在讲解诗词课时，教师要求学生列举学过的关于描写秋天的诗歌，下列不能表现秋天悲凉清冷的特点的一项是（）

A:枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 B:无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 C:万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 D:万里悲秋常做客，百年多病独登台。

仿造“看万山红遍，层林尽染，慢江碧透，百舸争流。”造一句子，也写景色。

望长空碧蓝，万里无云，原野绿遍，万物争辉。

下列各组词语加点字的读音全对的一组是( )

A:百舸争流(kě) 沁园春(qìn) 重阳(chóng) B:漫江碧透(mǎn) 橘子洲(jú) 碣石(hè) C:挥斥方遒(qiú) 寥廓(guō) 幽燕(yàn) D:浪遏飞舟(è) 劲敌(jìng) 惆怅(chàng)

下列各组词语中，没有错别字的一项是：（ ）

A:漫江碧透 漫延 谩骂 轻歌慢舞 B:百舸争流 苛刻 荆轲 沉柯痼疾 C:浮藻 躁动 聒燥 名噪一时 D:瓦菲 悱恻 绯红 流言蜚语

15. 下列诗句中，含有词类活用的一项是(　　)

A.看万山红遍，层林尽染B.漫江碧透，百舸争流

C.书生意气，挥斥方遒D.粪土当年万户侯

15、 解析： D项，“粪土”意动用法，视……如粪土。

D

对下列加点词解释全都正确的一项是（ ） ①独立寒秋，湘江北去。（离开） ②漫江碧透，百舸争流。（水深而清） ③鹰击长空，鱼翔浅底。（水清而浅） ④携来百侣曾游。（携：带，拉着；来，助词） ⑤忆往昔峥嵘岁月稠。（山势高峻） ⑥粪土当年万户侯。（以……为粪土）

A:①③⑥ B:②③⑤ C:③④⑥ D:②④⑥

阅读下文，回答后面的问题。

看万山红遍，

层林尽染；

漫江碧透，

百舸争流。

鹰击长空，

鱼翔浅底，

万类霜天竞自由。

67.解释下列词的意思。

漫江：___________________________________________________

击：_____________________________________________________

翔：_____________________________________________________

霜天：___________________________________________________

68.“看”字引出的意象有__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________。

69.这段文字的中心句是_________________________________________。

67.满江  鹰飞得矫健有力  鱼游得轻快自由  秋天

68.万山  层林  漫江  百舸  鹰  鱼  万类

69.万类霜天竞自由

【解析】

67.

试题分析：此题考查词语的语境义。做此题不能望文生义，不能认为“漫江”就是“漫漫长江”，“霜天”就是“挂霜的天空”，“击”就是“击打”，“翔”就是“飞翔”。从上下文看，“漫江”当解为“满江”才合题意；“击”当解为“鹰飞得矫健有力”；“翔”形容“鱼游得轻快自由”，这样才合情理；“万山红遍”指的是“枫叶”，枫叶经霜变红，自然在秋天，所以“霜天”即“秋天”。

考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。

68.

试题分析：此题考查上下文的关系。这一段文字写了“万山”“层林”“漫江”“百舸”“鹰”“鱼”“万类”等景物。这些意象都是“看”的内容，也就是说，“看”与描写这些景物的文字是一种领起与被领起的关系。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

69.

试题分析：此题考查对一段文字的总括能力。这段文字最后一句的意思是：“万物都在秋光中过着自由自在的生活。”这正是对上文“山、林、江、舸、鹰、鱼”等景物活动情况的一个总括。它是总括句，自然也是中心句。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

补出下列名句名篇中的空缺

（1）漫江碧透，百舸争流。____________________，_________________。

（2）_______________，_______________，你的心是小小的寂寞的城。

（3）_______________，揭竿为旗，天下云集响应，_________________。

（4）仰观宇宙之大，_______________，所以游目骋怀，_______________，信可乐也。

（1）鹰击长空    鱼翔浅底

（2）东风不来    三月的柳絮不飞

（3）斩木为兵    赢粮而景从

（4）俯察品类之盛    足以极视听之娱

无