21.下面是“中国海洋大学·环境保护协会”的主体图形，请写出文字外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通畅，不超过65个字。（6分）

答：

21.构图要素：地球、托起地球的双手、波浪（流动的海水）。（3分）寓意：海洋大学生用双手爱护家园、保护环境、共创人类美好未来。（3分）

2l.右图是我国颁布的“中国海监”标志图，请写出该标志中除中英文字以外的构图要素及其寓意，要求浯意简明，语言连贯，100字左右。(6分)

答：

21.构图要素：五角星、神杖、海浪；(2分)寓意：五角星象征国家，双蛇杖象征执法力量，海浪象征工作性质和管理主体，三道白浪将海洋分割成的四部分代表我国的四大海，相互环绕的正圆形及文字象征对我国管辖海域的保护。(4分)

21.下面是中华文化特征形成的简示图，请根据该图，写一段话，揭示中华文化特征形成的原因，要求内容完整、表达准确、语意简明、连贯，不超过100个字。（6分）

21.中华文化具有强大的包容性，既能求同存异，与其他民族的文化和睦相处，又能兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，从而增强了对自身文化的认同和对外域文化的理解，最终成就了它既源远流长又博大精深的特征。

19、下面是“2016年中国好网民公益广告设计活动”关于网络安全的获奖作品，请写出构图要素并说明其寓意，要求语言简明，不超过70字。（6分）

19、由竹筐、木棍、手机、WIFI信号等构成；（2分）寓意：陌生的无线信号不要蹭，（2分）小心掉入网络陷阱，对自己的信息安全构成威胁。（2分）（有些无线信号不怀好意，（2分）如果不加防范而上当，就会对自身信息安全产生危害。（2分））意思对即可。

21.下面是《中国国家形象调查报告2015》中的“中国文化元素代表”问卷调查情况统计表，请把这个调查情况统计表所反映的内容写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过150个字。(6分)

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21.国内外受访者对中国文化代表元素的看法存在一定差异。中医、武术和饮食是受访者眼中最能代表中国文化的元素；对孔子、儒家思想、书法绘画篆刻、民俗、戏曲相声杂技等传统文化，海外受访者的认可度明显低于国内受访者。(这一差异为今后提高我国对外文化传播的精准性、针对性、有效性提供了借鉴。)

(评分细则：观点2分；具体阐述4分，两个要点各2分。意思对即可。)

21.下面是某中学暑期到社会实践基地进行社会综合实践活动的构思框架示意图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。(5分)

21.本次暑期社会综合实践活动为期5天。需备好行装、日用品,了解并掌握必要的自我保护办法;其间有军训、攀岩、感言交流、会操表演等活动,全部结束后,返校。

解析 解答此题,可先描述图的构思、框架,注意把这些转化为语言,在框架中主要是准备活动和实施过程,表述时要注意条理清晰,先做哪些准备,然后进行哪些活动,涵盖框架图中的信息。要注意字数不能超过75字。

21.阅读下面漫画材料，按要求作答。（6分）

（1）简要描述漫画的主体内容，不超

过 80个字。（4分）

（2）用一句话概括漫画寓意，不超过

30个字。（2分）

21.（1）描述漫画：一个人一只手搭在椅子上，另一只手放在额前，眼睛望向远方，他对身边几条简陋的凳子不屑一顾，脑海中浮现出一张高档的皮椅，画面上写着“工作岗位”四个字。（主体内容：人、椅、想、字2分，与寓意相关内容的描述性语言2分）

   （2）寓意：讽刺了社会上一些人找工作不愿从基层做起，好高骛远的现象。或：找工作时不能脚踏实地，眼高手低。（2分）

20、、请仔细观察下面的漫画，简要说明画面的主要内容，并揭示漫画的寓意。要求语意简明，句子通顺。

（1）画面的主要内容（不超过40字）：　 　。（2分）

（2）漫画的寓意（不超过20字）　 　。（3分）

20、（1）画面的主要内容：画的右上角是一个母亲的头像，她唠叨的话如洒出的水珠，洒落在左下角的一株花身上。

（2）漫画的寓意：妈妈的唠叨像雨露滋润孩子茁壮成长。（或妈妈的唠叨呵护着儿女茁壮成长）

【解析】

【考点】图文、表文转化。

【分析】解答本题首先明确题目要求，要求是”简要说明画面的主要内容，并揭示漫画的寓意。要求语意简明，句子通顺“，其次认真观察该图标，认真分析图标的构成要素以及蕴含的意义，最后按题目要求回答问题。

【解答】该图是妈妈的唠叨的漫画图，该漫画描述的是一位母亲面带微笑的张开嘴，从最终洒下细雨正浇灌着一株小花茁壮成长，妈妈的雨露中有“妈妈的唠叨”几个字，由此可以看出妈妈唠叨的重要性，也可由此揭示漫画的寓意；

21.下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过60个字。(5分)

21.

本次春游全班分为5个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调;各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。

21.下面是某中学高一年级“缅怀先烈——清明祭扫活动”的初步构思框架，请将这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。（6分）

21.清明祭扫活动要求高一年级全体学生参加，活动组织管理由高中政教处承担，负责联系车辆、安排午餐、组织往返等事项。祭扫管理由各班班主任负责，包括组织学生参加祭扫仪式、参观留念、撰写观后感。（内容完整3分，表述准确3分）