突破技术五个环节（）。

A:相对独立 B:互为基础 C:紧密衔接且相辅相成 D:独立且相辅相成

《劳动法》中权力和义务的关系是（）。

A:相辅相成的 B:互为条件的 C:相互统一的 D:相辅相成的、互为条件的、相互统一的都对

少先队活动课与学校教育其他课程的关系是：（）。

A:缺一不可、互为补充 B:相辅相成、互为补充 C:相辅相成、缺一不可 D:互为补充、相辅相成

在地区发展模式中，过程目标和任务目标的关系是（）。

A:各自独立 B:相辅相成 C:互相排斥 D:相辅相成，相互促进

不加思索：

《劳动法》中权力和义务的关系是 (　)。

A:相辅相成的 B:互为条件的 C:相互统一的 D:相辅相成的、互为条件的、相互统一的都对

下列字形有两个错别字的-项是 ( )

A:满腹经纶 锋芒必露 卑躬曲膝 　　 B:寥若晨星 不加思索 相辅相成 C:轰堂大笑 自出机杼 厚古薄今 　　 D:甘拜下风 英雄辈出 洪才远志

下列各组词语中只有两个错别字的一组是

A:卸任 反聩 相辅相承 不加思索 B:媒介 寒暄 贸然行事 金壁辉煌 C:战栗 鬼蜮 瓦釜雷鸣 含垢忍辱 D:戏谑 勘乱 计日成功 席不暇暖

下列词语中有错别字的一组是( )

A:优柔寡断 忧心如焚 真知灼见 远见卓识 B:良辰美景 寥若晨星 山青水秀 眉清目秀 C:相辅相成 一脉相承 出人头地 走投无路 D:声名鹊起 门可罗雀 五颜六色 察言观色