《典论•论文》对自古而来的“文人相轻”之习表示（）。

克服“文人相轻”这一弱点应做到（）。

第一，要辩证地看待自己已有的成绩
第二，要看到自己的每一点进步中都包含着其他人的心血
第三，要给自己定出更高的目标，确定更远大的志向

教师要克服“文人相轻”，就必须( )。

A:以身作则 B:谦虚正直 C:严于律己 D:维护他人威信

有人说“同行是冤家”、“教会了徒弟，饿死了师傅”、“文人相轻”，这些错误观念与学习先进，共同提高相违背。（　　）

下列各项中没有错别字的一项是（ ）

A:切磋 食不果腹 慌乱 兵荒马乱 B:寒喧 立竿见影 报怨 以德报怨 C:磨炼 门可罗鹊 怡然 毅然决然 D:针灸 心悦臣服 相亲 文人相轻

下列词语中没有错别字的一组是

A:题纲 食不果腹 端详 吊民伐罪 B:寒暄 立竿见影 报怨 水泄不通 C:切磋 一如继往 慌乱 韬光养晦 D:针灸 文人相轻 谛听 开源截流

下列各组词语中，有错别字的一组是 ( )

A:扬花 水性杨花 桃园 世外桃源 B:发奋 发愤图强 欢心 欢欣鼓舞 C:成规 陈规陋习 相亲 文人相轻 D:余利 坐收鱼利 轨迹 诡计多端

(湖北省八校联考)下列各项中没有错别字的一项是（ ）

A:磨炼 门可罗鹊 怡然 毅然决然 B:寒喧 立竿见影 报怨 以德报怨 C:切磋 食不果腹 慌乱 兵荒马乱 D:针灸 心悦臣服 相亲 文人相轻