题:“言”传“身”教(2分);讽刺教育孩子只停留在口头上,而实际行动中却不能作示范的做法。(3分)
17.用简明的语言概括下表所包含的主要信息;并对此现象进行简要点评。表述中不得出现具体数字。(4分)
某大学关于学生去图书馆目的的调查表
去图书馆的目的 | 人数 | 百分比 |
上自习 | 190 | 63% |
查资料 | 51 | 17% |
电子阅览 | 48 | 16% |
其他 | 11 | 4% |
(1)“调查表”主要信息(不超过40字):_______________________________________。
(2)点评(不超过20字):_____________________________________________________。
17.(1)“调查表”主要信息:大多数大学生去图书馆的目的是上自习,少数是查资料和电子阅览,极少数做其他事。(2分。其他合理答案亦可酌情给分。答出“大多数学生目的是上自习”或“最主要的目的是上自习”可得1分。答出“少数是查资料和电子阅览”或“一小部分是查资料和电子阅览”或“不少人是查资料和电子阅读”或“其次是查资料和电子阅读”可得1分。出现具体数字该点不得分。)
(2)点评:这与图书馆应发挥的主要功能有一定差距。(2分。结合图书馆功能进行点评才能得满分,其他点评,只要有点合理即可给1分。)
18.下面是关于“微信对生活的影响”的调查表,请据此写出调查结论,并对微信用户提出一条具体建议。(结论和建议均不超过25字)

18 .(4分)
结论:微信对生活的影响各有利弊,其中利大于弊。(2分)
建议:(能就其中弊端提出具体建议即可)(2分)
示例1:合理使用微信,不要沉迷其中
示例2:与朋友微信热聊的同时,不要忽视身边人
16.阅读漫画,在横线上写出合适的一句话(2分)。

这幅漫画形象地提醒人们:
16.家长在满足孩子的要求时,不能越过是非的底线。
本题是漫画题中的寓意题。解答此类题的步骤如下:先观察漫画,抓住漫画中的夸张变形以及注释(文字)的部分,然后思索其与现实生活的关系。这幅漫画的文字注释有“好好,爸听你的”“我要……”“是/非”,漫画的重要部分是大人的一只脚已经踏到是非的底线上。将文字部分与图形的重点部分结合起来,即可知道这说的是生活中大人对孩子的纵容已经抛开了是非的观念。
5.阅读下面这幅漫画,按要求回答问题。

(1)简要介绍漫画的内容。
答________________________________________________________________________
(2)请概括漫画的寓意。
答:________________________________________________________________________
(1)画面中,一个人在办公桌前玩游戏,一个人在办公桌前睡大觉,旁边一张办公桌没有人坐,墙上明显地贴着《八条禁令》。
(2)这一漫画讽刺了社会上一些机关单位工作人员的不作为。
.阅读下面的图表和文字材料,回答问题。

据研究,北京24.5%的大气污染不是本地“贡献”的,上海有20%的PM2.5(大气中的固体或液体颗粒状物质)来自外省。这是因为空气是流动的,各城市的大气污染往往是“你中有我,我中有你”。(文字材料)
(1)根据图表,概括霾形成的天气原因。(不超过50个字)
:________________________________________________________________________
(2)针对文字材料的内容,提出你对治理大气污染的合理化建议。
答:________________________________________________________________________
(1)在城市上空,出现了高空比低空气温更高的逆温现象,近地面空气悬浮颗粒物不能及时扩散而造成积累。
(2)开展区域合作,强化大气污染联防联控机制。(或“在全面范围内打破行政区划限制,通力协作强化大气污染联防联控机制”)