17.以下为2013年高校就业率调查表，请依据表格回答（5分）
2013届本科生毕业半年后就业量最大的50位专业就业率TOP5
建筑学 98.3
护理学 96.1
工程管理 95.3
电子商务 94.9
财务管理 94.6
（1）哪些专业就业率高？（2分）
（2）请你给下一届学生们提出选专业建议。（3分）
（1）建筑学，护理学（写多扣分）（2）树立自己就业的信心.大学生数目的增多，只能说明自己所处的平台更高，更宽，应该对自己就业有所信心，坚信自己一定能找到适合自己的企业和岗位。
【解析】
试题分析：此题第一问较简单，根据表格内容即可答出。第二问要结合社会现实，分析就业形式，注意表达的准确、鲜明、有针对性。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
5. 阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3分）（ ） 
A: 做事要脚踏实地方能成功 B: 要学会突破自我，迎接挑战 C:要灵活变通，不要生搬硬套 D:成功会留给有准备的人
15.下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。（5分）
15【答案解析】
高三语文复习分两个阶段：第一阶段是专项复习，需要落实基础背诵，强化阅读分析和写作能力；第二阶段是综合复习，主要做综合试题，同时对自己的弱项进行强化训练。
18.下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。（5分）
18.（内容3分，总起、第一阶段和第二阶段各1分；上下文衔接1分；字数1分）
【范例】高三语文复习分成两个阶段：第一阶段进行专项复习，依次复习古诗文阅读鉴赏、现代文阅读、语言知识语言表达、写作训练四个专题；第二阶段进行综合复习，主要做综合试题，同时进行各专项的第二次强化。
19.下面是高中某班表达交流的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（7分）
答：
19.示例：本次朗诵活动要求同学们事先查阅资料，准备朗诵材料，先在小组内预赛；（2分）正式活动时将小组选出的参赛人员进行抽签排序，班上选出评委，再依次展示，最后颁发奖品。（3分）
17.阅读下面的讽刺漫画，完成后面的题目。（6分）
（1）把下面的对话补充完整。要求：内容得体，符合情境。（2分）
顾客1：这螃蟹上怎么捆这么多绳子？
商贩1： 。
顾客2： 。
商贩2：没听说过拔出萝卜带着泥吗？
……
（2）请针对漫画中反映的问题写一则公益广告，不超过20字。（4分）
（1）商贩1：不用绳子绑住，爬跑了，或夹住手咋办？（1分）
顾客2：这萝卜上怎么这么多泥？（1分）
（2）①做好良心买卖，杜绝短斤少两；②斤两足一点，诚信多一点；③缺的是斤两？缺的是良心！④买卖有道，欺诈无理。（紧扣漫画主体寓意，2分；有鼓动性、号召性，2分。）
【解析】
试题分析：本题考查语言表达。在漫画题里考查语言表达，题型较为新颖。答题时要仔细阅读所给的文字，所有的提示信息都来源于此，根据“顾客1：这螃蟹上怎么捆这么多绳子？”“商贩2：没听说过拔出萝卜带着泥吗？”，可以推断出商贩1的回答类似“不用绳子绑住，爬跑了，或夹住手咋办？”，而顾客2的问题类似“这萝卜上怎么这么多泥？”，意思相近即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析：回答本题，注意掌握如何拟写公益广告，一要把握公益广告的基本特点：以道理倡导人以情感打动人；二要明确如何才能写出创意独特、有情有理的好广告语，一般方法有：多用修辞；2.注重押韵；3.力求简洁；4.句式多样。本题可据此回答即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
28.阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。（4分）
①当你开始上坡，走在平衡点之前时，以为你可以越走越高。
③当你退回平衡点时，你会发现原来平衡才是人生最好的状态。
【解析】
试题分析：本题考查简明、连贯、得体等综合语言运用能力。本题的解题提示在②，②“当你越过平衡点”，那意味着①是“当你未达到平衡点”；②“以为还会越走越高”中的“还”字暗示①的内容包括“越走越高”，②中的“惊讶地发现在走下坡路了”可以推导①“上升慢，进步快”。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
16.下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。（6分）
16、【参考答案】高三语文复习分成两个阶段：第一阶段进行专项复习，依次复习古诗文阅读鉴赏、现代文阅读、语言知识语言表达、写作训练四个专题；第二阶段进行综合复习，主要做综合试题，同时进行各专项的第二次强化。
【评分标准】内容全面，2分，少一项减1分；思路清晰，2分，一处不当减1分；准确连贯，2分。
17.下图是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识，请写出
构图要素，并阐述其寓意。（５分）
答：_____________________
_____________________
17.构图要素：该标识以数字“70”符号，时间“1945－2015”，和平鸽，组成“V”字的长城图案为设计元素。（2分）
寓 意：数字“70”与时间“1945－2015”共同组成的标志性符号，衬以长城图案组成展现胜利的“V”字，体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝，亦代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌（1分）。图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向往（1分），也象征五大洲人民团结一心，在血与火的洗礼后重生，携手前行，共创美好未来（1分）。飞翔的和平鸽也表达了全国各族人民在中国__的领导下，承载着中华民族伟大复兴的使命飞向未来（这点也可）。
10.下图是丰子恺先生的图画《好鸟枝头亦朋友》。请简要叙述画面内容，并揭示其寓意。
10.
①画面内容：画面中芳草碧绿，柳条轻抚，一只小鸟在枝头轻快地鸣叫。树下石桌上放着一只茶壶，两个茶杯。一男子闲坐在树旁石凳之上，仰望小鸟，仿佛与之对语。
②画面寓意：表现了人物从容安祥、悠然自得的心境和人与自然的和谐之美。
