对儿童的躯体虐待说成是“玉不琢不成器，树不伐不成材”.“打是疼骂是爱”是自我防御机制中的移置。
“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”出自（）。
A:《学记》 B:《大学》 C:《论语》 D:《师说》
下列词语中，没有错别字的一组是
A:弹劾 绊脚石 鸿篇巨制 蓬门荜户 管中窥豹，可见一斑 B:盘桓 乐陶陶 摧山坼地 铤而走险 弩马十驾，功在不舍 C:和谐 势利眼 以儆效尤 出人投地 一叶障目，不见泰山 D:矍铄 大杂烩 乐不可知 霄壤之别 玉不琢，不成器
玉不琢，不成器；____________，___________。(《礼记》)
下列词语中，没有错别字的一组是
A:弹劾 绊脚石 鸿篇巨制 蓬门荜户 管中窥豹，可见一斑 B:盘桓 乐陶陶 摧山坼地 铤而走险 弩马十驾，功在不舍 C:和谐 势利眼 以儆效尤 出人投地 一叶障目，不见泰山 D:矍铄 大杂烩 乐不可知 霄壤之别 玉不琢，不成器
下列词语中，没有错别字的一组是
A.弹劾 绊脚石 鸿篇巨制 蓬门荜户 管中窥豹，可见一斑
B.盘桓 乐陶陶 摧山坼地 铤而走险 弩马十驾，功在不舍
C.和谐 势利眼 以儆效尤 出人投地 一叶障目，不见泰山
D.矍铄 大杂烩 乐不可知 霄壤之别 玉不琢，不成器
A
解析:
（B项中，“弩马十驾”改为“驽（跑不快、劣）马十驾”；C项中“出人投地”改为“出人头地”，意思是“才学或地位高出众人，显于当世，高人一等”；D项中“乐不可知”为“乐不可支”，意思是“高兴极了”。）
