（）丁典见狄云上吊气绝了多久才开始将其救活？
A:小半个时辰 B:半个时辰 C:一个时辰 D:以上均错
“我把希望留给自己！它将给我带来无穷的财富！”是亚历山大远征东方（）之前所说的话。
古代的一个时辰相当于今天的（）。
.歌手齐秦曾唱过一首歌《给我一个空间》，“给我一个空间，没有人走过……”是啊，生活需要空间，给自己、给他人、或给它们，以此让生命活得惬意，活出精彩。
请以“给我（你、他等）一个空间”为题，自选角度，自选文体，写一篇不少于600字的作文。
略
在人生成长的路上，总会有些什么值得自己留恋，或许是同桌的一个鼓励的微笑，或许是家人的一个温暖拥抱，也或许是一处美丽的风景，请以“把 留给自己”为题写一篇作文。要求：①在横线处填写某个词语（如：清醒、梦想、责任、微笑……），将题目补写完整。②文体自选（诗歌除外），不少于600字。③不得出现真实的校名、人名。
书写(4分)
略
阅读下面的材料，根据要求作文。
人生是条航船
让
风留给帆
方向留给舵
船长站的位置
留给我
在生活的海洋上，每一个人都应该是自己人生航船的船长。引领自己的人生航船乘风破浪，驶向成功的彼岸。请你根据对这首诗的理解写一篇文章。
（1）立意符合诗歌含义；（2）文体自选；（3）不少于800字；（4）不得抄袭。
作文的立意取决于诗的立意。这首小诗的立意是什么呢？很明白，做自己命运的主宰。
阅读下面材料，按要求作文。
人生是条航船，让风留给帆，方向留给舵，船长站的位置，留给我。在人生的海洋上，每个人都应该是自己人生航船的船长，引领自己的人生航船，乘风破浪，驶向成功的彼岸。你，准备好了吗？
请根据材料，自定中心，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
按高考作文评分标准
一、基础等级评分，“题意”项以符合材料内容及含意涉及的范围为准，可以不引用原材料的文字。
二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1、深刻：（1）透过现象深入本质 （2）提示事物内在的因果关系
（3）观点具有启发作用
2、丰富：（4）材料丰富 （5）论据充足 （6）形象丰满 （7）意境深远
3、有文采：（8）用词贴切 （9）句式灵活
（10）善于运用修辞手法 （11）文句有表现力
4、有创意：（12）见解新颖 （13）材料新鲜
（14）构思新巧 （15）推理想象有独到之处
（16）有个性特征
三、缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多酌扣1—2分。
四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。
解析:
略
阅读下面的材料，根据要求作文。
人生是条航船
让
风留给帆
方向留给舵
船长站的位置
留给我
在生活的海洋上，每一个人都应该是自己人生航船的船长。引领自己的人生航船乘风破浪，驶向成功的彼岸。你，准备好了吗？请围绕“做自己人生的船长”这一话题写一篇文章。
［注意］（1）立意自定；（2）文体自选；（3）不少于800字；（4）不得抄袭。
无
解析:
作文的立意取决于诗的立意。这首小诗的立意是什么呢？很明白，做自己命运的主宰。改革开放年代成长起来的一代人，他们的自我意识都很强。比起他们迷失过自我的父辈，这是一个时代的进步。然而，做自己人生航船的船长，也意味着一种责任，一种对自己对人生对历史的一种责任。所以，每个年满18周岁的公民，都应当问一声自己：我，准备好了吗？准备好了，就会把人生航船引向成功的彼岸；准备不充分，也会有帆破楫折的危险。当然，也可以以站在大海边渴求冲浪、渴求风口浪尖的战斗豪情，对未来做一回畅想和憧憬，像暴风雨来临前勇敢的海燕一样。如果将镜头聚焦别人，那也同样是丰富多彩的。有的是一部辉煌夺目的史册，有的是写满了遗撼和沮丧的残片。面对人生之海，珍重书写吧！
阅读下面材料，按要求作文。
人生是条航船|让风留给帆|方向留给舵|船长站的位置|留给我
在人生的海洋上，每个人都应该是自己人生航船的船长，引领自己的人生航船，乘风破浪，驶向成功的彼岸。你，准备好了吗？
请根据材料，自定中心，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
无
解析:
无
下列各句中的加点成语，使用不正确的一项是
A:事情已经过去了27年，27年是一段漫长的时间，其间沧海桑田，世事多变，但我不相信他会忘掉我，忘掉中国。 B:我漫步于参天古木之中，发现一大丛新长的桉树，枝桠上翘，新芽竞长，欣欣向荣。 C:为我们的文学事业呕心沥血的人，为我国人民革命鞠躬尽瘁的人，他们的英名和业绩是永存的。 D:再重新开始吧，这样浅显的经验却需要别人付出加倍的代价来记取。不应该悲天悯人，会有一个时辰，留给我检点自己。
