17.下面是某网上书店购书流程图，请将其转换成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

示例一：游客需先注册成为会员。会员登录后，可以购买图书，购买图书时既可添加图书到购物车结账、生成订单，也可一键购买结账、生成订单。除了购书以外，会员登录后还可修改信息，也可查看购物车和查询订单。

示例二：游客需先注册成为会员；会员登录后，可修改个人信息，可购买图书，也可查看购物车和查询订单；购买图书时可添加图书到购物车结账生成订单，也可一键购买结账生成订单。

【解析】

试题分析：

这是一道图文转换试题，此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意。内容完整，无重要信息遗漏，1分；流程表述清晰、层次分明3分；语言连贯，无语病，1分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

16.下面是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识，请写出该标识的图形部分的构图要素及其寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过100字。（5分）

构图要素：数字“70”符号，时间“1945－2015”，和平鸽，组成“V”字的长城图案为设计元素。（2分）寓意：数字“70”与时间“1945－2015”共同组成的标志性符号，衬以长城图案组成展现胜利的“V”字，体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝，亦代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌。图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心，在血与火的洗礼后重生，携手前行，共创美好未来。飞翔的和平鸽也表达了全国各族人民在中国__的领导下，承载着中华民族伟大复兴的使命飞向未来。（3分）

【解析】

【试题分析】图文转换题要看全内容，题干、图的题目及所有的文字都要看全。题干要求要一一对照。本题考查学生的图文转换能力。题干中有两问，“请写出其构图要素，并说明图形寓意”，对于前者，考生应先观察图形由哪几部分组成，顺序是什么，然后再按照顺序把图形上的内容转变成文字；对于后者，考生应结合“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识图”这一提示性信息，同时要考虑其现实意义。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【典例拓展】多角度联想，按要求答题。联想的多个角度：一、主题。徽标名称中关键的一个字的汉字或拼音首写字母一般会出现，图形和颜色也会为主题服务。二、文字。1.汉字。如第六届竹文化节节徽中有个写意的汉字“竹”，北京奥运会标志中国印里有个汉字“京”，中国探月工程标志里有个汉字“月”。2.阿拉伯数字。如第六届竹文化节节徽总体上形成“6”，还有一个隐含的“6”，就是6片竹叶。3.英文及首写字母。如中国中央电视台台标是“CCTV”。4.汉语拼音首写字母。如洛阳电视台台标表面是“TV”，实际是变形的“洛阳”的拼音首写字母“LY”；中国残疾人联合会会徽里有“残疾人”的首写字母“CＪＲ”。5.汉字的分与合。如中国公民道德标志里，总体是个“公”字，分开看，上面是“人”字，下面是“心”字形，说明公德心体现人内在的素养。三、图形。1.图形的多方面含意。比如我国的国家节水标志中，那只手掌又像一条河流，象征滴水成河。其实那滴水也可以解释为像眼泪，如果不节约用水，我们的最后一滴水，就是自己的眼泪。只是因为2013年新课标二卷的这个题目中限定不超过70个字，写不下而已。2.图形的分与合。比如2013年新课标卷的中国环境标志的外围是十个环，但不能孤立去看这些环，还要看到它们环环相扣、象征共同保护环境的一面。中国2009世界集邮展览（在洛阳举办）标志中间总体有朵牡丹花，分开看是蝙蝠，“蝠”与“福”谐音。3.图形的阴与阳。比如全国妇联会徽中间，总体是朵花，而阴处是三个“女”字的旋转重叠，阳处是三个“W”，而“W”是英语“Woman”的首写字母。四、图与文的结合。比如北京奥运会标志中国印里的汉字“京”同时也是个跑动的人的形状；中国探月工程标志里的汉字“月”中间两横是两个脚印，表达登月的目的；中国残疾人联合会会徽“残疾人”的首写字母“CＪＲ”组成轮椅形状；提升中国公民旅游文明素质行动计划标志的汉字“文”同时是条龙，龙尾上还有长城。中国环境标志则是由“环”形想到环境、环保。沈阳全民读书月标志总体是“S”，“S”既是“沈阳”的“沈”字的拼音首写字母，也是“书”字的拼音首写字母；分开看这个“S”，又是打开的两本书，两书中间还有只眼睛。五、颜色。高考试卷虽然是黑白的，但颜色在题干中会有提示，所以还是要注意。比如北京奥运会标志和中国公民道德标志呈红色，总体上都是中国印。2013年第六届东亚运动会会徽的红绿蓝三条彩带，既是凤尾，又比喻赛场跑道。第六届竹文化节节徽整体为绿色，意为“绿色环保”、“绿色生活”。

23.下表是某校图书馆学生阅览室2014年在架图书的使用情况，请根据表格信息，在下面的评论空缺处填上恰当的内容，使前后内容完整，语意连贯，每处不超过20字。（6分）

图书状况	完好无损	损坏较轻	损坏较重	损坏严重
图书数量（册）	20000	25000	40000	15000

据不完全统计-某校图书馆学生阅览室2014年在架图书共10万册，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：①该现象反映了② ，教育工作者面对这一现象应该③ 。

①阅览室80%的图书存在不同程度的损坏。（2分 ） ②学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。（2分） ③加强对图书的管理和对学生公共道德的培养。（2分）

【解析】

【试题分析】简明是语言表达的一项基本要求，简明的语言表达能力具有重要的应用价值。本题用表文转写的方式来进行考核。做好这样的题要注意三个问题，一是分析表格的数据特点，二是将所给数据信息转换为文字，三是提出建设性的意见。

【考点定位】本题重点考查考生用简明的语言进行表达的能力。能力层级为E级。

【技巧点拨】所谓“图表”指表示各种情况和注明各种数据的图和表的总称，如示意图、统计表等。这种题型一般是提供一个或多个图表，然后设计一到两个题目，或者是描述某种情况，或是得出一个结论，或是提出一条建议等。表文转换的技巧是： ①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观 点的源头。②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。③把握考题要求。根据考题 要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。 ④简要归纳概括。 解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系， 从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再按题目要求（句式、字数） 归纳概 括，就符合简答要求了。

19.请仔细观察下面这幅漫画，用简洁的语言介绍它的构图要素和寓意。（5分）

构图要素：这幅漫画由文字和图两部分组成，图中有一个襁褓中的人，他满脸皱纹，戴着老花镜，图上方配有文字“永不走路，永不摔跤”。（2分）寓意：这幅漫画讽刺了那些因为害怕摔跤而不敢走路的人，漫画告诉我们：要想成事，就要敢于迈步，敢于尝试。（3分）

【解析】

【试题分析】简明是语言表达的一项基本要求，简明的语言表达能力具有重要的应用价值。本题用图文转写的方式来进行考核。做好这样的题要注意三个问题，一是看出所给图形的构图特点，二是将所给信息按一定规律形成文字，三是注意文字表达的准确性和流畅性。

【考点定位】本题重点考查考生用简明的语言进行表达的能力。能力层级为E级。

【技巧点拨】徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。首先，要能抓住事物的特征进行说明，注意联系图标中的标题，中英文字字母的大小写、首字母缩写和变体，以及涉及的时间和事件等。其次，注意由表及里把握图标的实质，分析其内涵和寓意，对图标的创意说明要联系具体对象作出合理的解释。最后，语言要准确、严密、平实、简明。

17.右图是“中国旅游日”标志图案，请描述变形的“旅”字所展示的画面。要求：结合图形揭示其文化涵义，内容完整，语意连贯，表述准确。

变形的“旅”字形象地描绘出一幅欣欣向荣的旅游场景：一面旗帜引领的一队游人正秩序井然、兴致勃勃的美妙的旅途中。 图表主题创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术，凸显了中国传统文化与现代旅游发展“根”与“植”的关系，为“中国旅游日”注入了更加鲜明的文化色彩。

【解析】

试题分析：解答该题，首先要注意标志图案，这一图案是“旅”字的变形，变形后的“旅”像一队游人，高举旗帜，这展现的是热闹的旅游场景，然后再联系这一造型与甲骨文有关，因此分析内涵时可以联系其表现出中国特色来谈。答案语言要简明、全面，不能遗漏要点。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

17.下面是由光明日报、澳门晚报共同主办的“濠江杯““逐梦中国·我的读书故事”全民阅读征文活动标志，请写出除文字外的构图要素，并用对偶句为活动拟一条宣传语，要求紧扣活动主旨，语意简明，句子通顺。（6分）

（1）构图（不超过15字）：

（2）宣传语（不超过30字）：

（1）构图：图形由江水和书本（或风帆）构成。（2分）（2）宣传语示例：思绪飞扬，阅读逐梦中国；文字跃动，书香充盈人生。（4分）

【解析】

【试题分析】图文转换题要看全内容，题干、图的题目及所有的文字都要看全。题干要求要一一对照。本题考查学生的图文转换能力。题干中有两问，“请写出除文字外的构图要素”“用对偶句为活动拟一条宣传语”，对于前者，考生应先观察图形由哪几部分组成（文字除外），然后再把图形上的内容转变成文字；对于后者，考生应结合活动的主旨来拟写宣传语，这是“全民阅读征文活动标志”，故其目的应是提倡阅读、在阅读中提升自己感悟人生，只要围绕这一中心再结合题干的要求来写，问题不大。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】对于此类题目，首先应辨明图的类型，比如本题的图形是属于徽标类，故应结合活动的内容思考；然后审题，明确要求，比如本题在题干中明确要求“写出构图要素”并拟写“宣传标语”，对于前者，要重点审读图形。应读出图形的分与合，图形的多方面含意，图形的阴与阳，以此可以辨清图形的构图要素。比如本题的图形中主要包括江水和风帆，其他的都属于文字信息，不在答案的范围内。

16.下图是北京申办2022年冬奥会的标识，请写出该标识的主要构图要素和特点。要求语意简明，句子通顺，不超过75个字。

该标识以中国书法“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运 动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；冬字下方两点顺势融为2022，生动自然。该标识既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。

【解析】

试题分析：此题是图文转换题。本题第一问是考查学生的描述能力。解答此类题目首先要仔细观察图的构成，然后再看组成部分之间的关系。本幅图除了字母之外，还有“冬”“滑道和人物形态”“2022”“奥运五环”，描述的顺序是由上到下。第二小问要关注形态变化上的特点。依然是按照由上到下的顺序展开说明。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

19.描述下面漫画的内容，并揭示出寓意

内容：画面上，一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假’’字样的螃蟹身上折断一只蟹钳，得意洋洋地走了，而那只被处罚的螃蟹心存侥幸，心里想着“元气未伤，咱照样横行”。（4分）

寓意：这幅漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。（2分

【解析】

试题分析：图标分析类题目要从图案、文字、字母、寓意几方面分析，本题中考生要注意观察图片后，认真领会试题中的文字内容。穿制服的执法人员、螃蟹身子上面写着“制假售假’’、图的上方写着“元气未伤，咱照样横行”。通过对图片和文字的理解，不难发现这是在讽刺社会上那些治标不治本的执法行为。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

23.请看以下图文材料，根据要求答题。

由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。

“妈妈，我长牙了。” “……” “妈妈，我长牙了耶。” “……” “妈妈，我长牙了！” “……” “妈妈……？” “妈妈，你不为我高兴吗？”

（1）根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。

（2）读完之后，你有怎样的感想，写出一个关键词，然后围绕关键词写一段话（3—5行）。

（1）购买我就等于杀我  对象牙制品说“不”

（2）人与动物的关系；人与动物和谐相处，人不伤害动物，动物也不会伤害人类。只有和谐相处保护自然，大自然才不会报负人类。 一只鸟儿会唱出一首动听乐曲、一首乐曲会奏出春天的旋律，而春天的旋律里，谱写着人与鸟儿的和谐相处，让我们每天都能听到小鸟那动听的歌声。

【解析】

试题分析：图标分析类题目要从图案、文字、字母、寓意几方面分析，本题中考生要注意观察图片后，认真领会试题中的文字内容，不难发现是在揭示现在人与动物的关系。站在人与动物的和谐相处的角度去答题即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

17.根据下面表格的内容，完成后面的题目。

上图是2014年河北省语文高考选做题答题情况统计表

（1）简要分析2014年河北省高考学生答选考题的特征。

（2）如果从引导学生均衡选课的角度，您对命题人提点建议。

（1）选作传记的人远远高于选作小说的人，选作传记的得分率远远高于选作小说的得分率。（4分）（2）降低小说题的难度（或提高传记题目的难度）（1分）。

【解析】

试题分析：

这是一道图文转换试题的图表题，此类试题一般通过图表提供数据的对比（横比和纵比），从中总结出一定的规律或得出相应的结论。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。