下列词语中，用字有误的是（）。

A:箭拔弩张 B:一箭双雕 C:归心似箭

为了起到一箭双雕的作用，语言能力的训练素材采用人格魅力内容。

“二战”后，“美国统治当局似乎找到了一种途径，把‘遏制’共产主义的计谋与制造商、出口商的热情融为一体，一箭双雕，成了真正的受益者。”这项“一箭双雕”的举措是（）。

A:建立布雷顿森林体系 B:提出杜鲁门主义 C:实施马歇尔计划 D:建立“北约”组织

“二战”后，“美国统治当局似乎找到了一种途径，把‘遏制’共产主义的计谋与制造商、出口商的热情融为一体，一箭双雕，成了真正的受益者。”这项“一箭双雕”的举措是（）。

A:建立布雷顿森林体系 B:提出杜鲁门主义 C:实施马歇尔计划 D:建立"北约"组织

“二战”后，“美国统治当局似乎找到了一种途径，把‘遏制’共产主义的计谋与制造商、出口商的热情融为一体，一箭双雕，成了真正的受益者。”这项“一箭双雕”的举措是（）。

A:建立布雷顿森林体系 B:提出杜鲁门主义 C:实施马歇尔计划 D:建立"北约"组织

“二战”后，“美国统治当局似乎找到了一种途径，把‘遏制’共产主义的计谋与制造商、出口商的热情融为一体，一箭双雕，成了真正的受益者。”这项“一箭双雕”的举措是（）。

A:建立布雷顿森林体系 B:提出杜鲁门主义 C:实施马歇尔计划 D:建立“北约”组织

下列词语中没有错别字的一组是：

A:慰藉 绿草如荫 冥思苦想 饮鸠止渴 B:阴凉 问题棘手 开源节流 心力交瘁 C:暴躁 寥若晨星 根深蒂固 水__溶 D:褴褛 一箭双雕 条分缕析 精兵减政