影响青少年情绪的主观因素有（）。
A:不能正确的评价自我 B:依赖性与自主性的矛盾 C:期望值偏高与现实的矛盾 D:恋爱问题 E:生命中的丧失
生命中枢
根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是( )。
生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，______。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
A:痛苦和快乐是相生相成的 B:快乐和痛苦是相生相成的 C:在生命中痛苦总是相伴的 D:在生命中快乐总是相伴的
根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦， 。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
A: 痛苦和快乐是相生相成的 B: 快乐和痛苦是相生相成的
C: 在生命中痛苦总是相伴的 D: 在生命中快乐总是相伴的
生命可贵，真情可嘉。2012年9月10日，雷电交加，狂风怒号，这一天是“射洪外国语学校”最值得纪念的日子之一，这一天，将是我们“射外”学子铭记于心的一天！亲爱的同学，请你选择一个特定的人物，用一段生动的话语（100字左右）对他（她）说说你在这一天里最真实的感受。
略（有称呼2分、有修辞4分、有真情实感8分，语言流畅、生动6分。）（20分）
按要求作文。
席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。
请以“ 让我铭记”为题，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，然后写作；②你可以大胆选用你最能驾驭的文体(诗歌除外)；③不少于600字；④要有自己的体验和感悟，表达你的真情实感，不得抄袭；⑤文中不得出现真实的校名和人名；⑥书写要正确、规范、美观。
下列各句中，没有错别字的一项是
A:他历经坎坷，饱经沧桑，70多年的酸甜苦辣，大致反映在他等身的著作中，可惜，直到晚年，他的一系列煌煌巨著才相继问世。 B:一支弯曲的木橹，在水面上悠然搅动，倒映在水中的石桥、楼屋，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧眩目的花纹…… C:我瘦削的手指刚刚抵住磨砂玻璃光滑的表面，就听到楼下传来熟稔的咳嗽和喷嚏声，父亲能够把他的咳嗽和喷嚏弄得震耳欲聋，这曾经是我们一家人谈笑的话题。 D:《生命中的那个夏天》没有长篇累牍、谍谍不休的说教，却让少年幡然醒悟，意识到只有努力创造才能改变自己的命运。生命中的那个夏天，少年铭记于心。
阅读下面一则材料，根据要求作文。
19.正值炎热的夏天，烈日炎炎使我们容易想起那些曾经天寒地冻、北风呼啸的冬天。在我们的生命中，“冬天”，也许并不仅仅是那些过往的季节，它可以是一个挫折，一种心情，一段生活。冬天有霜雪，有泥泞，有寒冷……冬天也有温馨，有梦想，有孕育……
以“那个冬天”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
无
解析:
无
