23.2016年9月4日二十国集团（G.20）领导人峰会在中国杭州举办。下面是这次峰会的会标，请写出构图要素，并说明其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

构图要素：20（数）根线条构成上 下对称的拱桥轮廓（和倒影，桥洞与倒影恰好合成圆形。）；当中辅以G20、2016、CHINA和篆刻隶书“中国”字样的印章。

寓意：说明此次峰会必将构建各国沟通、合作、共赢的桥梁。

或：桥梁寓意着G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。同时20根线条代表20个国家，它们等粗等距，体现了各国的平等地位（或：线条的两端没有封闭，寓意开放；桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通）。圆形的桥洞既代表了G20中的“0”，又寓意这其实是一次圆桌会议，强调国与国的平等，体现了各国团结协作精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文CHINA相呼应。

【解析】

试题分析：本题考查图文转换。仔细观察图案，注意图标中对称的线条数目，中间的象征“和谐、圆融、圆满”的圆，在辅之以数字文字符号，结合会议的名称及主旨，即可概括出其寓意。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

17.上面是2016年巴西里约奥运会会徽，请按要求回答后面的问题。

（1）用简要的文字介绍会徽（除字母、数字和五环外）的构图要素及设计理念。不超过50个字。

（2）请评价该会徽的设计特色。不超过30字。

（1）该会徽主体图案为三个人手拉手一起舞动，传递了交流、合作的理念，突出了巴西人民热情好客的特点。

（2）构图简洁，富有立体感和动态感；曲线飘逸、流畅有张力，寓意丰富，主题突出。

【解析】

试题分析：解答图文转换类题目，应在感知图文大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、语意逻辑等来分析推理。这是一道图文转换题，考得是内容。对于图文，要宏观把握其外形特点，说明画面内容时，画面中的要素要全，不能偏颇或漏掉。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】此题考查图为转换的能力。在感知图文大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理。答题：准确有序，准确，依据题干对内容等方面要求进行表述，切忌生拉硬拽；有序，说明画面要有整体意识，留意方位，按照顺序，先总后分，先主后次；揭示寓意由表及里，在字数不超的前提下力求全面。如本题该会徽主体图案为三个人手拉手一起舞动，传递了交流、合作的理念，突出了巴西人民热情好客的特点。注意字数要求。

21.劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式。下面的示意图反映了劳务派遣的基本流程和当事三方的关系，请根据图中的信息，用文字描述劳务派遣的基本流程（环节）。

根据图示，劳动派遣的流程依次为：（1）劳务派遣单位与用人单位签订协议，确立劳动关系。（2）劳务派遣单位和被派遣的员工签订合同，建立劳动关系。（3）用人单位和被派遣的员工签订岗位协议，确立使用关系。

【解析】

试题分析：这是一道图文转换的语言表达运用题，解答此题，应理清当事三方：派遣单位，被派遣员工，用人单位。当事三方相互之间的关系：派遣单位与被派遣员工之间签订劳动关系，被派遣员工与用人单位签订使用关系，用人单位与派遣单位签订劳务关系。然后按照简洁准确的语言概述出来即可。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】答题技巧：①对图表基本内容进行概述：要忠实于图表，不要想象或虚构，主语一般是题目的调查对象，谓语部分概括主要数据的变化。一般用主谓句陈述。②第二问一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的词语。例如本题，要根据题干“劳务派遣的基本流程和当事方的三者关系图”的提示和要求，根据图中的箭头方向，从派遣单位、被派遣员工和用人单位三者之间需要签订的协议角度进行描述即可。

16.请为下面的漫画拟写题目（不超过8个字），并写出漫画寓意（不超过30个字）。

题目：盘根错节，人机难离

寓意： 手机已经生根于身体，人已经异化为手机的奴隶。

（意思对即可。字数超出要求，酌情扣分。）

【解析】

试题分析：

这是一道图文转换漫画题。漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的画，常通过夸张、比喻、象征等手法，表达或歌颂可批评的主题。漫画类试题的题型主要以下几种：描述漫画内容，拟漫画的标题，品漫画的寓意。本题考查的是对漫画寓意的揭示，方法主要有：①细看画面构成，明确画面指向，画面中的要素要全面把握，题目、图画、解释的文字，不能偏颇或漏掉，包括人物的神情，也是重点；②找讽刺、颂扬的对象（有标题的一般是标题）；③联系现实，运用联想、想象，揭示本质。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

17.下面是对部分幼儿和中小学生就“在网上遇到不良内容，首先和谁说”这一问题开展调查的统计表，请写出该表反映的现象，并据此提出一条建议。要求语意简明，句子通顺，不超过80字。

①在网上遇到不良内容时，各个阶段孩子和母亲的交流都多于与父亲的交流②随着年龄的增长，与父母交流减少，与同学、朋友交流的渐多，甚至“谁也不说”。建议：父母尤其是父亲多陪孩子、子女了解孩子，成为孩子的朋友。

【解析】

试题分析：这是一道表格分析的题目，注意分析各项的数字，然后针对分析结果提出结论。统计表的分析注意标下的说明，然后进行比较，注意数字之间的比较，此题注意题目“在网上遇到不良内容，首先和谁说”，其中重点注意较大的数值和较小的数值。

考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

18.下面是我国的绿色食品标志，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。

图形由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和蓓蕾，三部分组成一个圆形。（3分）太阳、叶片和蓓蕾象征自然生态；图形为正圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机景象，告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品，它能给人们带来蓬勃的生命力。（3分）（答出提醒人们必须保护环境，改善人与环境的关系，不断创造自然界的和谐状态和蓬勃的生命力等亦可给分）

【解析】

试题分析：解答时要先简述构图要素，要按照一定的顺序解说，或由左到右，或由上到下，同时注意内在的逻辑性，然后揭示寓意，句子表述要条理，短短的句子中不能有病句，语言尽量简洁，同时关注限制，若有规定字数，不要超过。就本题来说要关键要看出“上方的太阳、下方的叶片和蓓蕾”这三种图形的组合。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

20.下面是一幅公益广告图片“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”，请写出构图要素，并说明构图所包含的寓意，要求语意简明，句子通顺。

（1）构图要素：图片以三口井为主体，每口井都配有一个木桶，而打水的绳子从“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”顺序大幅增长。

（2）寓意：图片巧妙 地运用对比手法，随时间的向前推移，绳子越变越长。没有人物的出现，没有响亮的口号，却给人以强烈的视觉冲击力，生动形象地点出了人们对地下水资源的过度利用，导致地下水位下降，地下水资源日渐匮乏的现实。呼吁人们要合理开发、利用和十分珍惜水资源。

【解析】

试题分析：本题考查图文转换的能力。首先审读题干，明确这是一幅公益广告图片“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”。构图要素，按照一定的顺序说明，如，可以从左向右说明。寓意，结合漫画的内涵分析，图中随时间的向前推移，绳子越变越长，由此可见，地下水资源日渐匮乏，呼吁人们节约水资源。

考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

20.下面是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。

该图由“70”“1945—2015”、五只和平鸽、V形长城构成。五只和平鸽象征五大洲的和平与希望，承载着中华民族复兴的使命飞向未来； V形长城体现中华民族组成的钢铁长城及抗战胜利。

【解析】

试题分析：本题考查学生的图文转换能力。题干中有两问，“请写出其构图要素，并说明图形寓意”，对于前者，考生应先观察图形由哪几部分组成，顺序是什么，然后再按照顺序把图形上的内容转变成文字；对于后者，考生应结合“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识图”这一提示性信息，同时要考虑其现实意义。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题考查图文转换。答此类题的方法是①把握图片的外形特点，注意图片变体，以及涉及的时间、事物。②说明画面要分清说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。③对图片的含义要联系具体的对象做出合理的解释，不能随意的想象，要扣住图中的信息点来联想。④采用规范的说明性的语言，做到准确、简明、平实、清晰。⑤认真观察图的组成部分，力求避免遗漏内容。如本题五只和平鸽象征五大洲的和平与希望，承载着中华民族复兴的使命飞向未来； V形长城体现中华民族组成的钢铁长城及抗战胜利。

4.对如图这幅漫画的寓意，理解最贴切的一项是（ ）

A:无论何时，都要关爱弱小的生命。 B:环境再差，心中也要有花朵。 C:环境变了，有些行为也需要改变。 D:我为你撑起一片天，你还我以芳香。

20.下面是某中学暑期志愿者行动实施方案，请把这个构思写成一段话，要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。

 (示例)这次志愿者活动分三个小组，各小组先分别查清到景区及景区敬老院的路线，准备好行装，7月15日早上6点出发，一组到敬老院整理内务和演出，一组捡拾垃圾，一组负责维持景区秩序。

【解析】

试题分析：本框架图是某中学暑期志愿者行动实施方案。仔细观察，志愿者活动定于7月15日。分两个步骤，其一准备工作，其二早上6点出发。准备工作包括分三个小组，准备行装和查清景区及敬老院路线。出发后的任务有三个，到景区敬老院整理内务和演出，到景区捡拾垃圾，维持景区秩序。

考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。