下列各组词语中，没有错别字的一组是

A:辐射 莅临 文过饰非 山青水秀 B:缘分 坐落 怙恶不悛 老羞成怒 C:喝采 差池 各行其是 再接再励 D:凭吊 踌躇 精美绝仑 暴戾姿睢

下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）

A:丰稔 城垣 头昏脑胀 仗义直言 B:谂知 拱券 生死不逾 直言不讳 C:凝练 矜育 高潮迭起 平心而论 D:蕴籍 坍缩 轻鸢剪掠 鲲鹏展翅

下列词句中，没有错别字的一组是（ ）

A:俨然 迷惘 备懒 飞湍瀑流争喧豗 B:放诞 骐骥 巉岩 巫山巫峡气消森 C:驯熟 伶俐 踌躇 间关莺语花底滑 D:潦倒 杜撰 寒喧 空闻虎旅传宵柝

阅读下面这段文字 ，按要求作答。(3分)

调查显示，对“读书改变命运”这一观点最不认可的竟是北京居民。这看似反常的结果，其实透着最真实的无奈。事实上，当前对教育不公感受最强烈的 ① 偏远山区、贫困地区，而是被视为“占便宜”的大城市。名校资源的富集，使得“潜规则”横行，甚至催生出以权择校、以钱择校的腐败温床。单单一个“小升初”，让多少家长和孩子使尽浑身解 ② 数,弄得身心俱疲，却依然名落孙山、杀羽而归。

（1）在文段中①处填上一个关联词。答： (1分)

（2）给文段中②处加点的字注音。 答： (1分)

（3）文段中有一个错别字，请指出并加以改正。答： 改为 (1分)

（1）浑身解（xiè）数    

（2）不是   

（3）“杀”改为“铩”

【解析】

试题分析：

浑身解（xiè）数：浑身，全身，指所有的；解数，那套数，指武艺。所有的本领，全部的权术手腕。

铩羽而归：铩羽，羽毛摧落，比喻失败或不得志。指失败或不得志而归。

考点：识记现代汉语普通话常用字的字音和字形。能力层级为识记A。

下列词语中没有错别字的一组是

A: 宽宏大量 原形毕露 相形见拙 阴谋鬼计 B: 雕粱画栋 应接不遐 磨牙吮血 自鸣得意 C: 冠冕堂皇 礼尚往来 轻歌曼舞 五彩斑斓 D: 走投无路 买牍还珠 舞榭歌台 羽扇伦巾

下列各项词语的书写，全都正确的一项是（ ）（2分）

A:掂念 、谚语 、斐然成章 、呼天抢地 B:磐石 、彭殇 、雷霆万均 、蜗角虚名 C:敲诈 、掺和 、义愤填膺 、劳燕分飞 D:瞻望 、浩淼 、委屈求全 、 浑浑厄厄

下列各组中没有错别字的一项是（ ）

A:脉博 料峭 残羹冷炙 咄咄逼人 B:干燥 辩别 前合后偃 礼尚往来 C:教诲 慰藉 人才倍出 舞榭歌台 D:蟊贼 骸骨 委曲求全 燕侣莺俦

下列各句中，没有错别字的一项是（ ）

A:只见他两脚微分，屈膝下胯，牢牢地扎了一个马步，然后五指握拳收在腰间，忽然右拳猛然击出，咔嚓一声，姆指粗的竹竿拦腰截断。 B:秀逸端庄符合传统审美的眼光，所以真正的旗袍在剪裁设计上除了尽现中国女性的外在美态外，更是注重展现其秀外惠中的内在美。 C:有些梅派演员把梅兰芳的一腔一调、一举手一投足都奉为圭臬，不敢越雷池半步，这种墨守成规正与梅兰芳一生改革的所作所为背道而弛。 D:若是资源配置均衡，升学机会在平行线上，投机式考生辐辏也就不存在。因而，促进教育资源向欠发达地区的倾斜，实现教育服务的均等化，是大势所趋。

下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）

A:歆享 、膏梁 、鞭笞 、湮没无闻 B:晕眩 、战栗 、聒躁 、刨根究底 C:甬路 、瓦楞 、厮打 、铩羽而归 D:搁置 、脚踝 、草窠 、再所不辞