补全下列名篇中的名句(每空1分）

1.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。 二者不可得兼， 。（《鱼我所欲也》）

2. ，万钟于我何加焉。（《鱼我所欲也》）

3.人恒过，然后能改， ， 。（《生于忧患，死于安乐》）

4. ，民弗从也。（《曹刿论战》）

5.宫中府中，俱为一体， ，不宜异同。（《出师表》）

6.先帝不以臣卑鄙， ，三顾臣于草庐之中。（《出师表》）

7.受任于败军之际， 。（《出师表》）

8.亲小人，远贤臣， 。（《出师表》）

9. ，壮士一去兮不复还。（《荆轲刺秦王》）

【答案】

1.舍生而取义者也

2.万钟则不辨礼义而受之

3.困于心,衡于虑,

4.小惠未偏

5.陟罚臧否

6.猥自枉屈

7.奉命于危难之间

8.此后汉所以倾颓也

9.风萧萧兮易水寒

【解析】

试题分析：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。此类“名句默写”题目要注意通假字与较难字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：辨、衡、偏、惠、陟罚臧否、猥、颓、萧。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A

补充下列诗句。（8分）

22.鹰击长空，鱼翔浅底， 。

23.她静静地远了，远了， ，走尽这雨巷。

24.那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹， ， 。

25.群臣吏民， ，受上赏； ，受中赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）

26.由此观之， 。 《邹忌讽齐王纳谏》

27.子曰：“学而不思则罔， 。”（《论语·为政》）

【答案】

22.万类霜天竞自由

23.到了颓圮的篱墙

24.揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦

25.能面刺寡人之过者  上书谏寡人者

26.王之蔽甚矣

27.思而不学则殆

【解析】

试题分析：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。此类“名句默写”题目要注意通假字与较难字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：竞、圮、篱、揉、藻、寡、谏、蔽、殆。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A

补写出下面名句中的空缺部分。（每空1分）

21.携来百侣曾游。 。 （__《沁园春·长沙》）

22. ，思而不学则殆。 （《论语十则》）

23. ，乞人不屑也。 （孟子《鱼我所欲也》）

24.人恒过然后能改， ，征于色发于声而后喻。（孟子《生于忧患，死于安乐》）

25.一鼓作气，再而衰，三而竭。 ，故克之。（《曹刿论战》）

26.乃下令：“ ，受上赏；……”（《邹忌讽齐王纳谏》）

27.参差荇菜，左右采之。窈窕淑女， 。（《关雎》）

28. ，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。（《蒹葭》）

29.东临碣石，以观沧海。水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）

30.此中有真意， 。 （陶渊明《饮酒》）

31. ，儿女共沾巾。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）

32.知之者不如好之者， 。 （《论语·雍也》）

【答案】

21.忆往昔峥嵘岁月稠。

22.学而不思则罔。

23.蹴尔而与之。

24.困于心衡于虑而后作。

25.彼竭我盈。

26.群臣吏民能面刺寡人之过者。

27.琴瑟友之。

28.蒹葭凄凄。

29.山岛竦峙。

30.欲辨已忘言。

31.无为在歧路。

32.好之者不如乐之者。

【解析】

试题分析：此类“名句默写”题目要注意通假字与较难字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：峥嵘、稠、罔、蹴、衡、寡、瑟、蒹葭、竦峙、辨、歧。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

20.“_____________________________,壮士一去兮不复还”。 （《荆轲刺秦王》）

21.携来百侣曾游，______________________。 （__《沁园春·长沙》）

22.她静默地远了，远了，__________________，走尽这雨巷。 （戴望舒《雨巷》）

23.__________________________，不是清泉，是天上虹。 （徐志摩《再别康桥》）

24. ,问苍茫大地，谁主沉浮？ （__《沁园春·长沙》）

25.满载一船星辉，__________________。 （徐志摩《再别康桥》）

【答案】

20.风萧萧兮易水寒

21.忆往昔峥嵘岁月稠

22.到了颓圮的篱墙

23.那榆阴下的一潭

24.怅寥廓

25.在星辉斑斓里放歌

【解析】

试题分析：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。此类“名句默写”题目要注意通假字与较难字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：萧、峥嵘、稠、圮、篱、怅寥廓、斑斓。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A

名句名篇默写（8分）

16.又前而为歌曰：“ ，壮士一去兮不复还！”（《荆轲刺秦王》）

17.臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世， 。（《出师表》）

18.忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。（《桃花源记》）

19.重岩叠嶂， ，自非亭午夜分， 。（《三峡》）

20.无丝竹之乱耳， 。（《陋室铭》）

21.伐竹取道，下见小潭， 。（《小石潭记》）

【答案】

16.风萧萧兮易水寒

17.不求闻达于诸侯

18.芳草鲜美，落英缤纷

19.隐天蔽日   不见曦月

20.无案牍之劳形

21.水尤清洌

【解析】

  试题分析：默写必须依托牢固的记忆，尤其是一些名句中的重要字词。如本题中“萧萧”、“诸侯”、“缤纷”、“隐”、“蔽”、“曦月”、“案牍”、“清洌”等字。每句1分，句中有误该句不得分。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

15. ，鸟倦飞而知还。 ，抚孤松而盘桓。（陶渊明《归去来兮辞》）

16.鹏之徙于南冥也，水击三千里， ， 。（庄子《逍遥游》）

17.云销雨霁，彩彻区明。 ， 。（王勃《滕王阁序》）

【答案】

15.云无心以出岫，景翳翳以将入。

16.抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

17.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

【解析】

试题分析：背诵并记准字形。注意重点字的写法。如：“岫”、“ 翳”、“ 抟”、“ 鹜”等。每句1分，句中字形有误该句不得分。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

名篇名句默写（6分，每空1分）

19. ，以光先帝遗德， ，不宜妄自菲薄。（诸葛亮《出师表》）

20.我腾跃而上， ， ，此亦飞之至也。（庄子《逍遥游》）

21.元嘉草草， ， （辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》）

【答案】

19.诚宜开张圣听   恢弘志士之气

20.不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间

21.封狼居胥，赢得仓皇北顾

【解析】

试题分析：默写应注意重点字的写法，看清题目，自己记忆要准确，丢分太可惜，不可原谅。重点字如：“恢弘”、“ 翱翔蓬蒿”、“ 数仞”、“ 狼居胥”等。每句1分，句中有误该句不得分。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

名篇名句默写（6分）

15.（1）锦瑟无端五十弦， 。庄生晓梦迷蝴蝶， 。（李商隐《锦瑟》）

16.故国神游， ，早生华发。人生如梦， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

17.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子 ， ，如是而已。（韩愈《师说》）

【答案】

15.一弦一柱思华年    望帝春心托杜鹃

16.多情应笑我    一尊还酹江月

17.闻道有先后    术业有专攻

【解析】

 试题分析：默写必须依托牢固的记忆，尤其是一些名句中的重要字词。如本题中“尊”、“酹”、“闻道”、“术业”等字。每句1分，句中有误该句不得分。

 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）

16.屈平疾王听之不聪也，_______________，邪曲之害公也，方正之不容也，_______________。

（《屈原列传》）

17.其文约，其辞微，其志洁，其行廉。_______________，_______________。 （《屈原列传》）

18.是故明君制民之产，_______________，俯足以畜妻子；乐岁终身饱，凶年免于死亡。

（《齐桓晋文之事》）

【答案】

16.谗谄之蔽明也 故忧愁幽思而作《离骚》

17.其称文小而其指极大  举类迩而见义远

18.必使仰足以事父母

【解析】

试题分析：注意重点字词的写法。如：“谗谄”、“幽思”、“指”、“迩”等。此类“名句默写”题目要注意通假字与较难字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

给下面一句话换三种说法。要求：⑴不能改变原意，可适当增、减、改变文字；⑵每种说法至少要运用一种修辞手法；⑶按每句话后面的提示语写。（6分）

原句：柿子挂在树上。

改句：① 。（表示愤怒）

② 。（表示快乐）

③ 。（表示伤感）

【答案】①狂风肆虐，火红的柿子在树上燃烧。（表示愤怒）②一阵清风吹来，柿子在树枝上跳起了欢快的舞蹈。（表示快乐）③柿子无精打采得耷拉着脑袋，连树枝也好象在垂头叹息。（表示伤感）

【解析】

试题分析：解答本题时，要求表达准确，形象鲜明，语言生动。考生答题时，要调动起联想想象的能力，运用恰当的修辞手法，按要求对事物进行生动地描写。如在表述愤怒时，可以用夸张的手法，通过联想和想象，把柿子在狂风肆虐的燃烧表现出来愤怒感。表述快乐时，可以从唱歌、跳舞等角度来想象。在表述伤感时，可以从神态方面描写，如无精打采、垂头丧气等方面。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。