苏格拉底将巴门尼德本体论转向发扬光大。

对于（）来说，作家的记录整理使它们得以长期保存，作家的创作又使它得以发扬光大。

苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，“羽扇纶巾”形容的是哪位历史人物

强化是对学生的正确行为进行表扬，以使其发扬光大。（）

选出下列各项中字形有误的一项：（ ）

A:逼上梁山 待价而沽 灌输知识 全神贯注 B:羽扇纶巾 发扬光大 阴谋诡计 玩世不恭 C:有恃无恐 浪废金钱 金榜提名 肆无忌惮 D:到处传诵 毛骨悚然 鬼鬼祟祟 不卑不亢

选出下列各项中字形有误的一项：（ ）

A:走上正轨 正规渠道 按照常规 食不果腹 B:骨鲠在喉 箴口不言 坚难困苦 卑躬屈膝 C:沽名钓誉 羽扇纶巾 语无伦次 发扬光大 D:性格粗犷 阴谋诡计 赢得桂冠 悬梁刺股

下列各组词语中没有错别字的一组是

A:寒喧 待价而沽 虚无飘渺 养虎遗患 B:详实 发扬光大 孽根祸种 原气大伤 C:萤屏 步入正轨 呕心沥血 察言观色 D:荫凉 变幻莫测 坚如磐石 始作俑者

下列各项中书写有误的一项是【 】

A:言简意赅 英雄气概 明知故犯 待价而沽 B:灌输知识 全神贯注 羽扇纶巾 发扬光大 C:阴谋诡计 祸殃 寒暄 害臊 D:弧度 函养 荟萃 荒谬

14.“羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭”。对这诗句理解正确的一项是（ ）

A:“羽扇纶巾”，指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。 B:“羽扇纶巾”，指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，协助周瑜大破曹军。 C:“羽扇纶巾”，指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，在诸葛亮协助下大破曹军。 D:“羽扇纶巾”，指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。