23.下面是世界互联网大会微标的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过100个字。

整体构图是艺术化的“互”字。“互”字中心是一个由许多线条交织而成的圆形，“互”字整体形似眼睛，既寓意互联网信息的纵横交错，互联互通，把地球连成一个整体，同时还寓意开阔视野、拓展见识。

【解析】

试题分析：解答该题，应当仔细读图，分析构图要素，然后再根据“世界互联网大会”这一主题分析其中的寓意。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

23.下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。

高三语文复习分成两个阶段：第一阶段进行专项复习，依次复习古诗文阅读鉴赏、现代文阅读、语言知识语言表达、写作训练四个专题；第二阶段进行综合复习，主要做综合试题，同时进行各专项的第二次强化。

【解析】

试题分析：本题考查图文转化能力。首先要整体把握全图，抓住特点，然后由总到分的说明顺序进行表述与说明，同时注意语言的准确与连贯。注意复习计划的构思框架图的总分关系， 高三语文复习计划分“第一阶段专项复习”和“第二阶段综合复习”两块，“第一阶段专项复习”这一块有四个要求“古诗文鉴赏阅读”“现代文阅读”“语言知识语言表达”“写作训练”，“第二阶段综合复习”有两个要求，“综合试题”“各专项二次强化”，要把这些内容条理清楚地写出来。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

23.下面是中国农民歌会的会徽，请写出除文字以外的构图要素，并说明其寓意，要求语义简明，句子通顺，不超过100个字。

会徽包含字母“N、M、G”，分别是“农民歌会”的拼音缩写，表明主题。会徽将乐符幻化成灵动的布谷鸟，将树叶演变成羽毛。欢唱的布谷鸟，寓意着农民用优美的歌声，歌唱丰收、歌颂美好新生活。

【解析】

试题分析：徽标类图文转换解题总体思路是：多角度联想，按要求答题。联想角度有1.主题。徽标名称中关键的一个字的汉字或拼音首写字母一般会出现，图形和颜色也会为主题服务。2.文字包括汉字、阿拉伯数字、英文及首写字母、汉语拼音首写字母、汉字的分与合。3.图形，图形的多方面含意、图形的分与合、图形的阴与阳。4.图与文的结合。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

5.为下面这幅关于手机的漫画题诗或配文，同漫画旨意不合的一项是（ ）

A:手机似美女，梦中亦共舞。心醉意迷间，已无自我在。 B:手机奴役了人，共舞成为痛苦，总被手机牵制而行，人的自我何处寻找？ C:手机如美女，对它真喜欢；赏心又悦目，只恨相见晚。 D:都说手机千般好，小心别把人丢了；先进科技固然好，把握不当害不小。

19.下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志，请写出该标志的构图要素及其寓意。要求语

意简明，句子通顺，不超过60字。

构图要素：该标志包含“浪花” “双手”和整体的圆形.寓意：浪花表示海峡；双手表示两岸同胞交流合作；圆形将浪花和双手包容，寓意两岸同胞血脉相连、携手并进的“和谐”“圆融”.

【解析】

试题分析：解答该题，首先要认真读图，找出其中的构图要素，也就是双手和浪花的图形；然后再分析其各自的寓意，分析时结合“海峡两岸关系协会”这一标志主题来考虑，言之成理即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

23.下图是北京申办2022年世界冬奥会的标识，请结合构图要素，解读设计的精妙之处。要求语言简明，语句通顺。

（1）要素：中国书法“冬”字、滑雪运动中的人物形态和滑道、数字“2022”、奥运五环 （candidate city的意思是候选城市，若有同学写，也算一个要素）

（2）设计之妙：①点明举办时间、地点、奥林匹克精神。②书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合，突显“冬奥会”主题、展现运动活力，彰显中国文化魅力。

【解析】

试题分析：构图要素就是基本的图案，主要有中国书法“冬”字、滑雪运动中的人物形态和滑道、数字“2022”、奥运五环；涉及精妙注意结合徽标的名称“北京申办2022年世界冬奥会的标识”，注意突出“北京”“2012”“冬奥会”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于分析徽标的题目，分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意，构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容，重点注意徽标中的一些抽象变形的图案，时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形；分析寓意要结合徽标的名称分析，如此题注意“滑道”的图案，“冬”字的两点和“2012”的连接。结合徽标名称“北京申办2022年世界冬奥会的标识”分析“冬”“2012”“奥运五环”和“英文”的含义。

请看下面这张照片，根据要求答题。

21.简要说明照片的主要内容，不超过30个字。

22.用一句话表述你从中获得的启发。

21.（示例）一只小鸟站在地上，正好是站在一只展翅高飞的大鸟投下的影子里。（答案需要提到“一只站着的鸟”、“一只飞翔的鸟”和两者之间的关系三个要素，每个要素1分，字数超出不给分）

22.每个人的心中都有自己的梦想。（或“脚踏实地，方能放飞理想”。）（1分，符合画面寓意即可）

【解析】

试题分析：本题考查图文转换的能力。本题有两个问题，一是“简要说明照片的主要内容”，二是“用一句话表述从中获得的启发”。对于前者，要观察画面由几个部分组成，两者是怎样的关系，这幅漫画由两个部分组成，一是站在地上的小鸟，一是展翅高飞的大鸟投下的影子，小鸟正好站在大鸟投下的影子里。对于后者，要从照片的主题和主体入手分析所的得的启发，这幅漫画的主体应是小鸟，可以从小鸟身上分析所得到的启发。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】理解画面的寓意时要看夸张处。画面为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解答此类题时要注意分析其夸张之处。夸张之处往往就是画面的弦外之音，是画面所要表达的寓意所在。联现实展想像，揣摩画外音是什么 。1）看画面指向，对应相关现实；2）透过现象看本质，跳出画面思画外；3）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。

19.仔细阅读下面这幅漫画，回答后面的问题。请简要描述漫画的内容，并写出漫画讽刺了什么现象？

（1）用说明性的文字介绍这幅漫画的主要内容。（不超过50字）

（2）请为这幅漫画总结寓意。（不超过50字）

（1）描述：为了要灭鼠，一个人在墙上画了一只猫，完成任务似的，提着笔哈哈大笑地走了。

（2）漫画讽刺了现实生活中用弄虚作假或形同虚设的手段作为所谓的防范措施的应付现象。

【解析】

试题分析：此题考查图文转换的表达运用能力。解答此类题，要根据漫画的所有构成要素及各要素之间的联系，联系社会现实，展开合理的联想，按照一定的顺序进行描述，并根据漫画创作意图来分析其寓意。例如第一问可从漫画的标题“措施”、人物动作和语言和神态等方面，根据老鼠和墙上的猫等要素进行描述，描述时需有一定的顺序。第二问分析漫画寓意需联系社会现实，挖掘漫画作者对社会中村庄的弄虚作假的现象的揭露和讽刺。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】近年高考语文科的命题，更加注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点，解答漫画题，要善于类比联想，探究画面寓意。类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中明晓漫画寓意的过程。描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。（要仔细观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度）揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

25.下面是某地“读书活动”宣传图标，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺。（80～100字）

图标主体形似一本翻开的书，也像两扇打开的门；书的中间是一只眼睛；眼睛下方是一把钥匙。寓意读书可以让人开阔眼界，阅读是打开知识大门的钥匙，倡导大家积极参与读书活动。

【解析】

试题分析：回答本题首先要明确这是“读书活动”的宣传图标，如此就可以把主体看作是一本翻开的书。中间是一只眼睛，寓意是读书犹如人睁开了眼睛，可以看得更远，视野更开阔。眼睛下面是一把钥匙，寓意是读书是开启知识大门的钥匙。

考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

19.下图为“中国志愿服务”标识徽章。请写出其主体图形（内圆部分）的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，80字左右。

上半部分是一只展翅高飞的鸽子，象征着和平、和谐与追求梦想；下半部分是草书的“心”字，象征着志愿者爱心相连，无私奉献；整体上看是一个“志”，凸显出志愿服务的主题。

【解析】

试题分析：该题考核语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明。这种图形一般要注意首先要看清图形的特征，如本图标志是中文“心”字的变体和鸽子。其次是理清几者的关系，还要看运用的手法，最后揭示寓意，但是这种寓意是正面的，如“整体上看是一个“志”，凸显出志愿服务的主题”

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】首先，要能抓住事物的特征进行说明，注意联系图标中的标题，中英文字字母的大小写、首字母缩写和变体，以及涉及的时间和事件等。 其次，注意由表及里把握图标的实质，分析其内涵和寓意，对图标的创意说明要联系具体对象作出合理的解释。 再次，语言要准确、严密、平实、简明。所谓准确，即符合实际。 有如“中国志愿服务”标识徽章，这种图形一般要注意首先要看清图形的特征，其次是理清几者的关系，还要看运用的手法，最后揭示寓意，但是这种寓意是正面的，答题时要注意不同的对象，不同的要求，答案也不一样的。有时题目需要你“概括为一句话”，“一个标题”等要求。此题主要考查内容和寓意。