16.下面是某宾馆住客控制流程图，请把散客和团队入住宾馆的流程写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过60字。（5分）

16.散客和团队可以预定后入住宾馆，也可未经预定而直接入住。（2分）入住宾馆后，可以在店外消费，也可以在住消费，结账完毕方可离开宾馆。（3分）

21.阅读下面的漫画，请简要描述漫画的内容并针对漫画反映的现象谈谈你的认识，要求语言连贯、准确，不超过100个字。（5分）

21. 示例:画面中有四个学生正在过街,有的拿着电子产品在看,有的拿着电子产品在听歌,远处有一辆正朝学生行驶而来的汽车,正面上方有一排文字:“一定要看好孩子,因为他们根本不看你!”漫画提醒人们不要沉迷于电子产品而忽略了交通安全(或:孩子沉迷于电子产品带来的危害不容忽视)。

21、下面是某校学生会“《论语》吟诵比赛”工作的构思框架,请把这个构思写成一段话, 要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过90字（6分）。

21. 拟于9月28日在礼堂举办“《论语》吟诵比赛”,通过网上投票海选15人今日决赛,决赛设9个奖项,由5位评委现场打分,当场颁奖,赛前赛后以电视、网站、报纸宣传报道。

21.请将下面图表的内容按要求用文字进行表述（除年份外，不能使用数字），要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（6分）

上表是中国青少年研究中心先后于2005年、2010年和2015年在全国十个省市进行的三次“中国少年儿童上课外班的时间”调查统计，从表中可看出，近十年来 ▲ ；特别是_ ▲_ _。

21.（近十年来）不论是学习日还是休息日，少年儿童上课外班的时间在逐渐增加，（2分）而且，休息日的增幅超过学习日；（2分）（特别是）2015年休息日上课外班的时间猛升。（2分）

21、下面是某权威机构的一组统计数字，请根据要求完成后面的题目。（6分）

2013-2015年全国电视剧题材播出比重（百分比）

题材	2013年	2014年	2015年
谍战剧	5.1	19.1	27.6
家庭剧	22.0	23.6	22.1
古装剧	25.1	26.2	23.4
军事剧	4.3	13.5	21.2
言情剧	32.8	13.2	3.2
农村剧	10.7	4.4	2.3

（1）请概括图表中反映的三年全国电视剧播出比重的变化情况。（3分）（不超过40字）

答：______________ _________________________________ ______________

_______________________________________________________________ ________

（2）请从电视剧多元化发展的角度，给电视剧创作者提一条建议。（3分）（不超过40字）

答：______________ _________________________________ ______________

_______________________________________________________________ ________

21、（1）谍战剧、军事剧题材播出比重持续增长，言情剧、农村剧不断下降。（答对一点1分，答对两点3分）（2）提高言情剧创作质量，加大农村剧播出比重，不要盲目跟风创作热门题材剧。（答对一点1分，答对两点3分）

试题分析：这是一道图表分析的题目，分析的重点在变化的趋势，极值；建议要结合图表反应的情况。

21.请根据下面的示意图，对北京北海公园的位置作一个介绍。（5分）

21.示例：北海公园位于北京市故宫的西北面，东临景山公园，南濒中南海，为文津街和西什库大街从西侧和南侧环抱。

【解析】本题考查图文转换的能力。解答此题，注意整体把握示意图内容，把握标志性的地点，注意语言的连贯性。

21. 右边这幅图是中国消费者协会设计的“3•15国际消费者权益保护宣传日”标志。请你用一段简洁的文字说明这个标志的构图要素及含义。不超过100字。（6分）

21. (1)图案构成：圆形内部既是一个地球，又是一个变形了的人；图形的外围下面有一双手，托住中间的地球和人，上有数字3•15。（3分）

(2)寓意有二，一是全世界的企业必须履行承诺，保护所有消费者的正当权益；二是3月15日为国际消费者权益保护宣传日。（3分）

21.下图为“7——11岁儿童认知能力的发展趋势图”请根据图表回答问题（6分）

（1）请说明创造性思维能力与其他三种能力发展趋势的异同。（4分）

（2）根据图表信息对教育者提出合理化的建议。（2分）

21.1）同：创造性思维能力与其它三种能力在7—8岁期间均呈上升趋势，10—11岁期间处于平稳发展状态。

异：8—10岁期间创造性思维能力继续呈上升发展趋势，而其他三种能力的发展则趋于平缓。

（2）①根据儿童不同阶段认知能力的发展特点，有针对性的对儿童进行培养；②7-8岁是儿童多种认知能力发展的黄金期，应该重视该阶段的培养；③要利用好孩子的7-10岁的时间段，对孩子进行创造性思维能力的培养。

15.语言应用（3分）

　　下面是我国的“人民调解标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。

15.人民调解标志由紧握的双手，红心和橄榄枝组成（2分）。红心，象征人民调解工作者的奉献，紧握的双手象征通过调解化解了矛盾，橄榄枝代表和平与希望

16.解读下面的漫画，简要说明漫画的内容，概括其寓意。（5分）

16.内容：这幅漫画中，一只瘦弱的小鸟挡不住笼子里食物的__，钻进去吃食，吃肥之后，再也出不来了。（2分）寓意：接受__的代价是失去自由。（3分）