依次填入句中空处的词语，完全正确的一项是（）（2分） 又传来了狗的叫声，还有人的叫喊：“别放走它！”有人从商店里①头来，脸上还带着睡意。木柴厂四周很快就②了一群人，仿佛一下子从地底下③的。

A:①伸出②围③钻出来 B:①钻出②聚③跑出来 C:①探出②聚③钻出来 D:①探出②钻③走出来

人们常说的“引吭高歌”与“低声细语”中的高低是（ ）

A:“高”指响度，“低”指音调。 B:“高”指音调，“低”指响度。 C:都指音调。 D:都指响度。

如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是______________；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是__________________

音调高    响度大

下列各句中错别字最少的一句是：（ ）

A:惊蜇一过，春寒加剧。先是料料诮诮，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎把伞撑着。 B:譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉。 C:花草是废钱的玩艺，可是北平的“花草儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花。 D:海天茫茫，风尘碌碌，酒澜灯灺人散后，良晨美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁地惦念它。

依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是（ ） ① 散文对读者的吸引力，来自作者人格与心灵的坦白。在那里，作者的心灵总是向我们敞开着，使人得以自由出入，________他倾诉衷肠。 ② 我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议________为暴力行动。我们要不断升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。 ③ 譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得________。

A:聆听 演变 苍茫 B:倾听 蜕变 苍凉 C:聆听 蜕变 苍凉 D:倾听 演变 苍茫

阅读下面一段文字，完成3～6题。

剩下的就是怎样活的问题了。这却不是在某一个瞬间就能完全想透的，不是能够一次性解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。所以，十五年了，我还是总得到那古园里去，去它的老树下或荒草边或颓墙旁，去默坐，去呆想，去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么，然后又都到哪儿去了；譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你身临其境去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。所以我常常要到那园子里去。

3.作者反复说“十年了，我还是总得到那古园里去”，作者到那里去干什么？

4.在作者笔下，落日、雨燕、孩子的脚印、古柏、暴风雨中的草木、泥土气味带有什么情状？为什么是这样的？

5.体会“这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂”这些话体现了作者怎样的情感？

6.从文段中找出两个你认为有创意的句子。

答：①

②

3.到园子去观察景物，在对景物的观察中获得对生命的感悟。

4.作者笔下的景物，既平静又鲜活，既清纯又灼烈，既明晰又模糊，既苍凉又微苦，这样写，是与作者心境密切相关的。

5 .作者这样写，表现了他对生命的热爱和对人生应有所作为的信念。

6.如：①一群雨燕便出来高歌，把天地都叫得苍凉。②譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖的微苦。

“未有天地之先，毕竟也只是理，有此理，便有此天地。若无此理，便亦无天地。”这段话应该是

A:朱熹 B:孟子 C:董仲舒 D:荀子