19.仔细观察漫画《刚出壳的鸡》，说明漫画的内容及寓意。要求语意简明、句子通顺，不超过80个字。

示例一：画面左下方，有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳；右边是一只刚出壳的小鸡（小鸭、小鸟），小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿！”画面讽刺了那些羽翼未丰就忘本（忘记 出身）的人或现象。

示例二：画面由一个裂为两半 的边缘不齐的蛋壳和一只刚出壳的小鸡组成，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿！”画面讽刺了那些羽翼未丰就忘本的人或现象。

【解析】

试题分析：解答该题，首先应当注意题干要求，第一问要用说明性质的语言来表述画面，说明性的语言要平实、准确，不可进行描写，交代清画面内容有小鸡、蛋壳、“破玩艺儿”的文字等即可；第二问总结寓意，可以根据画面实质来总结，意思对即可，可以采用“讽刺了......”的句式表述出来。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

24.阅读下面实验数据，归纳出两条结论，不得出现任何数字。

《中国科学报》刊文称中科院某课题组选取42只基本等重的实验鸡，分3组自由散养于同等环境条件的露天养鸡场内，每组14只（13母1公）。实验历时263天后发现：

结论一：

结论二：

结论一：喂饲转基因玉米的实验鸡产量大大低于喂饲普通玉米和有机玉米的实验鸡的产量。

结论二：转基因饲料影响动物生殖系统。

【解析】

试题分析：这道题考查考生能理会图表的含义，并能用简洁、准确的语言表述出来。它强调语言能力的整合、思维品质的优化和学科知识的渗透。试题考查的是根据图表分析其中蕴涵的思想内容，因此，仅仅能分析出图表所提供的信息是远远不够的，还要能从具体的信息中抽象出具有普遍性的结论。题目告诉我们，这是一次对鸡的调查情况统计表。从表中可以看出，围绕“饲料种类” “产蛋数量”两个方面进行调查统计，由图表中的饲料种类和产蛋量对应关系，很快就能得出“这喂饲转基因玉米的实验鸡产蛋量大大低于喂饲普通玉米和有机玉米的实验鸡的产蛋量”这一结论，是一条显性结论，不难回答。难的是另一条结论从何而来呢?只要细看一下图表，其中有“转基因玉米”这与新闻媒体中对转基因食品的争论相吻合，这就涉及转基因食品对食用者有无伤害的问题，另一条隐性结论也就浮出了水面。并且此题还要注意到题干中的限制性要求“不得出现任何数字”。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

下面是某中学学生食堂就餐情况调查表。请根据表格内容，回答下列问题。

19.请用简明的语言概括表格内容，表述中不得出现具体数字。

20.请写一则校园公益广告，提倡同学们自觉排队用餐。

19.从排队就餐来看，高一学生自觉性最好，高二最差，高三略有回升；从餐后回收餐具和饭菜剩余情况来看，随着年级的增高学生的自觉性越来越高。

20.示例：秩序让就餐更便捷；排队讲秩序，就餐享美味。

【解析】

试题分析：

19.本题综合考查语言表达简明、准确的能力。根据题意，应分别分析自觉排队、自觉回收餐具、饭菜剩余情况和年级增高的关系，然后分别概括其变化规律。

20.本题综合考查语言表达简明、准确、得体的能力。注意表意要明确，措辞要得体，要易于让人接受。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

23.下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。

图像与标题的契合；“联合”“力量”与图像中“鸽子”（和平）、组成鸽子的“旗子”（联合）和鸽子口中的植物橄榄枝

【解析】

试题分析：解答此题，要先读懂图标的意思。题干是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，要求答题一为构图要素；二为图形寓意；从图标中可得知这是一只衔着橄榄枝的鸽子，而鸽子的身形是由旗子构成，寓意从这几方面入手分析即可。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】图文转换题的题型较多，考生应先辨明其所属，然后再应对解答。本题属于标志图与文的转换。对于这种题型，主要按照下列步骤操作：首先，要能抓住事物的特征（总体-局部）进行说明，注意联系图标中的标题，中英文字字母的大小写、首字母缩写和变体，以及涉及的时间和事件等。其次，注意由表及里把握图标的实质，分析其内涵和寓意，对图标的创意说明要联系具体对象作出合理的解释。再次，语言要准确、严密、平实、简明。所谓准确，即符合实际。如“鸽子”的寓意“和平”。

22.下面是中国邮政为纪念“国际和平年”发行的邮票，请写出邮票中主体图形的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

画面主体部分是一只和平鸽，和平鸽口衔橄榄枝展翅飞翔，在和平鸽的身上站立着许多举手欢庆的人。寓意是各色人种平等友爱，世界和平美好。

【解析】

试题分析：注意图标中的图案“和平鸽”“橄榄枝”“欢呼的人群”和名称“国际和平年”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于分析徽标的题目，分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意，构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容，重点注意徽标中的一些抽象变形的图案，时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形；分析寓意要结合徽标的名称分析，如此题“和平鸽”“橄榄枝”“欢呼的人群”。然后结合这些要素和徽标的名称“国际和平年”分析寓意。

23.请给下面的漫画拟一个标题，并写出漫画寓意，标题不超过5个字予以不超过50字。

标题：比穷酸。

寓意：一些地方正在将简朴务实的规定演变成一场比穷比寒酸的闹剧，讽刺了根深蒂固的官僚主义和形式主义。

【解析】

试题分析：通过读图了解该漫画大意，重点看图片上的文字，反应了一些地方正在将简朴务实的规定演变成一场比穷比寒酸的闹剧，讽刺了根深蒂固的官僚主义和形式主义。答题思路：看标题，看画面，看文字，看夸张，联想现实。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】图文转换题的题型较多，考生应先辨明其所属，然后再应对解答。如何做漫画类转换题：1.审题（1）审清题干要求，特别注意是要“描述画面”还是“介绍画面”之类的区别。（2）审漫画：①审标题，仔细审读漫画的题目，认真分析思考题目的含义；②审主体画面，准确把握漫画的主题；③审题注和画注，题注和画注往往是对漫画的特别提示，这也能帮助我们准确理解漫画的主题思想。在审题结束后不要急于解答，要认真分析思考漫画反映的问题有什么典型性，有哪些实际意义等，至少应弄明白两个问题：一是从观察漫画给我们的第一印象来看，漫画直接说明了什么问题，直接告诉了我们什么信息；二是在欣赏之余闭上眼睛想一想，漫画间接说明了什么，即在作品内容的背后反映的问题或原因是什么。在解题时，还要将漫画这一直观图像所反映的内容同社会现实联系起来。2.答题（1）拟标题。标题是漫画的眉目，它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。（2）说画面。描述画面，就是用描述性的语言介绍画面内容，描述时要注意对象，留意方位，按照顺序，准确表述。描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给的图文信息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。另外，如是说明画面，语言要客观；如是描述画面内容，语言可以形象些。（3）挖寓意。要仔细品味画中的文字或解说，还要注意漫画夸张的细节，要学会由“实”及“虚”，由表及里，挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题，需要联系与漫画相类似的人或事。

20.对下面漫画的赏析，有误的一项是（ ）

A:漫画中人物戴的帽子表明了人物身份，且对他个人品性有暗讽。 B:漫画中人物的眼睛比例严重失调，这点小失误可以说是白璧微瑕。 C:漫画的标题“跑题”指的是研究“科研标本”变成了研究“科研经费”。 D:“怎样发财……？”揭示了人物心理，进一步增强了漫画的讽刺意义。

5.下列各选项对漫画寓意的理解最为准确的一项是（ ）

A:工作态度重要，工作能力更重要。 B:保护动物，不能一味地、无休止地攫取。 C:因循守旧，不知创新，只能劳而无功。 D:发挥主观能动性，更要尊重客观规律。

5.对以下漫画的寓意，理解不恰当的一项是（ ）

A:中国500强企业没有美国500强企业有竞争力。 B:中国500强企业有贪图虚名、急功近利的毛病。 C:中国500强企业不能敦本务实，有以体量取胜的心态。 D:中国500强企业与美国500强企业都重攀比。

4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） 我写苏东坡传并没有什么特别理由，只是以此为乐而已。 ，此外，还需要什么别的理由吗？ ①或者翻译些他的诗文 ②像苏东坡这样令人万分倾倒而又望尘莫及的高士，有他作品相伴就觉得有了丰富的精神食粮 ③我一直都希望写一本有关苏东坡的书 ④现在，我能专心致志地写关于他的传记，自然是件乐事 ⑤即便此愿不能实现，在我旅居国外时，也愿意身边有他的作品相伴

A:③⑤②①④ B:④③①②⑤ C:③①⑤②④ D:④③①⑤②