21.共享单车的出现解决了人们出行的“最后一公里”的难题,下面是“ofo“和摩拜单车月度和日均活跃用户对比“图表 ,请根据提示写出统计结论(不出现具体数据)。

①两家的活跃用户_____________________________________
②摩拜单车______________________________________________
③ofo单车_______________________________________________
两家的活跃用户都是从2016年8月起开始持续快速增长。 摩拜单车新进入北京、深圳和成都后当月的日均活跃用户增长非常明显。 ofo单车在10月走出校园之后增长加快,但是增速慢于摩拜单车。
【解析】试题分析:这是一道图文转换的题目,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于分析统计图表的题目,分析统计表注意统计表的名称,表头列出的项目,表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断,如此题注意找到极值和极值出现的区间。
20.下面是“育才中学学生体育器材归还流程图”,请将其用一段文字表达出来,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过95个字。

学生归还器材时,如没有损坏则直接归还入库;如有损坏,教师需根据《学校公物管理规定》定损并开具缴费单,学生持缴费单到财会室缴费并领取收据,持收据将器材归还,入库。
【解析】试题分析:分成“完好”“损坏”两种情况陈述;对完好器材入库程序和对损坏器材入库程序表述无误。
21.下面是某班级露营活动的构思框架,请把这个构思图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。

露营活动将分为小组活动和集体活动两部分,先进行小组活动,各小组要准备好本组的食物和工具,并拟定好自己的徒步线路,三天后举行集体活动,集体活动时将开展才艺表演,心得交流,合影留念等活动。
【解析】试题分析:此题考查图文转换的语言表达运用能力。解答此类题,可根据图文项目内容及各要素之间的联系,进行对比,按照一定的顺序进行简要说明。图文转换考查考生语言的综合运用能力,考生要在理解所给框架图的基础上组织语言,表达要准确、简明、连贯。首先要明确框架图描述对象,把握框架图中各部分关系,分析活动流程,抓住圆圈中所给关键概念组织语言,按顺序进行解说。
21.阅读下面的漫画,请简要描述漫画的内容并针对漫画反映的现象谈谈你的认识,要求语言连贯、准确,不超过100个字。

示例:画面中有四个学生正在过街,有的拿着电子产品在看,有的拿着电子产品在听歌,远处有一辆正朝学生行驶而来的汽车,正面上方有一排文字:“一定要看好孩子,因为他们根本不看你!”漫画提醒人们不要沉迷于电子产品而忽略了交通安全(或:孩子沉迷于电子产品带来的危害不容忽视)。
【解析】试题分析:这是一道图文转换的题目,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于分析漫画,分析漫画的题目主要有概括画面的内容,分析漫画的寓意,给漫画添加标题和解说词等题目,答题时首先立足于漫画的内容,注意按一定的顺序概括,然后注意漫画的劝诫意义,劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。此题注意漫画的含义是:漫画提醒人们不要沉迷于电子产品而忽略了交通安全。
21.在中国有这样一群儿童:父母为了生计外出打工,将他们留在了农村。这个特殊群体被称为“留守儿童”。请阅读下面某省关于留守儿童问题的部分调查数据,完成各题。
项目 | 百分比 |
非常想父母 | 65.0 |
害怕陌生人 | 40.0 |
觉得自己很一般 | 52.7 |
认为应该和父母共同生活 | 79.3 |
和(外)祖父母生活在一起 | 43.5 |
总是害怕被身边人欺负 | 34.7 |
(1)从以上的数据中可以得出以下结论,每个结论不超过15个字,不能出现具体数字。
(2)请针对留守儿童现象,写一句公益广告词。(至少使用一种修辞手法)。
【小题1】①留守儿童渴望得到父母关爱;
②留守儿童心理问题突出。(意思对即可)
【小题2】(示例)留下你的关爱,守护他(她)的心灵。(修辞使用恰当,主题突出即可)
【解析】试题分析:这是一道图表类的图文转换的语言表达题,解答此题,要注意图表中的项目内容和百分比数据,如“非常想父母的占65%”,可以用“留守儿童渴望得到父母关爱”;觉得自己很一般的占52.7%,可以概括为“留守儿童心理问题突出”。在写公益广告词时,内容要围绕着留守儿童调查问题比较突出的两项来写:一,渴望得到父母关爱;二,心理问题突出。写公益广告词要注意要求:准确、简洁、生动。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
【易错警示】考生在解答图表题时,最容易犯的错误就是顾此失彼,只看到图表的部分,因而未能将题目回答完整。图表的特点之一就是有横向和纵向两方面,就像数学上所讲的X轴和Y轴一样。考生要从这两方面去考虑,以免答题不完整。例如此题,要注意图中各栏所代表的意思,注意哪些最大或最小的数字所表示的趋势或特征,然后再从中归纳出结论。同时,还要注意表中六项数据可分两类,以使对父母关爱的渴望,一是因缺少关爱引发的心理问题。至于公益广告词,要简洁,要具有鼓动性,能打动人心。
16.下面是中华慈善总会的图标,请写出该图标中除文字、字母以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺。

①整个图标由心、儿童、托举的双手构成
②寓意:多颗“心”汇集,寓意着来自四面八方的爱心因慈善而汇聚到一起;变形的双手托举着儿童,寓意着共同呵护、关爱、援助以儿童为代表的弱势群体。(寓意写到爱心汇集,援助弱势群体即可)
【解析】试题分析:本题寓意写到爱心汇集,援助弱势群体即可。这是一道图文转换试题的图标题,此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意。答此类题的方法是①把握图片的外形特点,注意英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物。②说明画面要分清说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。③对图片的含义要联系具体的对象做出合理的解释,不能随意的想象,要扣住图中的信息点来联想。④采用规范的说明性的语言,做到准确、简明、平实、清晰。⑤认真观察图的组成部分,力求避免遗漏内容。
21.下面是某校团委组织的捐资助学义卖活动方案的构思框架,请把这个构思写一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。

这次义卖活动首先要做好主题宣传和备好物品的前期准备工作。活动实施中各班设摊义卖,筹集助学资金,将资金进行捐资助学,活动后要做好活动总结。
【解析】试题分析:这是一道图文转换的题目,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于图片类,图片有解说和描述,解说注意照顾到图片中的所有的内容,然后理清各个要素之间的逻辑关系。描述图片注意抓住题干要求的重心,重点描述图片中的对象的特征,内涵等,同时注意一些修辞的要求,此题属于描述图片类的题目,注意要素概括前面,关系梳理清楚。
17.下图是国家深海基地管理中心的徽标图案(主体图案为蓝色,颜色由浅入深)。请写出除文字外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过95个字。

图形由五角星、海洋、盾牌组成,五角星代表国家,寓意深海事业已经成为国家事业,海洋的颜色由浅入深代表深海事业不断刷新深度,盾牌代表安全,突出管理中心将为中国深海事业保驾护航。
【解析】试题分析:
作答此类题注意把握图案中的相关内容,比如变形的字母、汉字、数字以及变形的实物等,然后分析这些内容与徽标的使用对象、场合、表达的主题等的关系。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
21.下面是城市管理徽标,请写出除文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺.不超过个90个字。

徽标由国徽、人字飘带、盾牌、牡丹花、橄榄枝等元素构成。国徽象征国家,人字飘带体现人民管理城市的理念。盾牌象征依法行政。牡丹花和橄榄枝组成装饰图案,表示城市让生活更美好。
【解析】试题分析:这是一道徽标类题目,解答时要注意从主办地(注意联系特色景观或特产)、活动主题、徽标类型等几方面思考。本题所给徽标的构成要素比较明显,有国徽、人字飘带、盾牌、牡丹花、橄榄枝等。“国徽”是国家的象征;“国徽”后衬着“人”字飘带,体现了人民管理城市的理念;“盾牌”是法律和执法者的象征,用在城市管理徽标中,体现的是依法管理的思想;“牡丹花”象征着美好的生活,“橄榄枝”象征着和平,在“城市管理”徽标中使用牡丹花和橄榄枝组成的图案做装饰表达了城市让生活更美好的愿望。
23.阅读下面的图表,根据图表数据,得出相关结论。

①浙江报刊及综合园读率高于全国水平;②图书阅读率低于全国水平;③浙江人要重视图书阅读。
【解析】试题分析:这是一道图文转换的题目,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于分析统计图表的题目,分析统计表注意统计表的名称,表头列出的项目,表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断,如此题注意不同的图例和数据间的比较。