25.下面是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。

班级分享阅读活动将分组进行，各组要确定阅读主题和书目，并完成海报等作业；班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动，并通过投票对各组阅读成果进行评比。（内容完整，给1分；归属得当，给1分；表述准确，给2分；语言连贯，给2分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；走出要求，酌情扣分。）

【解析】这是一道图文转换的题目，注意所写内容要包含所有的图片信息，注意图片之间的逻辑关系。

23.右图是土耳其摄影师奥斯曼·萨厄尔在陷入战乱的叙利亚拍摄的一张照片，当他举起相机时，这个4岁的孩子竟然误把相机看作武器，跪下来并举起双臂投降。请用简短的语言揭示照片的内涵。 （不超过60字）

揭示战争给人们带来的内心恐惧，给儿童造成严重的内心创伤，（2分）表达了反对战争、呼吁和平的强烈愿望。

【解析】

试题分析：解答此题，一定要结合照片的社会背景，才能准确把握孩子眼神、举动背后的深刻内涵。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

23.下面是“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识”，请写出该标识的设计元素，并说明其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过200个字。

答：①设计元素：

②寓意：

该标识设计元素：以数字符号“70”，时间“1945—2015”，和平鸽，组成“V”字的长城图案。  

 寓意：体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争肚利的庆祝，亦代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌。图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心，在血与火的洗礼后重生，携手前行，共创美好未来。飞翔的和平鸽表达了全国各族人民在中国__的领导下，承载着中华民族伟大复兴的使命飞向未来。

【解析】

试题分析：

图文转换题要看全内容，题干、图的题目及所有的文字都要看全。题干要求要一一对照。1.宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，关注中间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。本题中的标识以数字“70”符号，时间“1945－2015”，和平鸽，组成“V”字的长城图案为设计元素。2.说明（介绍）画面要按顺序。如上下、左右、主次等。3.注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）说要联系具体对象作出合理解释。比如本题的标识可作如下的联想：“体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝”“象征和平与希望”“人民团结一心，在血与火的洗礼后重生，携手前行，共创美好未”。4.采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。 5.力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

简要说明漫画的内容，寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15到30之间；标题不超过4个字；标题与寓意之间具有相关性。

25.内容：

26.寓意：

27.标题：

25.四人同划一龙舟参加竞赛，第四个人却拿着看似划浆的鱼网捕鱼

26.讽刺社会上假公谋私的现象

27.“如此划船”或“划船者”等

【解析】这是一道图文转换题，考得是内容、寓意、标题。对于漫画，要宏观把握其外形特点，注意是否有中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。说明画面内容时，画面中的要素要全，不能偏颇或漏掉，包括人物的神情，也是重点。对于漫画的寓意，要联系具体内容作出合理想象。了解画面的内容：四人同划一龙舟参加竞赛，船上的旗帜写着“团结奋进”，第四个人却拿着看似划浆的鱼网捕鱼。作出合理的想象，讽刺社会上的假公济私、不团结、自私现象。标题要求要简洁，而且能概括漫画的寓意，字数不能超4个字。

22.近来网络上流行将不同的年龄段群体称为“××后”，下表是某娱乐论坛上对“70后”“80后”“90后”不同特点的总结，请你概括出该表所反映出的“90后”这一特定群体的特征，要求准确客观，形象合理，语言不可太偏激，60字以内。

答：“90后”这一特定群体的特征：

充分追求时尚个性，热衷于网络生活，聪慧多才，爱好广泛，比较注重自我，同时也存在经济上不够独立、学习焦虑、好逸恶劳等不足。

【解析】这是一道图表题目，属于图文转换类的题目，图表说明的题目，重点关注题干和图表中反应的信息。题干中“概括出该表所反映出的‘90后’这一特定群体的特征，要求准确客观，形象合理，语言不可太偏激”可以各我们一些提示。在表格内容中要把数据，找出来，然后加以适当的补充即可，如拒绝上班；我们有老爸（经济上不够独立）结交满身文身的帅哥靓妹（追求时尚个性）；厌倦读书（学习焦虑）；不只会唱，还会跳（好逸恶劳）；话题是QQ、微信（热衷于网络生活，爱好广泛）；我就是老板（比较注重自我）。

23.2015年11月13日，法国巴黎遭遇__后，全世界人民以“Pray For Paris”的话题为巴黎祈福。下图是传播最广泛的一张。请大家评述此图的创意。

画面的主体是艾菲尔铁塔，象征着遭受__的巴黎，外面的黑圈是巴黎人民和平团结的象征，或可以理解为巴黎为__阴影所笼罩。画面形式简单，直抒胸臆，让人一眼能记住。（如果学生答出此图标把艾菲尔铁塔与和平标志融为一体，亦可）

【解析】

试题分析：本题考查图文转换的表达运用能力。本题中①中抓住关键点“法国巴黎遭遇__后”“为巴黎祈福”“埃菲尔铁塔”“外面圆圈”。漫画歌颂真善美，鞭挞假恶丑，是现实生活直接或间接的反映。做题时应将漫画的内容与社会背景“法国巴黎遭遇__后”相联系，要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系，理解事物发展变化的条件和原因。要由此及彼、由表及里地理解漫画的寓意。本题中表面上“埃菲尔铁塔和外面圆圈”联系社会现实就是“是艾菲尔铁塔，象征着遭受__的巴黎，外面的黑圈是巴黎人和平团结的象征”。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

23.下面是某市地下老旧管线管理的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。

地下老旧管线管理分为两个阶段（1分）：先对供排水系统及燃气、电力管线信息进行普查（2分）；再通过制定建设计划、统筹安排建设、预留接口完成改造（2分）。（字数符合要求1分）

【解析】

试题分析：本题考查图文转换的表达运用能力。根据题干要求可知，本题要求的是描述内容，要求做到客观、全面，即把所呈现内容按照一定的逻辑关系说明。答题时，要根据“某市地下老旧管线管理的构思框架”图例中的所有构成要素及之间的关系，联系社会现实，展开合理的联想，然后按照一定的逻辑顺序描述出来即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

23.下面是2010年广州亚运会环境标志，请就标志中的主体图形写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

（6分）示例：标志是一片（绿）叶子卷曲而成的笑脸；微笑表示欢乐，绿叶代表生机，弧状的外形，象征地球；笑脸、绿叶、地球三者融合，传达了广州亚运会倡导绿色环保、欢乐和谐的的理念。

【解析】

试题分析：本题考查图文转换的表达运用能力。对于图文转换题，应根据会徽的所有构成要素以及要素之间的联系，联系社会现实，展开合理的联想，按照一定的顺序组织答案。概述寓意时，要注意会徽创作意图，联系社会热点组织答案。题干所给图标是一个关于2010年广州亚运会环境标志图，图形上访是由一片卷曲的绿叶构成的笑脸，下方是由英语和广州2010的拼音字母组成，根据题干要求，很容易联想到其寓意：绿色环保、欢乐和谐的广州亚运会理念。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

23. 认真观察下面一幅漫画，为其拟写一个标题（不超过4个字），并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。

①标题：垂钓、等待、各显神通、愿者上钩、望眼欲穿等（2分）

②寓意要点提示：讽刺了一些官员以权谋私、坐享其成的腐败现象。（如果从愿者上钩的角度去谈，只要合理，也酌情给分，4分）

【解析】

试题分析：解答此类题目，应当先对图画有一个整体的了解，把握主题或方向。要通过整体阅读，搜索并提取有效信息，关注图画细节。解答图片赏析题，除了要注意画面细节，还要细心审清题目的要求，抓住题眼，确立重点。要根据题干的指令要求和题目所给的条件以及图中所示的内容去找答案，不能抛开题中的条件、图形和作者意图，只凭自己的想当然。如本题，兔子，狗，官员都在“垂钓”，所用饵料又分别是“胡萝卜”“骨头”“公章”，所以标题可以拟为“垂钓”“各显神通”等。关于寓意，明显应该落在官员用公章来钓鱼上，考生不难得出“以权谋私”的寓意。

25.下图是第27届“世界客属恳亲大会”的会徽，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过120字。

注：1.“世界客属恳亲大会”，是每年一届客家人寻根问祖的盛会。

2.开封的市花为菊花。

以“客”字为主体，将其设计为树冠，树叶是海内外飞回祖地寻根问祖“恳亲”的飞鸟，壮硕的树干则是开封极具代表性的名胜古迹铁塔，它与开封市花菊花，一同强调了承办地开封的人文景观与地域文化。会徽体现了世界客属“同根同源”“同祖同亲”的主题。

【解析】本题考的徽标转换成文字。首先要能看得懂徽标的意义，其次注意说明的顺序，让人对徽标的构图有个整体感。标志整体构图为客为主体，体现这是客家族的盛会，整体为茂盛的树干，寓意子孙枝繁叶茂，客家历史源远流长，大树的根部象征寻根问祖的游子的那种落叶归根感，铁塔和菊花一同强调了承办地的人文景观与地域文化，整合答案。