下列句子中没有语病的一项是（ ）
A:《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。 B:山村里，满山遍野到处都是果树。 C:我们讨论了并且听取了__的报告。 D:每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。
选出下列句子中没有语病的一项。 （ ）
A:《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。 B:山村里，满山遍野到处都是果树。 C:我们讨论了并且听了__的报告。 D:每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。
选出下列句子中没有语病的一项。（2分）（ ）
A:《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。 B:山村里，满山遍野到处都是果树。 C:我们讨论了并且听了__的报告。 D:每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。
下列句子中没有语病的一句是（ ）
A:《金色花》这篇课文的作者是泰戈尔写的。 B:山村里，满山遍野到处都是果树。 C:学生们讨论了并且听了校长的报告。 D:每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。
下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A:《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。 B:山村里，满山遍野到处都是果树。 C:我们讨论了并且听了__的报告。 D:每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。
下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是( )
A:藤蔓 谩骂 漫无边际 轻歌曼舞 B:伛偻 褴褛 趿屦曳箧 精神抖擞 C:瘦削 馊饭 童叟无欺 搜索枯肠 D:捎信 艄公 喜上眉梢 稍纵即逝
22.仿照示例，自选描写对象，另写一段话，要求修辞手法和句式与示例相同。（5分）
这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。
这布满天空的晚霞，红得如火如荼，惊心动魄，是一曲壮烈的歌，一腔沸腾的血，把激情抒发得慷慨昂扬。
这遍布苍穹的星斗，闪得璀璨耀眼，晶莹剔透，是一张奥妙的图，一片神秘的海，把宇宙装点得光辉灿烂。
这遒劲酣畅的书法，写得力透纸背，气吞山河，是一腔奔流的血，一颗跳动的心，把灵魂燃烧得热烈蓬勃。
这娓娓动人的话语，说得合情合理，丝丝入扣，是一条潺潺的溪，一根切切的弦，把心思熨帖得平平展展。
【解析】
试题分析：例句是“……的……，是……的…………的，把……”的句式，修辞上采用了比喻、拟人和夸张。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
仿照示例，自选描写对象，另写一段话。要求修辞手法和句式与示例相同。（6分）
这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。
这布满天空的晚霞，红得如火如荼，惊心动魄，是一曲壮烈的歌，一腔沸腾的血，把激情抒发得慷慨昂扬。
这遍布苍穹的星斗，闪得璀璨耀眼，晶莹剔透，是一张奥妙的图，一片神秘的海，把宇宙装点得光辉灿烂。
这遒劲酣畅的书法，写得力透纸背，气吞山河，是一腔奔流的血，一颗跳动的心，把灵魂燃烧得热烈蓬勃。
这娓娓动人的话语，说得合情合理，丝丝入扣，是一条潺潺的溪，一根切切的弦，把心思熨帖得平平展展。
【解析】
试题分析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。本题属仿写题，解答时既要仿形式更要仿内涵，形式要严格一致。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数。本题注意：例句是“……的……，是……的…………的，把……”的句式，修辞上采用了比喻、拟人和夸张。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
“我的家乡在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有满山遍野的大豆、高粱”。一曲《松花江上》唱出了东北资源的丰富。你能说说东北地区有哪些丰富的资源物产吗？
森林资源、林副产品（人参、鹿茸等名贵药材）、矿产资源（煤炭、石油、铁矿石等）、多种农产品（小麦、玉米、大豆、水稻等）、畜牧产品（三河牛、三河马等）。
解析:
从歌词可以读出的资源有：森林、煤炭以及多种农产品。值得注意的是，现在东北地区种植的高粱逐渐被玉米所取代。
