古代许多诗人在诗歌中抒发了“愁”的情绪,例如,司马迁在《屈原列传》中介绍屈原写作《离骚》的情况时就说:“屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也, 。”李白在《将进酒》中写道:“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒, 。”李煜在《虞美人》中写道:“问君能有几多愁? 。”李清照在《声声慢》中写道:“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。 , 。”
故忧愁幽思而作《离骚》 与尔同销万古愁 恰似一江春水向东流 这次第 怎一个愁字了得
解析:
无
荀子《劝学》中的“青, , ”,后来演变为“青出于蓝而胜于蓝”;韩愈在《师说》中与此语意思相类似的话是“是故 , , , ”。
取之于蓝 而青于蓝 无贵无贱 无长无少 道之所存 师之所存也
解析:
无
古代诗文中有很多句子寄寓了作者的深厚的感情。如《卫风·氓》中“总角之宴, 。”回忆了少年时代尽情欢娱的情景;柳永在《雨霖铃(寒蝉凄切)》中以一句“ ,竟无语凝噎”抒发了跟情人难舍难分的感情;白居易在《琵琶行》中因琵琶女的身世触发了自己被贬江州的悲切,“座中泣下谁最多? ”;杜牧在《阿房宫赋》中以一句“戍卒叫,函谷举,楚人一炬, !”表达了对秦国灭亡的感慨。
言笑晏晏 执手相看泪眼 江州司马青衫湿 可怜焦土
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无
“ ,忠而被谤,能无怨乎?”屈原作《离骚》,是由怨愤引起的;李白写《梦游天姥吟留别》,写出“ ,使我不得开心颜。”也是政治上失意而郁积喷发而写;杜甫则借破茅屋来表现自己的理想不能实现,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜” 让人心酸感慨;陶渊明隐忍得多,“ ,池鱼思故渊”,面对现实,他返回自然了。
信而见疑 安能摧眉折腰事权贵 羁鸟恋旧林
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无
杜牧《阿房宫赋》中用夸张、衬托手法借写歌舞冷暖,衬托阿房宫宽广高大的句子是“歌台暖响, ;舞殿冷袖, ”,感慨秦和六国都亡于不爱百姓的句子是“嗟夫! ,则足以拒秦; ,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也”;以“后人”的委婉称谓提醒统治者不要重蹈覆辙的句子是“秦人不暇自哀,而后人哀之; , ”。
春光融融 风雨凄凄 使六国各爱其人 使秦复爱六国之人 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
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无
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
⑴噫吁哦,危乎高哉! !蚕丛及鱼
凫,开国何茫然! ,不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道, 。地崩山摧壮士死,然后天
梯石栈相钩连。上有 ,下
有 。(李白《蜀道难》)
⑵无恒产而有恒心者,惟士为能。若民,则无恒产, 。苟无恒心,
放辟邪侈, 。(孟子《齐桓晋文之事》)
六朝旧事随流水, 。至今商女, ,《后庭》
遗曲。(王安石《桂枝香??金陵怀古》)
垂死病中惊坐起, 。(元稹《闻乐天左降江州司马》)
(1)蜀道之难,难于上青天 尔来四万八千岁,可以横绝峨眉巅。六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
⑵因无恒心。 无不为已。 但寒烟衰草凝绿。时时犹唱,暗风吹雨入寒窗。
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无
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
此情可待成追忆, 。 (李商隐《锦瑟》)
李白和陶渊明两位大诗人的共同之处是,他们都曾做官,都憎恶__的官场。但在这种思想感情的表述上,李白的《梦游天姥吟留别》更加直白,更加激烈;而陶渊明的《归去来兮辞》则相对委婉,相对平静。这些句子分别是:
《梦游天姥吟留别》:“ , !”
《归去来兮辞》:“ , 。”
只是当时已惘然 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 实迷途其未远 觉今是而昨非
解析:
无
在横线处写出诗文原句。(4题限选作3题)
(1)贾谊《过秦论》:乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里; , 。
(2)《孔雀东南飞》: ,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝, 。
(3)李贺《李凭箜篌引》: ,李凭中国弹箜篌。 ,芙蓉泣露香兰笑。
(4)姜夔《扬州慢》:自胡马窥江去后; , 。
(1)胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 (2)君当作磐石 磐石无转移 (3)江娥啼竹素女愁 昆山玉碎凤凰叫 (4)废池乔木 犹厌言兵
解析:
无
补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。
(1)氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝, 。 (《卫风?? 氓》)
(2)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声, 。 (白居易《琵琶行》)
(3)木欣欣以向荣, 。善万物之得时,感吾生之行休。 (陶渊明《归去来兮辞》)
(4)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉, ,吾未见其明也。 (韩愈《师说》)
(5)清末四大谴责小说是指《官场现形记》《孽海花》《老残游记》《 》。
(6)在欧洲批判现实主义文学作品中,以恢弘气势探索俄国社会出路的巨著,是列夫??托尔斯泰的《 》。
(1)来即我谋 (2)未成曲调先有情 (3)泉涓涓而始流 (4)小学而大遗 (5)二十年目睹之怪现状 (6)战争与和平
解析:
本题所考查内容有中外名著、中国古诗文中的名句,大多出自课本,且提示性很强。
按要求填写名句及文常。(两题任选一题)(5分)
(1)《过秦论》尽情铺排,写出了秦始皇不可抗衡的声势:“及至始皇,奋六世之余烈, , 。”
韩愈在《师说》中用相对的、发展的眼光看待师生关系的语句是:
, 。
我国古代小说起源于神话传说, 指的是唐人用文言写的短篇小说。
(2)司马迁在《史记·屈原贾生列传》中对屈原《离骚》的特点做了这样的概括:其文约, ,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,
。
王安石《游褒禅山记》谈自己从游山中领悟到的人生哲理: , ,其孰能讥之乎?此予之所得也。
唐代的古文运动使六朝以来衰颓的文风为之一振,其首倡者是韩愈,宋代的 赞他“文起八代之衰”。
(1)振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯。弟子不必不如师,师不必贤于弟子。 唐传奇
(2)其辞微 举类迩而见义远。 尽吾志也而不能至者,可以无悔矣 苏轼
解析:
无