医学道德评价应坚持

A:动机与手段的辩证统一 B:动机与效果的辩证统一 C:动机与目的辩证统一 D:目的与效果的辩证统一 E:手段与效果的辩证统一

护理教育理念的辩证统一观念的内容为（）

A:专业教育与素质教育的辩证统一 B:人文教育与科学教育的辩证统一 C:共性教育与个性教育的辩证统一 D:知识教育与创造教育的辩证统一 E:理论教育与实践教育的辩证统一

医学道德评价应坚持（）

A:动机与目的辩证统一 B:动机与手段的辩证统一 C:动机与效果的辩证统一 D:目的与效果的辩证统一 E:手段与效果的辩证统一

“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。”这首古诗所蕴含的哲理主要是

A:运动和静止是辩证统一的 B:物质与运动是辩证统一的 C:自然和规律是辩证统一的 D:自然和人类社会是辩证统一的

“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。”这首古诗所蕴含的哲理主要是

A:物质和运动是辩证统一的 B:运动和静止是辩证统一的 C:自然和规律是辩证统一的 D:自然和人类社会是辩证统一的

“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。”这首古诗所蕴含的哲理主要是( )

A:物质和运动是辩证统一的 B:运动和静止是辩证统一的 C:自然和规律是辩证统一的 D:自然和人类社会是辩证统一的