下列行为中属于行而上学的观点是（）

A:只知其一不知其二；只计一点不及其余；只见树木不见森林 B:城门失火殃及池鱼 C:近朱者赤近墨者黑 D:常在河边站哪有不湿鞋

“攻其一点，不及其余”体现了高技术武器对现代战场的那个特点（）。

A:侦查立体化 B:防护综合化 C:打击精巧化 D:控制智能化

打击精巧化的"精"，就是要能够"攻其一点，不及其余"，尽量不引起不必要的附带毁伤。

要（）上级的威信，在任何时间与场合下都不应对领导者的失误采取幸灾乐祸的态度，更不应该抓住一点，不及其余，以致通过（）上级来提高自己，有意伤害上级领导的人格。

A:庇护 B:降低 C:维护 D:贬低

140字的微博内容很多时候只能是“攻其一点，不及其余”，这主要说明了微博具有下列哪项特征？（）

A:交融性的传播符号 B:个性化的传播行为 C:裂变式的传播辐射 D:碎片化的传播语境

下列词语中，没有错别字的一组是（ ）

A: 晋升 佼佼者 悠哉游哉 天下大事，必做于细 B: 收讫 木板画 惹事生非 攻其一点，不及其余 C: 罗嗦 消声器 竹暴平安 金玉其外，败絮其中 D: 厮杀 双轨制 无耻谰言 江山易改，禀性难移

下列熟语中有错别字的一项是

A:打死虎 晴雨表 高岸为谷，深谷为陵 食不厌精，脍不厌细 B:打算盘 绕弯子 高山仰止，景行行止 食之无味，弃之可惜 C:打头风 惹事非 高兴而来，扫兴而归 顺天者逸，逆天者劳 D:打头阵 敲竹杠 攻其一点，不及其余 事宽则完，急难成效

填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 评论者在解析艺术技巧时，一定要把从作品的整体构造入手和从作品的构成要素入手这两个方面结合起来。 这样才能取得坚实、明白的效果。 ①容易写得空洞、枯涩、难琢磨； ②又容易支离破碎、只顾一点，不及其余。 　　③最好是从大处着眼， ④有宏观的综述， 　　⑤如果只是从细微处去解析， ⑥从细微处入手， 　　⑦如果只是从整体着眼， ⑧也有具体的分析。

A:⑤①⑦②③④⑥⑧ B:③⑥④⑧⑦①⑤② C:⑦①⑤②③⑥④⑧ D:⑦①⑤②③④⑥⑧

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 评论者在解析艺术技巧时，一定要把从作品的整体构造入手和从作品的构成要素入手这两个方面结合起来。 这样才能取得坚实、明白的效果。 ①容易写得空洞、枯涩、难琢磨； ②又容易支离破碎、只顾一点，不及其余。 ③最好是从大处着眼， ④有宏观的综述， ⑤如果只是从细微处去解析， ⑥从细微处人手， ⑦如果只是从整体着眼， ⑧也有具体的分析。

A:③④⑥⑧⑦①⑤② B:⑦①⑤②③⑥④⑧ C:③⑥④⑧⑤①⑦② D:⑤①⑦②③④⑥⑧

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 评论者在解析艺术技巧时，一定要把从作品的整体构造入手和从作品的构成要素入手这两个方面结合起来。 这样才能取得坚实、明白的效果。 ①容易写得空洞、枯涩、难琢磨； ②又容易支离破碎、只顾一点，不及其余。 ③最好是从大处着眼， ④有宏观的综述， ⑤如果只是从细微处去解析， ⑥从细微处人手， ⑦如果只是从整体着眼， ⑧也有具体的分析。

A:③④⑥⑧⑦①⑤② B:⑦①⑤②③⑥④⑧ C:③⑥④⑧⑤①⑦② D:⑤①⑦②③④⑥⑧