22.下面关于“策划的实行”的思维导图，请把这个导图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

示例：策划的实行离不开向工作人员说明策划主旨的组织力，让对方知晓策划的优点的传达力以及策划实行后对策划效果进行认识、评价、概括和准备下次策划的概括力。

【解析】试题分析：这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于图片类，图片有解说和描述，解说注意照顾到图片中的所有的内容，然后理清各个要素之间的逻辑关系。描述图片注意抓住题干要求的重心，重点描述图片中的对象的特征，内涵等，同时注意一些修辞的要求，此题属于概括图片类的题目，注意突出明确要素和要素之间的关系。

21.在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。阅读下面的调查数据并完成试题。

下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：

（1）从以上的数据中可以得出以下结论：

（2）请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。（至少使用一种修辞手法）

（1）①留守儿童渴望得到父母关爱；②留守儿童心理问题突出。

（2）留下你的关爱，守护他 （她）的心灵。（答案合理即可）

【解析】试题分析：这是一道图文转换题，答此题的关键是注意图表中的百分比，由此可知两点：一是留守儿童渴望得到父母的关爱，二是留守儿童心理问题突出。写公益广告词要注意准确、简洁和生动。

21.右面是某网站建立项需求调查阶段的流程图。请用简洁的文字说明其流程内容，不超过80个字。

网站建设立项后，先通过用户需求和市场调研了解网站需求，然后进行分析，再拟写功能描述书，接着进入下一环节。需求分析不合理则调整，重新进入了解需求阶段。

【解析】试题分析：本题解答时可按照构思框架的结构分层，理清彼此关系；然后表述各层次的具体内容。本题所给流程图自上而下可分为两部分，第一部分是“了解网站需求”，了解的方法就是“用户需求”和“市场调研”两种，然后对需求进行分析。第二部分是“需求分析”过程，包括两部分，合理的需求要写“网站功能描述书”，接着进行“下一步”，不合理的部分则要“调整需求”，重新回到“了解网站需求”环节。考生按照自上而下的顺序表述清楚即可。

21.下面是某校2017年清明节革命传统教育活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。

示例：这次革命传统教育活动于4月5日在烈士陵园东侧进行。主要内容有祭扫烈士墓、聆听革命传统报告和参观烈士陵园。活动结束后，要写出800字以上的心得体会。

【解析】试题分析：由题干和构思框架可以看出，该框架的陈述对象是革命传统教育，需要分三个类目五个层级依次说明。说明重点是教育内容。

21.如图是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。

高三语文复习分成两个阶段：第一阶段进行专项复习，依次复习古诗文阅读鉴赏、现代文阅读、语言知识语言表达、写作训练四个专题；第二阶段进行综合复习，主要做综合试题，同时进行各专项的第二次强化。内容全面，2分，少一项减1分；思路清晰，2分，一处不当减1分；准确连贯，2分。

【解析】试题分析：此题考查表文转换的表达运用能力。解答此题，要从总的框架说起，然后再说枝架，再说小的分枝。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

21.阅读下面图表，完成题目。

请根据图表列出的数据，写出一条结论和建议。

结论：贫困地区农村居民人均纯收入增速高于全国农村人均平均水平，但实际人均收入与全国农村平均水平还有较大差距。

建议：继续加大对贫困地区的扶持力度，缩小与全国平均水平的差距。

【解析】试题分析：这是一道图表说明的题目，属于图文转换类的题目，图表说明的题目，重点关注图标的表头和所问问题，结合“2016年”“2015年”，增长比例等，结合表格主体内容分析。如贫困地区农村居民人均纯收入增速高于全国农村人均平均水平，但实际人均收入与全国农村平均水平还有较大差距。建议需要切合实际分析。

21.下面是关于“我国大学生最想从事的五项工作”以及“最想工作的地方”的调査情况。请阅读下面的调查统计表，然后回答问题。

表一:我国大学生最想从事的五项工作

表二：我国大学生最想工作的地方

（1）综合表一、表二的信息，简要概上述两个调査表反映的现象。

（2）针对上述两个调査#反映的现象，请分析其原因。

（1）示例一：我国大多数的大学生想要自己创业，并且都想到国内大城市和所在地区的中心城市工作。

示例二：我国多数大学生不大愿意从事医生、公务员的职业，并且不愿意往所在地区的县、镇、村工作。

（2）示例一：①绝大多数大学生想要自己创业，因为自己创业更具挑战性，大学生初出社会拥有闯荡的勇气和充足的精力，并且自己创业不受他人约束，比较自由。近年来中国经济发展突飞猛进，大学生们对未来中国经济发展也充满信心。②大多数选择国内大城市和所在地区的中心城市工作，因为这些地方人口多，经济较发达，各种资源丰富，创造经济财富的机会更大。（意思相近或言之成理即可）

示例二：①我国多数大学生不大愿意从事医生、公务员的职业，因为医生工作压力大，且工作时间较长，工作时间不够自由。所以选择这一职业的人不多。公务员工作过于稳定，收入较固定，工作时间不够自由，刚毕业的大学生们大多喜欢挑战和刺激，因此选择公务员的人也较少。②多数学生不愿意往所在地区的县、镇、村工作，因为这些地方经济发展与大中城市比相对落后，各种条件、资源都比不上大中城市，带来经济财富的机会相对较小。（意思相近或言之成理即可）

【解析】试题分析：这是一道图表说明的题目，属于图文转换类的题目，图表说明的题目，重点关注图标的表头和所问问题，此题根据题干可知是“我国大学生最想从事的五项工作”以及“最想工作的地方”，结合数据的比列分析，选择的原因，结合实际分析。

21.下面是上海、浙江等地学生在选择高考选考科目上的群体差异图，请根据下图所反映的情况写出三条结论，要求内容完整，表述准确，语言连贯,每条不超过30个字。

①在选择高考选考科目上，男生总体上偏好理科，女生总体上偏好文科；②在政治和物理两个科目的选择上，男生和女生的差异尤为明显；③在地理和生物两科，男生和女生的选择较为接近。

【解析】试题分析：以直线（曲线）或柱形图表为命题材料的命题形式： 此类题目将数据以直观的图形显示出来， 用坐标表示两个或多个关系项来向阅读者介绍或展示某个情况。答题者需要认真弄清题意，然后准确地把握规律，解决问题。比如本题，考生可以借助表头的文字弄清柱形图反映的内容，然后借助数据变化的趋势把握具体反映的情况。找选科上的差异，总体而言，男生偏好理科，女生偏好文科。具体科目上，政治和物理选科差距比较大。地理和生物比较接近。

21.下面是“一带一路”logo设计的参赛作品，请写出除文字外的构图要素，并说明构图寓意。

①构图要素：地球、驼峰、丝带。②驼峰和丝带连接地球，寓意中国通过“一带一路”与世界合作，走向未来。

【解析】试题分析：本题属于图文转换题。从题干来看，“写出除文字外的构图要素，并说明构图寓意”，答案包括两个方面，一是构图要素，二是“图形寓意”。对于前者，考生应分析漫画的组成部分,从图上来看,除了文字之外,图上还有地球、驼峰和丝带。对于后者，应联系图形使用的场合以及图上的文字。对于图文转换题，考生应先分析图的类型，主要包括漫画类、徽标类、图标类、框架图类等，然后分析考查的方向，主要包括内容概括、寓意拟写、标题拟写、建议拟写等，不同类型的图，其题目的考查有所不同。

21.仔细观察下面这幅漫画,并加以评论。

要求:运用比喻、反问的修辞手法,观点明确,语言简明、准确。不少于80字。（5分）

21.(示例)时间的长河并不能卷走传统的智慧,正如悠远的思想可以成为一剂现实的良药。当孟子说出“鱼,我所欲也”的时候,他难道不是劝诫我们要在浮躁与沉沦之中坚守一轮心灵的明月吗?

【解析】首先确定“孟老头”指的是孟子,亦即儒家的代表。然后可以就传统文化精神与当代现实生活的关系作出相应的评论。文辞要简洁平和,不能过分偏激。可以适当地引用一些在教材中学过的孟子的名句。