17.下面是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动的标识，请写出其构图要素，并说明其寓意，要求语言简明，句子通顺。

要素：

含义：

要素：该标识由数字“70”，时间“1945－2015”，和平鸽，“V”字型长城图案构成。

含义：1、数字“70”与时间“1945－2015”组成的标志性符号，衬以“V”字型长城图案，体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的庆祝，也代表中华民族组成钢铁长城，共同抗敌。2、五只和平鸽，表现对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心，共创美好未来。

【解析】这里考查的是图文转换，解答时要先仔细审读题干、仔细读图，通过审读题干“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动的标识”，抓住其中的关键词“抗日战争暨世界反法西斯战争胜利”、“ 70周年纪念活动的标识”；仔细读图可知，图中有数字“70”、 “1945－2015”，还有鸽子、长城等图案，“长城”弯成“V”型，结合题干，明确要素，考虑各自图案代表的寓意。回答过程中思路要清晰，信息要全面，不能遗漏要点。

17.下面是我国颁布的“中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识”， 请写出该图的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。

该标识以数字“70”、时间“1945-2015”、“V”字型的长城、和平鸽为设计元素。（3分）数字、时间，代表对中国人民抗日战争的庆祝；“V”字型的长城象征中华民族组成钢铁长城，获得抗日的最终胜利；五只飞翔的和平鸽象征和平与希望，也象征五大洲人民战后重生，飞向美好未来。

【解析】

试题分析：本题考查图文转换。答此类题的方法是①把握图片的外形特点，注意图片变体，以及涉及的时间、事物。②说明画面要分清说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。③对图片的含义要联系具体的对象做出合理的解释，不能随意的想象，要扣住图中的信息点来联想。④采用规范的说明性的语言，做到准确、简明、平实、清晰。⑤认真观察图的组成部分，力求避免遗漏内容。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

7.下列成语中，与漫画《始料不及》寓意相同的是（ ）

A:人无远虑，必有近忧 B:旁观者清，当局者迷 C:不入虎穴，焉得虎子 D:艰难困苦，玉汝于成

下图是新疆兵团第二师华山中学的校徽，请写出校徽中小圆内的构图要素，并说明其寓意。

23.构图要素：________________________________________________________________

24.寓意：____________________________________________________________________

23.校徽的中间是“华山”的拼音缩写“HS”环绕在一起，下面是数字“1960”。

24.①相互环绕的“S” 和“H”，体现出华山全校师生携手走向成功之路。 ②“1960”点名建校时间。“H”两竖，代表教师和学生两个对象始终站立在同一平面上，象征华山“人本化”的办学理念。路的上方是一扇通向成功之路的大门，也可以看做是登上华山之巅，又可以看做是蜡烛，象征着人民教师“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。

【解析】这是一道图文转换试题的图标题，此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意。

19.下面是某大学的创新创业活动学分类型和认定部门示意图，请对这个示意图作简要说明，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。

答：

创新创业学分由创新学分、创业学分、素质学分和技能学分四个部分组成，（1分）其中创新学分由团委和教务处共同认定，（1分）其他三个部分分别由学生处、团委、继续教育与培训处认定。（2分）（表述准确、语言连贯给2分，超出字数酌情扣分）

【解析】

试题分析：

本题采用图表分析的形式，旨在考查考生的语言综合运用能力，尤其是图文转换能力。图表分析题要求考生能够根据图表中的有关内容来分析有关材料，辨别、提取、挖掘其中隐含的信息，进而对材料进行综合性评价。其特点在于将抽象的数据通过图形和表格转成直观的信息，以展示某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。解答此类题，首先应该看懂图表，总结图表中传递出来的信息，然后在此基础上对造成此种情况的原因作深入地思考。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

19.下面是我国“植树节节徽”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

图标由五棵树形、“中国植树节”和日期构成。“五棵树”表示全民义务植树3至5棵，而且三棵树是“森”，两棵树是“林”，可会意为“森林”。整体表示着绿化。（打出三个构图要素，给3分，答出“森林”寓意给2分，语句通顺，给1分；意思答对即可。）

【解析】

试题分析：

这是一道图文转换试题的图标题，此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

24.欣赏右边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。

要求：①突出景物特征；②语言表达鲜明、生动；③不超过80字。

示例一：一池水融融，几丝柳依依。天鹅知春暖，悠游自在啼。

示例二：东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。

【解析】本题考查学生的图文转换能力，同时要求做到表达的简明连贯得体。本题要求考生为“天鹅戏水图”写诗或配文。学生可以从背诵过的诗词中选取例子，仿写。如《早春》。

17.请为下面的漫画拟写题目（不能以“无题”为题，不超过4个字），并写出漫画寓意（不超过30个字）。

题目：盘根错节寓意：手机已经生根于身体，人已经异化为手机的奴隶。

【解析】

试题分析：要想给漫画拟标题，首要前提是要能够看懂漫画内容，然后用简洁的语言表述即可。从漫画内容上看出，人的手与手机，手机上已经生根，紧紧缠绕着人的手。从中分析即可。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】画的性质可以分为三类：第一类，讽刺或者揭露社会的丑恶现象或不文明现象。第二类，表扬或者赞扬社会的某种现象，即被社会所肯定的行为。第三类，是社会对它的存在抱有不同态度，即有利有弊型。如何解答漫画类试题？解答漫画题，要做到以下三点：一是认真看图，这是解答好漫画题的前提条件；二是读懂寓意（即审题），这是解答漫画简答题的关键所在；三是准确找出题中的有用信息，

19.皮划艇激流回旋是体育运动项目之一。运动员必须在规定的航道内穿越或绕过规定的障碍到达终点。请指出下列哪个图是该项目的标识，指出该标识的构图要素，并说明图形表示的意思。要求指示准确，语意简明，句子通顺，不超过85个字。

示例：左三图（右一图）为皮划艇激流回旋项目标识。（2分。表述不准确，例如“第三个图”之类，不严密的，得1分。）该标识包含如下要素：运动员、皮划艇、船桨、激流。（2分，全对2分，答对3项1分，其他情况0分。）该图表示运动员奋力划桨（1分），使皮艇在激流中穿越或绕过障碍前行（1分）。图形指示错误时，本题得0分。

【解析】

试题分析：

这是一道图文转换试题的图标题，此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

24.下图是同济大学校友徐建华2014年5月18日为母校设计的校标，请写一段文字，说明其构图设计和寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过100字。

校标为圆形，分内外两圈。外圈上下部分分别是同济大学中英文校名；内圈主体是3人奋力划龙舟的图案，上部是1907（建校年份）。校标紧扣校名彰显了同舟共济，自强不息的同济精神。

【解析】这是一道图文转换试题的图标题，此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意。