17.以下是某校“本校学生课外阅读情况调查统计表”。阅读下面的图表，然后回答问题。（5分）

【注】认同率均指认同人数占被调查人数的百分比。

上表反映出的某校学生在课外阅读上的两个心理特点是：

（1）___________________________________________________________________________

（2）___________________________________________________________________________

（1）大部分学生在课外阅读上喜欢按自己需要和兴趣自行选择书籍。 

（2）大部分学生课外阅读是为了放松和消遣。（3分）

【解析】

试题分析：解答此题要先认真看懂统计表的内容，通过阅读图表可以看出，自己逛书店、图书馆的认同率比较高，即大部分学生在课外阅读上喜欢按自己需要和兴趣自行选择书籍。所读书的内容更注重娱乐休闲和武侠言情，而时事政治和文学历史较少，即大部分学生课外阅读是为了放松和消遣。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

17.以下为中国亚欧博览会会徽，请用100字左右的语段描述构图要素和寓意。（6分）

注：左边为红色，右边为蓝色

体现出热情似火，交流，国家往来等即可

【解析】

试题分析：本题考查图文转换的表达运用能力。要根据会徽内的所有构成要素，按照一定的顺序进行描述，并展开合理的联想，联系现实，从创作的意图角度来答出其寓意，体现出热情似火，交流，国家往来等。组织答案时，要结合着文字说明及中国亚欧博览会的主题。注意字数的限制。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

34.下列三幅劝阻吸烟的手势图,你认为哪一幅最好?请结合图像说明理由。要求70字左右。

答: 　　　

我介意。虽面带微笑,但捂鼻子的动作明确地告诉对方,你抽烟我是十分介意的。较于其他两幅手势图,该图用更委婉的方式告诉对方,为了自己和他人的健康,请勿抽烟。(如有其他答案,言之成理亦可)

【解析】本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。回答本题时要关注两个方面:一是不同手势代表的不同意义,二是在劝阻抽烟方面起到的与其他手势不同的效果。比如认为“我介意”这幅手势图好,可以从图画内容及手势意义、劝阻的效果等角度分析。

33.下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。

答:

示例:图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。

【解析】本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。回答这类问题时,要注意两个方面的内容:一是图形中的构图要素,一是这些构图要素体现的意义。这个图形,从整体上看,是一只衔着橄榄枝的和平鸽;而和平鸽是由许多旗帜组成的。从和平鸽的角度分析,它象征着和平、和谐;从旗帜的角度分析,这些旗帜代表着不同国家,象征着各国团结起来,维护世界和平等。

32.下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

答:

示例:该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。

【解析】本题考查图文转换及语言表达简明、连贯、准确的能力。解答本题要注意题干中的关键词,一是“构图要素”,二是“寓意”。再结合题干中的“保护地球水环境”这一背景,寓意就应该容易理解了。在回答时除了“鱼”、“手”、“清流”和“污水”外,还要看到“手”挡住了“污水”,这点集中体现了这一图画的寓意,也就是保护水环境、拒绝水污染。

19.下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分〉

这次春游活动，以班级为单位开展游艺活动和美食评比，人人都要参加，全班级分为五组，每组由组长协调，做好物品准备。

【解析】

试题分析：本题考查图文转化能力。首先要整体把握全图，抓住特点，然后由总到分的说明顺序进行表述与说明，同时注意语言的准确与连贯。注意春游活动的构思框架图的总分关系，活动分“小组”和“班级”两块，“小组”这一块有三个要求“物品准备”“人人参与”“组长协调”，“班级”范围内要开展“美食评比”和“游艺活动”。要把这些内容条理清楚地写出来。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

19.下面是某权威机构的一组统计数字，请根据要求完成后面的题目。（6分）

2012-2014年全国电视剧题材播出比重（百分比）

（1）请概括图表中近三年来全国电视剧播出比重的变化情况。（3分）

（2）请从电视剧多元化发展的角度，给电视剧创作者提一条建议。（3分）

19.（1）谍战剧、军事剧题材播出比重持续增长，言情剧、农村剧不断下降。（答对一点2分，答对两点3分。）

（2）提高言情剧创作质量，加大农村剧播出比重，不要盲目跟风创作热门题材剧。（答对一点2分，答对两点3分。）

17、根据下面图表内容和文字表述，回答下面问题。（5分）
我国二氧化硫的排放及贡献率

（注）二氧化硫与空气中其他污染物进行复杂的大气化学反应，形成硫酸盐、硝酸盐二次颗粒，由气体污染物转化为固体污染物，成为PM2.5升高的最主要因素，从而导致雾霾天气的产生。
（1）根据以上材料概括造成全国大范围雾霾天气的主要原因是什么。

（2）根据上文提供的材料，谈谈你对治理雾霾天气的建议。

17. （5分）
（1）煤炭燃烧排放的大量二氧化硫与空气中其它污染物结合形成的固体污染物。（2分）
（2）改善能源结构，控制由煤炭燃烧而产生的二氧化硫的排放量，加大环保管理力度，提高公民的环保意识。（3分）

16.根据下面的文字和图表，在横线处填写相应的文字。（ 4分 ）

根据下列文字和图表，在横线处填写相应的文字。

心理学实验显示，知晓自己的成绩的人，比不知晓者学习的动机较强。美国心理学家布克和诺非尔将两组学生作为实验对象，在前九天，A.组知道自己的成绩，B.组不知道，从第十天起，再用相反的方法对两组学生进行实验，结果证明① 。可见② 。（都限25字以内作答）

16.（4分）结果证明① 知晓自己成绩的一组，效果高于不知晓自己成绩的一组。可见②获悉个人的成绩，是激发学习动机的有力刺激。

17. 根据下面图表内容和文字表述，回答下面问题。（6分）

我国二氧化硫的排放及贡献率

（注）二氧化硫与空气中其他污染物进行复杂的大气化学反应，形成硫酸盐、硝酸盐二次颗粒，由气体污染物转化为固体污染物，成为PM2.5升高的最主要因素，从而导致雾霾天气的产生。

（1）根据以上材料概括造成全国大范围雾霾天气的主要原因是什么。（3分）

（2）根据上文提供的材料，谈谈你对治理雾霾天气的建议。（3分）

17. 答案：（1）煤炭燃烧排放的大量二氧化硫与空气中其它污染物结合形成的固体污染物。（3分）   （2）改善能源结构，控制由煤炭燃烧而产生的二氧化硫的排放量，加大环保管理力度，提高公民的环保意识。（3分）