相机不能直接暴露于高温环境下,不要将相机遗忘在被太阳晒得炙热的汽车里。

托辊滞转而磨红炙热时()。

A:不用停机,给托辊降温后再停机处理 B:停止运转立即拆除磨红炙热的托辊 C:继续运转向调度汇报

常见的着火源有()。

A:火焰 B:电火花 C:电弧 D:炙热的物体

雨后晴朗的夜晚,在乡间不平坦的路上,有些地方有积水,当迎着月光走时,为了不踩到地上的积水,应走   (填“亮处”或“暗处”);而当你背着月光走时,应走   (填“亮处”或“暗处”).

解:平静的水面,能发生镜面反射,地面凹凸不平,地面发生漫反射.

(1)如图,迎着月光走,月光经水面发生镜面反射,进入人的眼睛反射光线多,人感觉水面亮;地面发生漫反射,有很少的光线进入人的眼睛,人感觉地面黑.因此为了不踩到地上的积水,应走暗处;

(2)如图,背着月光走,月光经水面发生镜面反射,没有反射光线进入人的眼睛,人感觉水面暗;地面发生漫反射,有少量的光线反射进入人的眼睛,人感觉地面亮,因此应走亮处.

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故答案为:暗处;亮处.

雨后的夜晚,路上有些积水,甲、乙两同学在较暗的月光下,甲同学迎着月光走,乙同学背着月光走,甲同学看的现象是水面比路面亮,乙同学看到的现象是怎样的呢?请你对上面的现象进行解释。

分析:迎着月光时,月照到水面,发生镜面反射,光线照到路面发生漫反射,从水面反射的光线比从路面反射的光线强,水面比路面亮;背着月光走,月光从背后照向水面,发生镜面反射,反射光线不能进入人眼,水面暗,月光照在路面发生漫反射,部分光线可进入人眼,地面相对于水面较亮。

请结合自己的人生阅历和感悟,参照画线句子的句式和修辞,在横线处仿写两个句子。

童年的炊烟, ;少年的炊烟

;青年的炊烟缭乱,是一首朦胧诗,有些迷茫;中年的炊烟淡薄,是一片深秋的月光,有些寒意;老年的炊烟遥远,是隔海的呼唤,有些空旷。

纯洁,是一张糖纸,有些甜蜜/忧郁是一个青果,有些苦涩。


解析:

阅读下文完成14—17题。

月光幻想曲

耿林莽

月光美是画不出的。印象派画家莫奈有名作《日出》,而非月出。摄影、电影和电视也不行。贝多芬的《月光奏鸣曲》,阿炳的《二泉映月》。都是悠悠的传出了月光之情的。但毕竟只能勾起一点想象,终难有置身月光的视觉与触觉的感受。

秦少游《踏莎行》词曰:“雾失楼台,月迷渡津”,一个迷字便摄住了月光的精灵。阳光明丽、开阔,朗然现一派阳刚之气,却不免有些炙热和烦躁。月光就幽深了,遮遮掩掩,影影绰绰,宁静而悠远。进入月光,便被一种恍惚朦胧的境界所迷:这是我平日生活过的世界么?我还是我么?在人间,在仙境,还是在通往地狱的忘川或地下隧道行走?

阳光浴人躯体,月光荡人心魄,进入精神深处,引得离却人间烟火,如在梦里游,长久置身于月光之中,人会“异化”为幽灵么?这或与嫦娥有关。于她的孤独、寂寞、忧郁有关,于她的缠绵乡愁织就的悲剧氛围之网有关吧。

人们灵魂深处潜伏着一种梦想,一经被月光点燃,便“里应外合”地着了迷,身不由己,仿佛坐在一条船上,抑或摇篮中,晃荡着,颠簸着,飘飘忽忽,神志迷糊,完全被月光编织的梦境所环绕,所牵引,所左右。我害怕却又迷恋于此。对于月光,只能在想象中追逐,寄期望于一个“如梦的行者”,让他做我的替身,到月光中去飘忽、去历险、去陶醉吧。

月光是清冷的。水的青色,雪的微寒,且有些颤颤的感觉隐约其间,像一角轻纱,一片叶子,或是失血的嘴唇抖动。月光的神秘在于她似静犹动,在于她的孤独和不安,如同手指握不住的一支残烛,一页信笺在枓索。而当她依附于什么,笼罩着什么。便与她难以分割地构成一种幽暗的黏合,幻化出万千种迷离之境来了。

寻梦者走着,走着,影子孤单,徒步向前。月光在村庄的模糊的屋脊之上,在匍匐的庄稼地里,在井栏边,在场院的草垛,在深深的沟壑里暗暗流动。光与影此起彼伏。在河的波浪间如蛇影穿梭。没有车辆的路边,黑黝黝的大树,一个汉子在伐木,他挥起巨斧,一下,一下,披在身上的黑衣裳落在地,露出了壮健的肌肉、多毛的胸脯。月光给他的肤色镀上一层青铜的光辉,阴森而潮湿……

是吴刚么?伐木者的汗珠在月光里幽幽地闪烁。

寻梦者走着,走着,旷野无垠,前边有绵延的山岭逶迤。“淮南皓月冷千山,冥冥归去无人管”。他念这姜夔的诗句,一个“冷”字该是咏月的千古绝唱了。那些山岭全在月光中半隐半现,冷僻而高远,且有一座古塔倾斜,立体的月光从塔顶滑下,似有丝绸碎裂的声音相伴。

寻梦者仰起脸望月,试着攀上几级台阶。他听见深山里有犬吠月,他听见远处传出了荒鸡的啼鸣。一个平淡无奇的白昼又将来临,皎月如钩,月光在渐渐地消隐……

(选自《快速阅读》2007.10下)

14.联系1--5段,请概述“画不出”的月光美在哪里?(6分)

15.本文作者颇有大家手笔,能够“状难写之物如在目前”。月光是难以描摹的,为了让读者有“置身月光的视觉与触觉的感受”,作者主要运用了什么手法描写月光?试举例简析。(6分)

16.作者为什么说“我害怕却又迷恋于此”?(4分)

17.简要概述本文的写作思路,说说作者主要表达了一种什么样的思想?(6分)

14.(1)月光幽深,清冷,宁静悠远,遮遮掩掩,影影绰绰.一派“恍惚艨胧”,使人忘却自我,忘却自我所生活的世界:

(2)能点燃人们灵魂深处潜伏着的“一种梦想”,使人的灵魂与月光完全融合了,飘飘忽忽。

15.运用了对比、比喻等修辞手法。如拿阳光与月光对比。写出月光的亮度与温度,使读者自然地感受到月光的幽深朦胧与清冷;写月光犹如清风流水般的柔美.作者用“仿佛坐在一条船上……飘飘忽忽”等比喻,让读者结合自身体验.感觉出那种“柔美”来。

16.作者害怕被月光编织的梦境所环绕,所牵引,所左右,弄得飘飘忽忽,神志迷糊,身不由已;但是作者又迷恋这种梦幻般的意境,希望到月光中去历险,去陶醉。

17.本文前半部分主要是描摹月光,后半部分写“寻梦者”到月光中去飘忽,去历险。去陶醉。思想:不为别人编织的梦境所环绕.所牵引,所左右,而是尽自己所能,去追寻、去实现自己的梦想,迎接那一个个“平淡无奇的自昼”

3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 细细的秋雨,如多情的女子低吟浅唱,似在诉说秋水长天,又似在传唱春华秋实。你看,初秋的雨,从灰暗的天空款款而来,不急不慢,悠闲自在。 。早起上班、上学的大人孩子们或步履匆匆,或不紧不慢地感受秋雨的惬意。我听到了初秋的脚步,在绵绵飘洒的细雨中悄然而至。

A:前些天的酷暑炙热,已被迎面而来的微微的风驱除,自脚底腾升起一抹清凉 B:那自脚底腾升的一抹清凉,正是迎面而来的微微的风驱除前些天的酷暑炙热形成的 C:微微的风迎面而来,驱除了前些天的酷暑炙热,自脚底腾升起一抹清凉 D:微微的风迎面而来,自脚底腾升的一抹清凉早已驱除了前些天的酷暑炙热

阅读下面的文字,完成16―19题。

月 光 幻 想 曲

耿林莽

月光的美是画不出的。印象派画家莫奈有名作《日出》,而非月出。摄影、电影和电视也不行。贝多芬的《月光奏鸣曲》,阿炳的《二泉映月》,都是悠悠的传出了月光之情的。但毕竟只能勾起一点想象,终难有置身月光的视觉与触觉的感受。

秦少游《踏莎行》词曰:“雾失楼台,月渡迷津”,一个迷字便摄住了月光的精灵。阳光明丽、开阔,朗然现一派阳刚之气,却不免有些炙热与烦躁。月光就幽深了,遮遮掩掩,影影绰绰,宁静而悠远。进入月光,便被一种恍惚朦胧的境界所迷:这是我平日生活过的世界吗?我还是我吗?在人间,在仙境,还是在通往地狱的忘川或地下隧道行走?

阳光浴人躯体,月光荡人心魄,进入精神深处,引得离却人间烟火,如在梦里游,长久置身于月光之中,人会“异化”为幽灵么?这或与嫦娥有关。与她的孤独、寂寞、忧郁有关,与她的缠绵乡愁织就的悲剧氛围之网有关吧。

人们灵魂深处潜伏着一种梦想,一经被月光点燃,便 “里应外合”地着了迷,身不由己,仿佛坐在一条船上,抑或摇篮中,晃荡着,颠簸着,飘飘忽忽,神志迷糊,完全被月光编织的梦境所环绕,所牵引,所左右。我害怕却又迷恋于此。对于月光,只能在想象中追逐,寄期望于一个“如梦的行者”,让他做我的替身,到月光中去飘忽、去历险、去陶醉吧。

月光是清冷的。水的青色,雪的微寒,且有些颤颤的感觉隐约其间,像一角轻纱,一片叶子,或是失血的嘴唇抖动。月光的神秘在于她似静犹动,在于她的孤独和不安,如同手指握不住的一支残烛,一叶信笺在抖索。而当她依附于什么,笼罩着什么,便与她难以分割地构成一种幽暗的黏合,幻化出万千种迷离之境来了。

寻梦者走着,走着,影子孤单,徒步向前。月光在村庄的模糊的屋脊之上,在匍匐的庄稼地里,在井栏边,在场院的草垛,在深深的沟壑里暗暗流动。光与影此起彼伏,在河的波浪间如蛇影穿梭。没有车辆的路边,黑黝黝的大树,一个汉子在伐木,他挥起巨斧,一下,一下,披在身上的黑衣裳滑落在地,露出了壮健的肌肉、多毛的胸脯。月光给他的肤色镀上一层青铜的光辉,阴森而潮湿……

是吴刚么?伐木者的汗珠在月光里幽幽地闪烁。

寻梦者走着,走着,旷野无垠,前边有绵延的山岭逶迤。“淮南皓月冷千山,冥冥归去无人管”。他念这姜夔的诗句,一个“冷”字该是咏月的千古绝唱了。那些山岭全在月光中半隐半现,冷僻而高远,且有一座古塔倾斜,立体的月光从塔顶滑下,似有丝绸碎裂的声音相伴。

寻梦者仰起脸望月,试着攀上几级塔阶。他听见深山里有犬吠月,他听见远处传出了荒鸡的啼鸣。一个平淡无奇的白昼又将来临,皎月如钩,月光在渐渐地消隐……

(选自《快速阅读》2007.10下)

16.联系1―5段,请概述“画不出”的月光美在哪里?(4分)

17.本文作者颇有大家手笔,能够“状难写之物如在目前”。月光是难以描摹的,为了让读者有“置身月光的视觉与触觉的感受”,作者主要运用了什么手法描写月光?试举例简析。(4分)

18.作者为什么说“我害怕却又迷恋于此”?(4分)

19.简要概述本文的写作思路,说说作者主要表达了一种什么样的思想?(6分)

16.(1)月光幽深,清冷,宁静悠远,遮遮掩掩,影影绰绰,一派“恍惚朦胧”,使人忘却自我,忘却自我所生活的世界;

(2)能点燃人们灵魂深处潜伏着的“一种梦想”,使人的灵魂与月光完全融合了,飘飘忽忽。

17.主要运用了对比、比喻等修辞手法。如拿阳光与月光对比,写出月光的亮度与温度,使读者自然地感受到月光的幽深朦胧与清冷;写月光犹如清风流水般的柔美,作者用“仿佛坐在一条船上……飘飘忽忽”等比喻,让读者结合自身体验,感觉出那种“柔美”来。(回答拟人等,只要言之成理也可给分)

18.作者害怕被月光编织的梦境所环绕,所牵引,所左右,弄得飘飘忽忽,神志迷糊,身不由己;但是作者又迷恋这种梦幻般的意境,希望到月光中去历险,去陶醉。

19.本文前半部分主要是描摹月光,后半部分写“寻梦者”到月光中去飘忽,去历险,去陶醉。思想:不为别人编织的梦境所环绕,所牵引,所左右,而是尽自己所能,去追寻、去实现自己的梦想,迎接那一个个“平淡无奇的白昼”。

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