22.某设计师为全国34省市地名进行创意艺术设计，以下为其中两幅作品。请概括出两个共同的创意特点，然后选择其中一幅作简要分析，要求语言简明，句子通顺，不超过90字。（6分）

图一 图二

22.特点一：采用变形字体，字画结合（或书画结合）而成。特点二：采用具有典型地域特色的元素。（2分）图一用故宫和京剧脸谱的图形共同构成（1分）变体的“京”字（1分），故宫和脸谱是北京文化的典型代表（1分）。共5分，另，句意通顺1分。

图二选取了桂林最具代表的自然景观——桂林山水（1分）构成变体的“桂林”两字（1分），彰显了浓郁的地域特色（1分）。共5分，另，句意通顺1分。

（写出构图要素，点出变体字形或书画结合、字画结合，明确该要素为当地典型的自然或人文景观，每点1分，意思对即可，句意通顺1分，字数超过5个字以上酌情扣分）

19.仔细观察下面一幅漫画，然后从寓意的角度诠释其创意。（5分）

答：

19.这幅漫画讽刺了社会上某些人面对他人遭受急难看似热心，实则麻木的看客式的冷漠心态。

9.用简明的语言概括下表所包含的主要信息；并对此现象进行简要点评。表述中不得出现具体数字。

某大学关于学生去图书馆目的调查表

去图书馆的目的	人数	百分比
上自习	190	63%
查资料	51	17%
电子阅览	48	16%
其他	11	4%

（1）“调查表”主要信息（不超过40字）

（2）点评（不超过20字）：　 　。

（1）“调查表”主要信息：大多数大学生去图书馆的目的是上自习，少数是查资料和电子阅览，极少数做其他事.

（2）点评：这与图书馆应发挥的主要功能有一定差距.

【考点】图文、表文转化.

【分析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，以图表转换的形式出现，答题时要认真观察图表，注意图表涉及的比较项及具体内容.从横纵向看表格，明确每个方格该填写什么内容.然后再细心认真地做好每一个表格，特别关注数字比例较大的项.

【解答】（1）图表主要反映的是大学生去图书馆的目的以及各自所占的百分比，从中可以看出绝大多数人是去上自习，少部分人是去查资料和电子阅览，极少数人处于其他的母的.据此可以概括出答案，主要要全面，几个比较项全要涉及到.

（2）结合图书馆功能进行点评才能得满分，其他点评，只要有点合理即可给1 分.

14. 阅读下面的关于业余阅读时间的问卷调查统计表，在后面的横线上填空。（5分）

（1）上面三类人员都爱读 ，反映了 ；（2分）

（2）而作为专业技术人员的医生和教师则都爱读 ，反映了

的阅读取向。（3分）

 （1）文学作品     他们对陶冶性情的追求

（2）专业书籍     他们充实和提高个人专业素养

21.下面是某中学研究性学习课题答辩的流程图，请把这个过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。（6分）

答辩前课题组成员到答辩__台点名抽签，之后课题组长将关于课题答辩的相关资料拷到指定的电脑桌面上。小组答辩时，由课题组长陈述研究成果，组员补充。之后分别由评委和在场观众向课题组各提问两个问题。

21.下面是某图书馆网络系统的工作流程，请把这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（6分）

登录系统后，读者可以查询信息，借阅和归还图书，相关信息将被传至数据库；管理员可以进行借阅管理，还可查看图书信息和读者信息，并将其录入数据库。

21.下面是传统节日春节的形象标志，请写出该标志主体部分的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。（6分）

21.（6分）【参考答案】示例：该标志主体部分是由灯笼、图章和汉字“春”组成。汉字“春”点明春节，蕴含中国墨迹风格韵味的灯笼、图章，象征着春节是中国传统佳节，寓意吉祥、喜庆，祝愿新春生活红火美好。

注：图章：恭贺新禧

21.下面是某市举办的捐书助学活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（5分）

21.    捐书者将书捐到固定或流动捐书点【1 分】，由管理固定存书仓库的人员定期到这里收取【1分】并按需配送到各地的乡村小学【1分】，最后由各学校自行整理后【1分】归入本校图书馆【1分】。

16.下面是紫砂壶成型过程的简要框架，请把这个过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（6分）

16. 紫砂壶的成型过程，首先是通过打泥条、做壶身，并在壶身加上壶柄、壶嘴和壶盖，完成壶身的捏制；而后是对制好的壶身进行贴花、绘画和刻字的装饰加工。

（内容完整，给l分；归属得当，给l分；表述准确，给2分；语言连贯，给2分。总数超出要求，酌情扣分。）

17.下面是两张关于实体书店的调查表，请用简明的语言概括两张表所包含的主要信息，不得出现表中的具体数据，不超过75个字。 (4分)

17.（4分）表一：接近三分之二的受访者（或：大多数受访者）只是偶尔去实体书店购买书籍，但超过三分之二的受访者（或：大多数受访者）认为实体书店仍有存在必要。（2分）表二：超过半数的受访者（或：大多数受访者）认为实体书店应该进行多元合作经营。（2分）