21.下面是海滨中学高三年级6班和13班的班徽，你会为哪一个班徽点赞？请从构图要素和寓意两个方面，陈述理由。

高三• 6班：构图要素：由“6”和“三”的变体字符（1分）组成一个艺术化的音乐符号（1分）。寓意：高中三年是一曲激昂而澎湃的音乐华章，6班这个集体正在奏响青春的乐章，放飞美丽的梦想。

高三•13班：构图要素：由“1”和“3”的变体字符（1分）组成一幅龙盘曲飞腾的图案（1分）寓意：“龙”是中华民族寓意祥瑞的图腾符号，象征着13班如一条腾飞的巨龙，将一飞冲天，更为形象直观。

【解析】

试题分析：本题考查读图的能力。题干要求“从构图要素和寓意两个方面分析海滨中学高三年级6班和13班的班徽” 解答此题，可根据图文构成要素，展开联想，联系社会现实分析作答。图文内容要素要包含文字、图形；分析其寓意，要根据班徽中的图形和文字，展开联想，组织答案。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【典例拓展】对于图形（主旨）寓意，总体思路：多角度联想，按要求答题。联想的多个角度：一、主题。徽标名称中关键的一个字的汉字或拼音首写字母一般会出现，图形和颜色也会为主题服务。二、文字。1、汉字。如第六届竹文化节节徽中有个写意的汉字“竹”，北京奥运会标志中国印里有个汉字“京”，中国探月工程标志里有个汉字“月”。２、阿拉伯数字。如第六届竹文化节节徽总体上形成“6”，还有一个隐含的“6”，就是6片竹叶。3、英文及首写字母。如中国中央电视台台标是“CCTV”。4、汉语拼音首写字母。如洛阳电视台台标表面是“TV”，实际是变形的“洛阳”的拼音首写字母“LY”；中国残疾人联合会会徽里有“残疾人”的首写字母“CＪＲ”。５、汉字的分与合。如中国公民道德标志里，总体是个“公”字，分开看，上面是“人”字，下面是“心”字形，说明公德心体现人内在的素养。三、图形。1、图形的多方面含意。比如我国的国家节水标志中，那只手掌又像一条河流，象征滴水成河。其实那滴水也可以解释为像眼泪，如果不节约用水，我们的最后一滴水，就是自己的眼泪。只是因为2013年新课标二卷的这个题目中限定不超过70个字，写不下而已。（那只手放在别的徽标里，也可能表示白鸽或字母“Ｓ”。）2、图形的分与合。比如２０１３年新课标卷的中国环境标志的外围是十个环，但不能孤立去看这些环，还要看到它们环环相扣、象征共同保护环境的一面。中国2009世界集邮展览（在洛阳举办）标志中间总体有朵牡丹花，分开看是蝙蝠，“蝠”与“福”谐音。3、图形的阴与阳。比如全国妇联会徽中间，总体是朵花，而阴处是三个“女”字的旋转重叠，阳处是三个“W”，而“W”是英语“Woman”的首写字母。四、图与文的结合。比如北京奥运会标志中国印里的汉字“京”同时也是个跑动的人的形状；中国探月工程标志里的汉字“月”中间两横是两个脚印，表达登月的目的；中国残疾人联合会会徽“残疾人”的首写字母“CＪＲ”组成轮椅形状；提升中国公民旅游文明素质行动计划标志的汉字“文”同时是条龙，龙尾上还有长城。中国环境标志则是由“环”形想到环境、环保。沈阳全民读书月标志总体是“S”，“S”既是“沈阳”的“沈”字的拼音首写字母，也是“书”字的拼音首写字母；分开看这个“S”，又是打开的两本书，两书中间还有只眼睛。五、颜色。高考试卷虽然是黑白的，但颜色在题干中会有提示，所以还是要注意。比如北京奥运会标志和中国公民道德标志呈红色，总体上都是中国印。2013年第六届东亚运动会会徽的红绿蓝三条彩带，既是凤尾，又比喻赛场跑道。第六届竹文化节节徽整体为绿色，意为“绿色环保”、“绿色生活”。

17.下面是中华慈善总会的图标，请写出该图标中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

整个图标由心、（儿童或人）、托举的双手构成；多颗“心”汇集，寓意着来自四面八方的爱心因慈善而汇聚到一起；变形的双手托举着儿童（或人），寓意着共同呵护、关爱、援助儿童（或他人）。

【解析】

试题分析：此题考查图文转换的表达运用能力。解答此题，可根据图标的所有构成要素，按照总分的顺序，展开合理的联想，用简洁的语言描述出来。本题所给的图标是中华慈善总会的图标。中华慈善总会是由国内外热心慈善事业的各界人士、企事业单位、慈善组织和有关团体自愿参加的全国性民间社团组织。其宗旨是发扬人道主义精神，弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，帮助社会上不幸的个人和群体，开展多种形式的社会救助工作。基于这些资料，再来观察图标，就可以明白这些图案是什么，以及它们的含义。图标有托举的双手，聚集在一起的四颗心，中心有一颗红心。寓意慈善由来自四面八方的爱心来完成。几颗心又组成孩子的样子，寓意慈善要关爱儿童。然后再根据题干中中华慈善总会这一主题提示，然后联系现实，从创作意图的角度，从慈善汇集，呵护、关爱和援助儿童等方面组织答案即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

22.下面是一幅公益广告图片“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”，请简要介绍图片的主要内容并揭示其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100 个字。

图片以三口井为主体，每口井都配有一个木桶，而打水的绳子依“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”的顺序大幅增长。

寓意：人们对地下水资源的过度利用，导致地下水资源日渐匮乏。呼吁人们要合理开发、利用和珍惜水资源。

【解析】

试题分析：该题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。这是一道图文转换。首先要观察画面内容，三幅画都有井、有桶、有绳子。这是三幅画的相同之处。不一样的地方是绳子的长度需要越来越长。然后分析画面寓意，要联系现实，分析画面背后的内涵。图文转换是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。漫画类图文转换的构成元素：注释（可以没有）：是对画面情景的提示与注解。图画：是主体各“因素”构成的情景；标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。解题指导：（1）描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。（要仔细观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度）。（2）揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。（3）拟写标题，标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。标题应起到揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。（4）编拟公益广告，答题点拨：1.紧扣主题，思想健康；2.通俗简明，生动有文采。该题中考核“画面内容”与“寓意”。这是一则公益广告图片，总共有三幅，我们要找到这三幅图的异同之处，共同处是都有井、有绳子、有桶。但不同的地方是绳子一个比一个长，也就是离现在时间越近，绳子越长，说明挖的越深，说明水越来越少。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

18.下面是文章写作中有关写作材料收集后的处理方式，请把这个处理方式写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75字。

材料收集好后，需按照取舍标准选择材料，材料选择不仅要适切题目，而且还要注重特色，材料选择好后，就整合同类材料，并将材料中冗繁的部分删去。

【解析】

试题分析：此题考查图文转换的语言表达运用能力。解答此类题，可根据图文项目内容及各要素之间的联系，进行对比，按照一定的顺序进行简要说明。例如此题，材料下面有“取舍标准”“整理方法”，这两个下面各有两个分支，要依次进行概述。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

11.下面是某中学暑期到社会实践基地进行综合实践活动的构思框架，请把这个构思框架写成一段话。（不超过75个字）

（6分）本次暑期社会综合实践活动为期五天，（ 2分）需备好行装、日用品，了解并掌握必要的自我保护办法；（2分）其间有军训、攀岩、感言交流、会操表演等活动，全部结束后，返校。（2分）

【解析】

试题分析：这是一道图文转换的题，解答此题，可先描述图的构思框架，注意把这些转化为语言，在框架中主要是准备活动和实施过程，表述时要注意条理清晰，先作哪些准备，然后进行哪些活动，涵盖框架途中的信息。要注意字数不能超过75个字。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题是把握框架图（或思维导图）转换成文字，题型新，但是很简单。首先要理清思维导图中各单元的层级；分清各层级内各单元哪些是程序单元，哪些是内容单元；理清各层级内单元之间的顺序。然后按照层级由大到小的顺序，结合各层级内部的顺序，依次用简洁明了的语言表述出来。注意字数要求。

17.下面是华东师范大学教育学部根据调研编制的《2005—2015义务教育各项资源指数【注】》图表，请根据图表内容，用简洁的语言把图表反映出的内容补充完整(不要出现具体数字)，不超过60个字。

【注】指数：这里表示一个变量在一定时间范围内变动程度的相对数。

调研的数据显示：近十多年来，我国义务教 。

（近十多年来，我国义务教育）在校舍和师资队伍建设方面起点较高，并且继续加强（或已经取得了较好成效），经费投入增长最为明显，但教学条件改善不大。

【解析】

试题分析：本题考查图文转换的能力。重点考查折线型图表。分析图表时，重点要看横纵坐标的指向、折线的发展趋势以及数值的多少。从纵坐标来看，校舍情况和师资力量两块起点较高；从横坐标来看，校舍情况、师资力量和经费投入逐年提高，但是教学条件总体提升不大。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题是图文转换题，一般的答题技巧是：对图表基本内容进行概述，要忠实于图表，不要想象或虚构，主语一般是题目的调查对象，谓语部分概括主要数据的变化，一般用主谓句陈述。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的词语。答题注意事项：1.注意题目中的标志性词语：信息推断题题干中往往有“该数据显示（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等标志性词语。记得留意题目中的调查主体，调查目的。2.注意在表达中不能出现语病，特别是反映事物变化规律的词要准确。3.复核答案，看是否遗漏、多余、误推等。

18.假如你是一名导游，组团到赣州一日游，请你用简明、连贯、得体的语言将下表内容告知已经到达候车室的游客。（不超过50个字）

各位旅客，今天8点我们将乘坐宇通客车，途径赣县，9点到达赣州，将游览通天岩、郁孤台、八镜台，明天（2号）上午10点返回。

【解析】

试题分析：本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。需要注意日程的安排，具体的时间、地点、事件等情况的介绍，语言要求要简练、得体。如9点到达赣州，将游览通天岩、郁孤台、八镜台。注意字数的要求。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

21.阅读下面关于我国夕阳产业现状和老年人口消费规模发展趋势的图表,回答下面问题。

(1) 图表一表明：________________________________________________________

(2) 图表二表明：________________________________________________________

(3) 应采取的措施是：____________________________________________________

 (1) 我国夕阳产业投入严重不足，不能满足老龄化社会的养老需求。  (2) 未来40年我国老年人口消费规模呈快速增长的趋势。 (3) ① 政府加大夕阳产业的投入，并鼓励社会力量投资。② 采取多样化养老方式，减缓社会化养老的压力。

【解析】

试题分析：解答本题要仔细研究图形，图一分别是：养老机构床位情况和养老机构收养情况，根据数据显示可知我国夕阳产业投入严重不足，不能满足老龄化社会的养老需求。图二是我国老年人口消费规模，数据是从2011年到2050年，根据数据显示可知未来40年我国老年人口消费规模呈快速增长的趋势。由图一与图二的数据，我们可以思考应采取的措施。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】以直线（曲线）或柱形图表为命题材料的命题形式：此类题目将数据以直观的图形显示出来，答题者需要认真弄清题意，然后准确地把握规律，解决问题。比如本题，考生可以研读题干，明确要求：“关于我国夕阳产业现状和老年人口消费规模发展趋势的图表”，回答下面问题。然后根据两个图标里的数据进行分析并回答问题。

17.下面是我国发行的“全民阅读”邮票中的主体图形，请写出主要构图要素，并说明图形主要寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。

图形由书本、灯泡和抽象的树形、果实构成。（1分）书上的门和窗分别代表通向知识的大门和开启智慧之窗；抽象树代表从书本中吸收养分茁壮成长；（1分）灯泡代表智慧的光芒；（1分）各类抽象果实代表人类的不同知识成果。（1分）

【解析】

试题分析：题干要求“写出主要构图要素，并说明图形主要寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过100个字”，这是考查图文转换的能力。先利用题干明确徽标所针对的对象——“全民阅读”邮票中的主体图形，再观察徽标的组成部分及构成的形象，最后结合图形的形状及徽标所指的对象分析其寓意。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题属于把图标转换成文字。一般包括两种题型，一是介绍说明图标的构图要素。注意介绍的顺序（由局部到整体或者由整体到局部，局部注意顺序），说明的语言。比如本题中，该图形主要是由书本、灯泡、树形以及果实构成。二是表述图标的寓意。同介绍构图的局部顺序一致，分别讲要素的含义，最后表述整体的寓意。本题的徽标是针对“全民阅读”，故寓意应指向阅读的好处。

4.下列诗句中与下边漫画最匹配的一项是

A:不识庐山真面目，只缘身在此山中。 B:远上寒山石径斜，白云深处有人家。 C:不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 D:山重水复疑无路，柳暗花明又一村。